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政策解讀
學校堅持"師德高尚、業務精湛、結構合理、富有活力"的師資隊伍建設標準,大力加強"一專多能"和"雙師型"教師隊伍建設,建成了一支數量充足、結構合理的專、兼職教師隊伍,其中專業課程任課教師都來自該行業業務帶頭人或業內資深專家。
先進的教育理念、一流的師資力量、靈活的培訓計劃、豐富的教學方式、精彩的學術講座和順暢的就業渠道。學校依托北京理工大學優秀的教育資源,調整專業結構,與市場要求相適應的課程體系,強化專業課和外語教學,將"崗位資格證書"考試的課程列入教學計劃當中,同時聘請"雙師"教師任教。
依據企業標注為學生量身訂制職業培養計劃,以滿足職業崗位(群)需要為目標,以職業能力培養為主線,以用人單位要求為質量標準,產教學研相結合的人才培養模式。構建了"雙證制"、"定制式"、"雙循環"和"聯合培養、共同考核、雙向選擇"等人才培養模式,為了增強了學生的職業素養,提高了學生的操作技能和崗位適應能力,使專業與企業崗位實現精細對接。學校與工業和信息化部、教育部、人保部、國資委等部委緊密合作辦學,入學及簽訂就業協議,以保障學生就業。
傳承"自強不息、團結奮進、愛校敬業、追求卓越"的大學精神,在新的歷史時期下,學校以編制和實施國家"十二五"規劃為重點,開放辦學、創新機制,深化教育教學改革,創新人才培養模式,不斷提高人才培養質量,我們將昂首闊步、高瞻遠矚、與時俱進,向著更高的辦學目標前進。
(1) 學校依托北京理工大學優秀的教育資源,建成了一支數量充足、結構合理的專、兼職教師隊伍,其中專業課程任課教師都來自該行業業務帶頭人或業內資深專家;
(2) 課程體系與市場要求相適應,強化專業課和外語教學,將"崗位資格證書"考試的課程列入教學計劃,同時聘請"雙師"型教師任教;
(3) 依據企業標準制定職業培養計劃,構建了"雙證制""定制式""雙循環"和"聯合培養、共同考核、雙向選擇"等人才培養模式;
(4) 學校與工業和信息化部、教育部、人保部、國資委、國家信息中心等部委緊密合作辦學,相關專業入學即簽訂就業協議,以保障學生就業。
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