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“一樹的陽光,溫暖著學子的寒窗,一地的花香,桃李的芬芳……經天緯地,聽駝鈴悠揚,崇德尚能,素養提素養……百年樹人 育我棟梁,給我翅膀,帶我去遠航!”校合唱團傾情演繹了校歌(試唱版)《遠航》,優美的旋律飄揚在六月的首經貿。6月10日下午,首都經濟貿易大學校歌(試唱版)《遠航》師生見面會在博學樓學術報告廳舉行。校黨委書記柯文進、副校長徐芳,著名作曲家舒楠出席見面會。
隨著校歌創作過程匯報短片的播放,與會人員一起回顧了歷時一年多的校歌創作歷程。舒楠結合音樂創作介紹了《遠航》的歌曲創作過程,并向首都經濟貿易大學贈送校歌曲譜創作手稿。徐芳為舒楠頒發了校史館收藏證書。
柯文進就校歌創作和推廣工作談了三點思考。一是,為什么要創作校歌。柯文進指出,校歌是校訓的延伸,是對校訓精神的進一步闡釋,是形象化的大學精神,是符號化的大學傳統和特色。同時,校歌承載著重要的文化育人功能,是凝聚師生力量、激勵師生進取、鼓勵師生斗志的重要文化載體。在校歌創作中,首都經濟貿易大學特別注意從詞、曲兩個方面來體現校歌的育人功能。
二是,如何創作好校歌。柯文進表示,首都經濟貿易大學黨委在創作校歌《遠航》的過程中,進行了深入研究和廣泛調研,對京內外、境內外高校的校歌進行了分析梳理,邀請專家學者提出創作方向,引導廣大師生共同參與歌詞創作,并進行了科學的評判分析,又反復征求了相關領導、師生代表和專家學者的意見,形成了今天的校歌歌詞。
三是,如何傳唱好校歌。創作校歌最終是要發揮其教育師生、凝聚師生的作用。這個作用的發揮,更廣泛地傳唱是關鍵。一要解讀好《遠航》歌詞的內涵。《遠航》歌詞高度概括和凝練了首都經濟貿易大學精神和價值追求,只有全面準確地解讀好歌詞,才能正確理解校歌傳遞的教育內涵。二要積極引導師生試聽試唱。各單位都要通過開展相關主題活動,組織師生學唱校歌。各單位在組織開展各類活動時,都要把學唱校歌作為一項重要環節安排好。在學唱校歌的過程中,也要廣泛聽取師生意見,及時向學校反饋,以便學校匯聚師生智慧,進一步打磨錘煉校歌。三要用好各種宣傳平臺宣傳校歌。要充分利用好校內各類宣傳載體,廣泛宣傳校歌,讓全校師生都能聽到校歌,看到曲譜歌詞,更好地理解和傳唱校歌。
據悉,見面會后,舒楠將做客成長課堂,為首都經濟貿易大學師生帶來主題為“音樂與人生”的講座。
機關各部門、教輔單位分管領導,各院(系)書記、副書記、分團委書記、輔導員及學生代表參加了見面會。
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