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政策解讀
9月9日,北京工商大學(xué)2015級(jí)研究生開(kāi)學(xué)典禮在良鄉(xiāng)校區(qū)舉行。校長(zhǎng)孫寶國(guó),副校長(zhǎng)謝志華、李朝鮮、張?jiān)拧⒎降掠⒊鱿_(kāi)學(xué)典禮。學(xué)校研究生部主任楊德勇、教務(wù)處長(zhǎng)魏中龍,各學(xué)院院長(zhǎng),研工組負(fù)責(zé)人,專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員及2015級(jí)全體博士、碩士研究生(含留學(xué)生)參加了開(kāi)學(xué)典禮。典禮由黨委副書(shū)記張德玉主持。
在校研究生和2015級(jí)新入學(xué)研究生代表分別發(fā)言,并在教師節(jié)來(lái)臨之際向全校教師表達(dá)誠(chéng)摯祝福。研究生會(huì)主席、2014級(jí)法/馬學(xué)院思想政治專(zhuān)業(yè)研究生介樂(lè)觀(guān)代表學(xué)校研究生會(huì)及在校研究生對(duì)2015級(jí)新生表示歡迎,并建議師弟師妹們?cè)谘芯可鷮W(xué)習(xí)期間要全面認(rèn)識(shí)自我,適當(dāng)定位,樹(shù)立目標(biāo),不懈努力;對(duì)待學(xué)習(xí)科研充滿(mǎn)熱情,不怕孤獨(dú);對(duì)待生活富有激情,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)、文體活動(dòng)。2015級(jí)食品學(xué)院食品工程專(zhuān)業(yè)研究生宮俐莉作為新生代表倡議所有研究生尊師重道,友愛(ài)同窗;潛心學(xué)術(shù),嚴(yán)謹(jǐn)科研;身心健康,全面發(fā)展;全球思維,心系天下。
校長(zhǎng)孫寶國(guó)院士代表學(xué)校黨委和行政向2015級(jí)博士研究生和碩士研究生表示歡迎,并向其中來(lái)自22個(gè)國(guó)家的32名博士和碩士留學(xué)生致以特別的問(wèn)候。在致辭中,他介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展目標(biāo)、人才培養(yǎng)體系,并用詳細(xì)的數(shù)據(jù)重點(diǎn)介紹了研究生教育情況,通報(bào)了在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、研究生培養(yǎng)等方面取得的顯著成績(jī)。校長(zhǎng)結(jié)合自己求學(xué)治學(xué)的經(jīng)歷,向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:第一,要明確研究生階段的主要任務(wù)是學(xué)會(huì)搞研究,出研究成果。要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法、研究方法,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,盡早參與課題研究,理工科的研究生要早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。第二,要勤奮。業(yè)精于勤荒于嬉;一分耕耘一分收獲。希望大家沿著導(dǎo)師選定的研究方向一步一步研究探索下去,堅(jiān)持幾年,必定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所收獲,完成高質(zhì)量的學(xué)位論文,產(chǎn)出高水平的研究成果。第三,要堅(jiān)決杜絕“學(xué)術(shù)不端”行為。數(shù)據(jù)不能造假,論文不能抄襲、更不能剽竊,稿件不能一稿多投。第四,要善于溝通、合作。要積極主動(dòng)與導(dǎo)師溝通交流,與同學(xué)友好相處,要學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)忍讓。第五,要立德為先。不怨天憂(yōu)人,不好高騖遠(yuǎn),做人、做學(xué)問(wèn)都要腳踏實(shí)地,以德服人。第六,要注重鍛煉身體、磨練意志和毅力,為將來(lái)成就一番事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第七,英語(yǔ)不過(guò)關(guān)的同學(xué)要努力學(xué)好英語(yǔ)。校長(zhǎng)希望同學(xué)們認(rèn)準(zhǔn)方向、堅(jiān)定前行,成為具有豐富的科學(xué)知識(shí)、健康的身心狀態(tài)、嚴(yán)密的邏輯思維和善于溝通合作的綜合型人才。校長(zhǎng)的講話(huà)親切樸實(shí),既有高屋建瓴地點(diǎn)撥,也有細(xì)致入微地提醒,為全體研究生上了精彩一課,贏得了大家的熱烈掌聲。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后,副校長(zhǎng)謝志華教授結(jié)合自己的求學(xué)、工作經(jīng)歷,就如何做一名合格的研究生為同學(xué)們講授開(kāi)學(xué)第一課。他提出,學(xué)習(xí)的本質(zhì)是通過(guò)交流發(fā)現(xiàn)差異的可能性;學(xué)習(xí)的目的是為了認(rèn)識(shí)世界、表達(dá)世界、創(chuàng)新世界;學(xué)校是師生、同學(xué)間知識(shí)交流、思想碰撞的平臺(tái)。他與大家分享了自己的讀書(shū)心得,即“少讀書(shū)”,提高讀書(shū)效率;“讀精書(shū)”,“精書(shū)”充分體現(xiàn)了作者嚴(yán)肅的思考過(guò)程,具有完整的邏輯性;“精讀書(shū)”,通過(guò)反復(fù)閱讀,讀懂選擇閱讀的每一本書(shū)。他希望2015級(jí)新生在未來(lái)三年,充分利用學(xué)校這個(gè)平臺(tái),讀懂經(jīng)典書(shū)目,與老師、同學(xué)相互交流,積極參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)、文體活動(dòng),發(fā)現(xiàn)差異,進(jìn)一步完善現(xiàn)有的概念、理論和方法,發(fā)現(xiàn)別人未能發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域,擁有更加幸福、更富效率、更有成果的生活。
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