舞蹈表演專業就業方向及職業定位

來源：高三網時間：2015-10-08 00:16:52

　　舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢，而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現舞蹈之美，才是最為經典和優美的。各級各類專業及群眾藝術團體、組織與部門。就業前景該專業屬于表演藝術類專業。表演藝術是通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現生活的藝術。現今社會人們生活水平提高，需要更多的精神食糧，這一需要促進了表演藝術行業的發展。本行業的優秀從業人員往往名利雙收。

　　本類專業學生畢業就業范圍非常廣，學生畢業后可以到各級各類藝術團體從事表演、配音和節目主持等工作;可以到全國各大電影廠、電視臺、影視劇制作、影視報刊雜志、音像出版等單位，從事節目的創作、編導和制作、影視策劃、藝術攝影、音響設計、管理和營銷等工作;可以從事演出道具的設計、制作、維修、銷售與管理工作。還可以到各類學校擔任老師。以下是舞蹈表演專業畢業后從事的工作，根據適配度從上到下排序。

職業	職業描述
中學教師	中學教師是中學階段擔任教書育人工作的，掌握本學科知識和教育學、心理學理論，并具有教授能力的專業人員。
小學教師	小學教師是指在小學擔任教育、教學工作的人員，他們要不辭勞苦地教授學生們學會新的知識，發現學生的興趣愛好，及時找出學生存在的問題并尋求適當的解決，并促使學生健康快樂的發展。
初中教師	初中教師是指在初級中學擔任教育、教學工作的人，他們在關心初中生健康成長的同時，還有一個重要的任務就是傳授知識。
高中教師	高中教師是指在高級中學擔任教育、教學工作的人，他們在關心高中生健康成長的同時，還有一個重要的任務就是傳授知識。
專業培訓師	專業培訓師往往在某一方面有特定專長，而且能夠運用現代培訓技巧和手段，策劃和開發培訓項目，為需要的個人、企業、組織和群體進行專業知識技能培訓。