四川師范大學舉行2015年青年教師教學競賽

　　為加強青年教師隊伍建設，提高青年教師教育教學水平，鼓勵青年教師開展教學內(nèi)容、教學方法與教學手段改革，我校于10月29日上午8點30分在獅子山校區(qū)第七教學樓舉行了2015年四川師范大學青年教師教學競賽(決賽)。本次比賽由教師教學發(fā)展中心和教務處聯(lián)合主辦，包括院級初賽與校級決賽兩個階段，院級初賽選拔出的34名教師分文史、理工、藝體三組進行校級決賽。初賽至決賽歷時近2個月。

　　教學比賽內(nèi)容包括“教學設計”、“現(xiàn)場教學”與“教學反思”。參照四川省高校青年教師教學比賽“上好一門課”的理念，參賽教師須在一門課中選擇5個教學節(jié)段，賽前隨機抽取一個節(jié)段進行展示。通觀各組現(xiàn)場教學，參賽教師積極滲透新的教學理念，熟練運用各種電子教學媒介，充分調(diào)動學生的學習積極性，通過富有感染力的語言與動作表情，將各自的教學特色展現(xiàn)得淋漓盡致。參賽教師條理清晰的講解、精美生動的課件、個性鮮明的教學風格，充分展示了我校青年教師的教學風采和良好的教學素養(yǎng)。現(xiàn)場教學結(jié)束后，參賽教師從教學理念、方法、過程、效果等方面撰寫“教學反思”，從學理上分析如何進一步打磨細節(jié)，改進教學效果。

　　決賽結(jié)束后，評審專家針對各位選手教學展示的情況進行了交流。評審專家認為，參賽教師精選授課內(nèi)容、講解脈絡清晰、重難點突出、課堂教學節(jié)奏把握較好;他們能采用啟發(fā)、討論等教學方式，注重教學的實效性，參賽教師教得輕松，學生學得扎實;尤其值得肯定的是，一部分參賽教師在突出學生在教學中的主體地位、轉(zhuǎn)變教師角色等方面做出了可貴的嘗試。各組評委根據(jù)參賽教師的教學設計、現(xiàn)場教學與教學反思綜合評判(其中教學設計占總成績的15%，現(xiàn)場教學占80%，教學反思占5%)，評選出一等獎4名，二等獎7名，三等獎10名，優(yōu)秀獎13名。

　　本次青年教師教學競賽以賽促教，幫助青年教師進一步明確了教學工作的重要性，激發(fā)了青年教師進行教學研究與交流的熱情，促進了青年教師教學質(zhì)量和教學水平的提升。