宜賓學院漢語言文學介紹

 　　漢語言文學專業是培養具有漢語言文學基本理論、基本知識、基本技能及相關人文學科基礎知識，能夠在普通中學、中等專業學校從事語文教學工作、在企事業單位從事文案工作及組織管理工作的高素質應用型專門人才的專業，而宜賓學院文學與新聞傳媒學院漢語言文學專業是學院設立最早的專業，下面就由小編來介紹一下宜賓學院漢語言文學專業的具體情況吧!

　　目前本專業在校4個年級全日制本科生共813人。在編專任教師45人，其中有教授7名、副教授14名、講師18名。其中在讀博士3人、碩士19人，35歲以下青年教師具有碩士學位比例為88%。師資隊伍較強，整體教學效果好。建院五年來教師共發表學術論文242篇，其中核心期刊97篇，出版學術著作13部，參編教材3種，發表教學研究論文18篇。

　　抓教風帶學風，文新學院教學過程管理規范，重視師德，狠抓實踐教學環節，活躍第二課堂，學生多渠道介入自我管理與社會活動，考研錄取率逐年提高，學生學習生活緊張充實，全系學風狀態良好。2003-2005年連續三年獲得學院教學管理質量考核一等獎。在課程體系上，文新學院今已建成兩門省級精品課程——《演講學》、《寫作學》，建成四門院級重點課程——《中國現當代文學》、《中國古代文學》、《文學概論》、《現代漢語》。其余專業課程皆為合格課程。

　　根據學院辦學定位與“三為本”辦學理念，文新學院經過探索研究進一步明確了“厚人文、強能力、會做人、廣就業”的人才培養指導思想，力求體現“素質能力高于一切，學生發展體現一切”的教育理念。我們認為，“素質”、“能力”、“發展”三個關鍵詞，素質是基礎，能力是核心，發展是方向。文新學院專業人才培養模式建構的邏輯是：以實踐培養能力，以能力提升素質，以素質促進發展。在具體教學實踐中，我們力求坐實以下四種學生重要專業能力培養系統的建構：1、聽讀探討 學術漸修------培養學生激發思想，進行初步學術研究的能力。2、傳道解惑 系統練功------培養學生進入情景，進行中學語文教學的能力。3、體驗創作 藝文生動-------培養學生調動體驗，進行初步文藝創作的能力。4、激發活力 提升自我----------培養學生介入活動，充分展示自我的能力。

　　2005年，以此四項學生基本能力培訓為核心的我系教改項目《西部教師教育本科中文專業能力型學生培養模式探索》被四川省教育廳批準為“四川省高等教育教學改革工程人才培養質量和教學改革項目”第一批立項。

　　2006年，在保持原方案強化學生專業能力培養這一特點的同時，課程體系中又增加了提升學生人文修養與為人處世之道水平兩個課程子系統，在人文修養這一塊增設“中國古代思想史評介”、“西方思想史評介”、“史學要籍導讀”三門課程，以求學生文史哲知識融匯貫通。在為人處世之道這一塊增設“儒家為人之道研究”、“卡耐基處世溝通藝術”兩門課程，以求學生在“內圣”與“外王”兩方面得到提高。

　　就業方面，2003屆畢業生年終就業率為94.6%;2004屆畢業生年終就業率為95.78%;2005屆畢業生年終就業率為92.09%;2006屆畢業生一次就業率為71.7%(數據統計截止到2006年10月)。

　　這個專業自建系以來為地方社會經濟發展及教育事業培養了大批人才，他們有的扎根農村，默默無聞;有的馳騁教壇，聲名遠播;有的從政，有的經商，有的習文，在各自崗位上書寫著自己絢爛的人生。如果你想要報考以上學校或專業，可以在下面留下你的信息，稍后會有老師聯系你!