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很多學生不了解空乘培訓的課程有哪些,都在找一些相關的資料進行了解,今天小編給大家簡單的介紹一下,當然可能不是很全面,請見諒。
中國民航飛行學院(以下簡稱飛行學院)首開的空乘專業(yè)國際班上,首現(xiàn)兩張?zhí)厥獾拿婵?mdash;—他們是來自非洲之角的厄立特里亞國的兩名國際學生,將在飛行學院接受為期一個月的乘務培訓。課程內容涉及客艙理論與實踐、應急逃生、播音技巧、服務禮儀、客艙安全管理等。
據(jù)飛行學院國際合作部的負責人介紹,這個培訓項目是受西安飛機公司(以下簡稱西飛)委托:厄立特里亞國購買了西飛生產的三架新舟60,欲組建國內第二家航空公司。受訓的兩名國際學生回國后將成為新組建航空公司的首批空乘。
他們很快地與任課教師和同班的中國學生們熟絡起來。老師和同學們都親切地稱呼他們Mera和Merkebe.
課堂上,Mera和Merkebe.和中國的同班同學們一起學習乘務專業(yè)知識,一起是實踐互動;課間、課后,他們則相互交流各自的文化。任課老師之一張帆說,Mera和Merkebe與同學們用英語能實現(xiàn)無障礙交流,彼此間很快成為了好朋友。
Mera和Merkebe充滿激情地表達對異國學習的喜愛,在他們的言語中,提得最多的是: “kind, warm people, big country,beautiful university”(和善熱心的人們,遼闊的國家,美麗的大學)。
據(jù)悉,國際班的任課教師均由飛行學院接受過國內外航空公司乘務培訓的外語教師擔任,他(她)們既有過硬的語言基礎,也有豐富的乘務培訓經(jīng)歷。同期參加國際班的中國學生都有較強的英語表達能力和對英語學習的濃厚興趣。國際班結業(yè)后,他們將獲取參加全英語培訓的結業(yè)證明。
張帆老師表示,實行全英語教學的國際班不僅為學生搭建了一個強化英語交流能力的平臺,更是一個絕佳的跨文化交際的機會。
“我們希望通過這樣的機會輸出中國優(yōu)秀的民航文化”,張帆老師說。
時逢課間,Mera和Merkebe正熱心地教他們的中國同學怎樣用厄立特里亞國的當?shù)卣Z言——提格雷尼亞語打招呼。而他們的中國同學則跟他們解釋即將到來的“清明節(jié)”的含義,他們之中不時爆發(fā)出開心的笑聲。
面對記者,Mera和Merkebe真誠地說,“you have helped us , so we believe you will help us.”(你們一直幫助我們,所以我相信你們會繼續(xù)幫助我們)。
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