北京科技經營管理學院電子信息專業介紹

 　　北京科技經營管理學院(前身是中國科技經營管理大學)。建校于1985，是國家教育部直接批準的具有高等學歷教育招生資格的普通高校，可獨立頒發國家承認高等學歷證書，隸屬于北京市教委。學院通過高等學校統一招生考試面向全國招生。學院地處中關村高科技園區，交通便利。現有兩個校區：海淀三義廟校區(人民大學南側)和沙河校區(沙河大學城南側)。在北京市教委領導下，經過二十一年的努力，學院已發展成為文、理、工、經、貿、藝、醫等學科專業比較齊全的綜合性普通高校。

　　計算機應用技術 (專科類 )

　　計算機應用技術專業(嵌入式系統技術方向)

　　培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美全面發展的，具有良好的職業道德;具備必需的計算機軟硬件基礎理論知識和單片機開發專業知識;掌握嵌入式軟件開發技能，掌握扎實的嵌入式開發技術和工具，能在通信、信息家電、工業控制、移動計算設備、網絡設備等領域從事嵌入式軟件開發一線工作的高技術應用人才。

　　培養規格：

　　(一)知識結構

　　掌握計算機軟硬件基礎理論知識和單片機開發專業知識;掌握嵌入式軟件開發技能，掌握扎實的嵌入式開發技術和工具。

　　(二)能力結構

　　掌握計算機系統結構及組成的基本原理，具備計算機硬件與外設的生產、測試、維護與維修能力。能在通信、信息家電、工業控制、移動計算設備、網絡設備等領域從事嵌入式軟件開發。

　　(三)素質結構

　　具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有扎實的專業理論基礎和相關學科知識，具有集體主義觀念與團隊精神，樂于奉獻。

　　計算機應用技術專業(軟件工程方向)

　　培養目標：培養掌握計算機軟件設計和開發、硬件接口的設計與編程，計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術的高級技術應用性專門人才。

　　培養規格：

　　(一)知識結構

　　掌握軟件設計與開發、計算機網絡技術、數據庫技術等方面的知識。借助字典或者字典軟件能夠閱讀一般的專業英文技術資料，獲得軟件工程師的職業資格，能夠滿足助理軟件工程師和助理網絡工程師的崗位要求，能夠從事計算機組裝與維護、計算機軟件開發、計算機網絡技術應用和數據庫開發與使用等方面的工作。

　　(二)能力結構

　　掌握硬件接口的設計與編程能力、計算機軟件的設計和開發能力、計算機硬件的安裝、配置能力。

　　(三)素質結構

　　具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有扎實的專業理論基礎和相關學科知識，具有集體主義觀念與團隊精神，樂于奉獻。

　　計算機網絡技術 (專科類 )

　　培養目標：培養適應社會需要的、德、智、體、美全面發展的、基礎知識夠用、動手能力強，能夠滿足助理網絡工程師和網絡管理員及網頁設計與制作工程師崗位要求的計算機網絡技術方面的高素質應用型人才。

　　培養規格：

　　(一)知識結構

　　掌握計算機網絡的基礎知識和基本理論，了解數據庫的原理，掌握數據庫的應用，掌握商務信息的收集方法與手段，掌握網站的設計與開發的方法，掌握組網、建網、管網和服務器架構的知識。

　　(二)能力結構

　　能夠從事計算機網絡的規劃、設計、組建及管理工作和網站的設計與開發等方面的工作。具有規劃網、設計網、組建網和管理的初步能力，以及軟件編程、網絡平臺搭建、數據庫應用等方面的能力。

　　(三)素質結構

　　具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有扎實的專業理論基礎和相關學科知識，具有集體主義觀念與團隊精神，樂于奉獻。

　　動漫設計與制作 (專科類 )

　　培養目標：針對動漫專業人才培養特點，分階段完成三維動畫的人才培養目標。前期基礎部分案例集中授課，重點是后期開展校企實訓項目，有目的的培養模塊型、實用型技術人才及具有原創設計能力的復合型人才。同時，根據動漫行業運用型人才需求特點，加強學生的思維方式訓練和運用工具的能力訓練。

　　可取證書：可參加相關部委或行業組織的三維動畫設計師、動漫設計師、平面設計師、網頁設計師考試，成績合格，取得工信部卡通數字藝術委員會動漫設計師認證證書、教育部三維動畫師認證證書、Autodesk官方認證三維動畫師認證證書等相關證書。

　　就業方向：可在影視公司從事動畫制作、后期合成、特效編緝工作;電視臺從事欄目包裝設計工作;動畫制作公司從事建模、動作、渲染、后期編緝工作;廣告公司從事三維動畫廣告制作工作;工業行業從事工業模型、工業組裝動畫制作工作;游戲公司從事美工組的模型、貼圖、動作、特效工作;科研教育機構從事教學工作相關工作;事業單位從事策劃及多媒體產品設計相關工作。

　　主要課程：美術設計基礎、素描、速寫、色彩、影視動畫概論、視聽語言、動畫運動規律、Maya建模、Maya材質、Maya燈光、Maya動畫、Maya特效、Zbrush、手繪動漫創作、影視后期合成和非線性編輯、實踐動漫項目制作。

　　主要實踐環節：

　　前四個學期專業課的理論和實踐的課時分配比例為0.5:0.5，部分核心專業課理論和實踐的課時分配比例為0:1;畢業實踐環節安排在第五學期，第六學期安排實習、就業。

　　根據企業對專業人才需求的特點，面向工作過程各個環節，確定人才培養實訓項目，通過由企業專家、行業專家、教學專家組成的課題小組，確定本專業典型學習實訓任務。

　　以就業為導向，讓學生直接參與到競爭激烈的擇業、就業環境中去，綜合培養和訓練學生的擇業就業觀念、基本就業素質、職業道德素質、基本從業能力。完成其從學生到職業人角色轉換，以及從學校到社會的人生環境的自然過渡。

　　移動通信技術 (專科類 )

　　經學院與系部的努力，計算機信息工程系申報的“移動通信技術”專業獲北京市教委批準，2013年面向全國參加統招錄取。

　　該專業為訂單專業，學生入學即與企業簽訂就業協議，能夠保證學生高新就業。

　　移動通信技術專業是真正的朝陽產業，我國“十二五”規劃提出：2015年我國移動通信市場規模將逾5千億元，2020年將達到萬億元級，其就業機會巨大，市場前景十分廣闊。根據《北京市通信業“十二五”發展規劃》，“十二五”期間，北京通信業將全力支撐北京市建設成“城鄉一體化的數字城市、資訊獲取便利的信息城市、移動互聯的網絡城市、信息新技術新業務的先行城市、信息安全水平一流的可信城市”。

　　大力推進國家信息化建設，是覆蓋我國現代化建設全局的戰略舉措，是貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會和建設創新型國家的迫切需要和必然選擇。它對人才提出了新的要求，培養移動通信技術專業的高職學生才能適應這一國家發展戰略。