天津醫科大學醫學專業介紹

 　　天津醫科大學的前身：天津醫學院創建于1951年，是新中國成立后國家政務院批準新建的第一所高等醫學院校，著名內分泌學家、醫學教育家朱憲彝教授為首任校長。1993年，天津市委、市政府決定天津醫學院與天津第二醫學院合并組建天津醫科大學，同年12月得到國家教委批準。1994年6月，天津醫科大學正式組建成立。學校現任黨委書記為楊桂華教授，校長為著名腫瘤學專家、中國工程院院士郝希山教授。學校為國家“211工程”重點建設院校。

　　臨床醫學(本科類)

　　臨床醫學<醫學心理學專業方向、五年制>醫學心理學專業是醫學和心理學交叉的前沿學科。通過臨床醫學和醫學心理學專業知識的學習，心理學理論和實驗的基本訓練，使學生在學習臨床醫學基本理論與技能的基礎上，掌握扎實的醫學心理學知識和技能，具備進行心理咨詢、心理治療、心理健康教育和醫學心理學研究的能力，從而成為適應我國社會主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發展，具有較扎實的臨床醫學基礎、心理學理論知識和技能，能夠從事心理咨詢和臨床治療、心理健康保健、心理健康教育和醫學心理學研究的專門人才。主要課程：普通心理學、認知心理學、實驗心理學、心理測量、心理咨詢與治療、醫學心理學、社會心理學、心理統計學、健康心理學、人體解剖組織學、生理學、病理學、藥理學、預防醫學、診斷學、內科學、精神病學。授予學位：醫學學士

　　臨床醫學<醫學影像專業方向、七年制>培養適應我國二十一世紀醫藥衛生事業現代化發展需要的德、智、體、美全面發展，基礎理論知識扎實、廣博的，有較大的發展潛力，較強的創新與實踐能力和較強的科研能力，從事醫學影像學研究的醫學高級人才。主要課程：醫學倫理學、大學數學、大學物理、概率論及數理統計、工程數學、影像物理、計算機基礎、計算機圖像處理、人體解剖學、生理學、病理學、生物化學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、影像設備學、影像診斷學、介入放射學、核醫學。授予學位：醫學碩士

　　臨床醫學<基礎研究專業方向、七年制>培養適應我國21世紀基礎醫學事業現代化發展需要的，具有良好的思想品質和職業道德、廣泛社會科學知識、較全面的最新自然科學知識、堅實系統的基礎醫學理論和臨床醫學知識、以及前沿生物醫學實驗技能的高素質、復合型人才。學生還要在4個專業學科群，包括人體形態學、病原生物學與免疫學、機能學、生物化學與分子生物學等學科群，所含10個主干課程中學習基礎醫學教學工作基本原和科學研究工作基本方法。以適合于基礎醫學研究領域的科學研究機構，高等院校基礎醫學教師及基礎與臨床實驗研究部門所需要的基礎醫學高級專門人才。主要課程：細胞生物學、醫學遺傳學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫學微生物學、醫學免疫學、人體寄生蟲學、病理學、病理生理學、藥理學、生物分離工程學、生物信息學、計算機在生命科學中的應用、心理學、內科學、外科學、預防醫學。授予學位：醫學碩士

　　臨床醫學<五年制>培養適應我國21世紀醫藥衛生事業現代化發展需要的德、智、體、美全面發展，具有較高素質和能力，具備基礎醫學、臨床醫學的理論和醫療預防的基本技能，能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。主要課程：人體解剖組織學、生物化學、生理學、病原生物學(微生物、寄生蟲)、免疫學、病理學(含病理生理學)、藥理學、診斷學、預防醫學、中醫學、內科學(含傳染病)、外科學、婦產科學、兒科學、醫學倫理學。授予學位：醫學學士

　　臨床醫學<七年制>培養適應我國醫藥衛生事業發展需要的、具有良好的思想品質和職業道德，具有廣泛的社會科學知識、較寬的自然科學知識，具備較堅實的基礎醫學理論、較扎實的臨床醫學知識、一定的預防醫學知識和康復醫學知識，較熟練的臨床醫學實踐技能，具有一定的科學研究能力，并富于創新精神，具有臨床醫學碩士學位的德、智、體、美全面發展的臨床醫學高級專門人才。主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、微生物學、免疫學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、醫學心理、預防醫學(衛生統計學、科研方法)、神經病學。授予學位：醫學碩士為提高我校長學制(七年制)教育創新人才培養質量，我校建立了長學制教育后期選拔制度，學生在四年級結束時參加選拔，每屆將選拔部分優秀學生進入四年的碩士、博士連續培養計劃，合格者將取得博士學位。同時學校對進入長學制(七年制)教育學習的學生采取淘汰制，不合格者將降入五年制本科學習。

　　醫學影像學(本科類)

　　醫學影像學<醫學影像技術專業方向、五年制>培養適應我國二十一世紀醫藥衛生事業現代化發展需要的德、智、體、美全面發展，具有較高素質和能力，具有一定基礎醫學、相關臨床醫學和深厚醫學影像學的基礎知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像學和介入放射學診斷檢查技術、醫學影像成像技術等方面工作的醫學高級人才。主要課程：高等數學、影像物理學、計算機基礎、計算機網絡、圖像處理、電子電工學、計算機接口、人體解剖學、生理學、病理學、生物化學、內科學、外科學、醫學影像檢查技術、影像設備學、影像診斷學、介入性放射學。授予學位：醫學學士

　　醫學影像學<五年制>培養適應我國二十一世紀醫藥衛生事業現代化發展需要的德、智、體、美全面發展，具有較高素質和能力，具有基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基礎知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高級人才。主要課程：醫學倫理學、高等數學、醫用物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、人體解剖學、生理學、病理學、病理生理學、內科學、外科學、診斷學、影像診斷學、介入放射學、醫學影像檢查技術。授予學位：醫學學士

　　口腔醫學(本科類)

　　口腔醫學(五年制)本專業培養適應我國二十一世紀醫藥衛生現代化發展需要的德、智、體、美、實踐全面發展，具有較高素質和能力，具備醫學基礎理論和臨床醫學知識，掌握口腔醫學的基本理論和臨床操作技能，能在醫療衛生機構從事口腔常見病、多發病的診治、修復和預防工作的醫學高級人才。主要課程：人體解剖學、生理學、病原生物學、免疫學、生物化學、診斷學、藥理學、預防醫學、放射診斷學、病理學、內科學、外科學、醫學倫理學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔預防學、口腔正畸學、口腔放射診斷學、口腔微生物學。授予學位：醫學學士

　　口腔醫學<七年制>培養適應我國二十一世紀醫藥衛生事業現代化發展需要的德、智、體、美全面發展，具有較高素質和能力，具有廣泛的社會科學知識、較寬的自然科學知識、具備較堅實的基礎醫學理論和臨床醫學知識，掌握口腔醫學的基本理論和臨床操作技能.能在醫療衛生機構從事口腔常見病、多發病的診治、修復和預防工作并具有一定科研能力的口腔醫學高級專門人才。主要課程：人體解剖學、生理學、醫用物理學、病原生物學、免疫學、生物化學、診斷學、藥理學、預防醫學、放射診斷學、病理學、內科學、外科學、醫學倫理學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔預防學、口腔正畸學、口腔放射診斷學、口腔免疫學、口腔微生物學。授予學位：醫學碩士

　　預防醫學(本科類)

　　預防醫學<五年制>培養適應我國二十一世紀醫藥衛生事業現代化發展需要的德、智、體、美全面發展，具有較高素質和能力，具備預防醫學基本理論知識和衛生檢測技術，能在衛生防疫、環境衛生、食品衛生監測等機構從事預防醫學工作的醫學高級專門人才。學生主要學習基礎醫學、預防醫學的基本理論知識，接受衛生檢測技術、疾病控制的基本訓練，具有衛生防疫、控制傳染病與職業病、改進人群環境衛生條件、實施食品衛生監督等工作的基本能力。包括五個專業培養方向學科群，即預防醫學、營養與食品衛生、衛生事業管理、婦幼衛生、全科醫學，每個學科群有7門相關專業課程。要求每個學生在第十學期至少選修一個學科群。主要課程：人體解剖組織學、生理學、生物化學、病原生物學、免疫學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、傳染病學、醫學倫理學、衛生化學、衛生毒理學、衛生統計學、衛生微生物學、流行病學、環境衛生學、營養與食品衛生學、勞動衛生與職業病學、兒少衛生學、防疫檢驗技術。授予學位：醫學學士

　　藥學(本科類)

　　藥學(四年制)培養適應我國醫藥衛生事業現代化建設的需要，在德智體美等方面發展，具有較高素質和能力，具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能、能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事藥物分析、藥物設計、藥物合成，一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、計算機、物理學、藥學基礎化學實驗、生理學、人體解剖學、生物化學、微生物學、臨床醫學概論、藥學專業實驗、專業英語、藥物動力學、生物統計、臨床藥理學、藥理學、藥劑學、生物藥劑學、藥物分析、藥物化學、藥事管理學、藥用植物學、生藥學、天然藥物化學、色譜分析、波譜分析等。授予學位：理學學士

　　藥物制劑(本科類)

　　藥物制劑(四年制)培養適應我國醫藥衛生事業現代化建設的需要，在德智體美等方面發展，具有較高素質和能力，具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥物制劑和制劑技術相關聯的領域從事研究、開發、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、計算機、物理學、藥學基礎化學實驗、生理學、人體解剖學、生物化學、微生物學、藥學專業實驗、專業英語、藥物動力學、工業藥劑學、藥理學、生物藥劑學、藥物分析、藥物化學、藥用植物學、生藥學、天然藥物化學、藥用高分子材料學、制劑設備與車間設計、化工原理、化工儀表、色譜分析、波譜分析等。授予學位：理學學士

　　臨床藥學(本科類)

　　臨床藥學(五年制)專業介紹

　　臨床藥學是研究藥物防病治病的有效性、安全性與合理性的一門學科。臨床藥學主要研究內容包括：藥物治療疾病的臨床規律、臨床合理用藥、臨床藥物評價、藥學監護、藥物配伍與禁忌等。臨床藥學的主要任務是綜合運用藥學和醫學的理論、觀點和方法，為藥物臨床治療的有效性、安全性、經濟性提供保障。

　　培養目標：本專業學制五年，前四年為專業課程學習，第五年開展臨床實習。培養適應我國醫藥衛生事業和臨床藥學發展的需要，德智體全面發展的，兼具較寬廣的社會科學和自然科學知識，較深厚的藥學、醫學和臨床藥學等方面的基本理論、基本知識和技能，具有創新精神和實踐能力，能從事臨床合理用藥、治療藥物監測、藥物臨床評價等工作的用型專業人才。

　　主要課程：①臨床醫學模塊：內科學、外科學、婦產科學、兒科學、傳染病學、神經病學、精神病學與醫學心理學、診斷學、臨床實驗診斷學等;②藥學模塊：藥理學、藥物化學、藥物分析、藥劑學、生物藥劑學、藥物動力學、藥事管理學等;③臨床藥學模塊：臨床藥理學、臨床藥物治療學、臨床藥物動力學、體內藥物分析、藥物經濟學、藥物流行病學、臨床溝通與交流技巧;④專業能力擴展課：臨床藥物評價、遺傳藥理學、分子生物學、醫藥信息資源檢索、藥學英語、藥學概論、藥學科研設計、社會藥學、藥物毒理學、藥物設計學等。

　　就業方向：在各級醫療單位、醫學院校從事臨床藥學教育、藥品流通、藥品不良反應監測、藥品鑒定與研發、藥品服務與管理等工作。

　　授予學位：理學學士學位

　　醫學影像技術(本科類)

　　醫學影像技術專業是醫學影像學發展的需要，隨著醫學技術的不斷進步，影像設備的數字化使病變顯示更為清晰，尤其近年來數字化圖像通訊的標準化，為遠程圖像傳輸、遠程教學奠定了基礎。也正是因為這些先進儀器的出現，促進了醫學影像技術專業的發展，本專業培養掌握現代醫學影像學基本原理和發展趨勢，掌握醫學影像信號采集、分析和處理技術，從事現代醫學影像成像技術的研究和設備功能利用與開發、處理與分析醫學影像學圖像的專業人才。

　　培養目標：培養基礎醫學與相關臨床醫學知識較強，具有深厚醫學影像學基礎知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像學各種檢查技術等方面工作的專門人才。

　　主要課程：電子電工學、斷層解剖學、影像解剖學、生理學、病理學、醫學成像原理、計算機接口技術、醫學圖像處理、內科學、外科學、影像設備學、影像診斷學、醫學影像檢查技術等課程。

　　授予學位：理學學士

　　眼視光學(本科類)

　　眼視光學<四年制>眼視光學(Optometry)是一門現代光學技術和現代眼科學相結合，運用現代光學理論和技術解決視覺障礙的新興、交叉學科。本專業培養以掌握現代視光科學知識和技能為基礎，具有能夠應用視光學知識指導并幫助人民群眾進行視覺保健和矯治的高級視光學人才。學生應掌握基礎醫學、眼科學、視光學的基本理論和技能，畢業后能夠以其專長從事于眼睛健康與視覺的保健工作。主要課程：人體解剖組織學、生物化學、生理學、醫學微生物學、免疫學、病理學、藥理學、臨床醫學概論、眼解剖生理學、眼科學、眼科影像學、應用光學、眼鏡學(眼鏡光學及配鏡學)、臨床雙眼視與低視力、眼屈光學與驗光學、眼科激光治療學、角膜接觸鏡學、視覺科學等。授予學位：理學學士

　　護理學(本科類)

　　護理學<五年制>培養適合我國現代化建設需要，具有基礎醫學、護理學和人文社會科學知識，能從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教育與科學研究的高級護理人才。主要課程：人體解剖學、生理學、醫用生物化學、病理解剖學、病理生理學、醫學免疫學、藥理學、健康評估、護理心理學、醫學倫理學、基礎護理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、精神科護理學、社區護理學、老年護理學、護理管理學、健康教育學、護理研究、社會學。授予學位：醫學學士

　　護理學<涉外護理專業方向、五年制>培養適合我國改革開放，能夠與國際接軌的具有基礎醫學、護理學和人文社會科學知識，能從事涉外臨床護理、預防保健的高級護理人才。主要課程：人體解剖學、生理學、病理解剖學、病理生理學、藥理學、健康評估、護理心理學、醫學倫理學、基礎護理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、精神科護理學、社區護理學、護理管理學、世界文化與健康、專業英語、英語口語與聽力等。授予學位：醫學學士

　　護理學<社區護理專業方向、五年制>培養適合我國現代化建設需要，具有基礎醫學、護理學和人文社會科學知識，以從事社區護理為主，并能從事臨床護理、護理管理、護理教育與科學研究的高級護理人才。主要課程：人體解剖學、生理學、醫用生物化學、病理解剖學、病理生理學、醫學免疫學、藥理學、健康評估、護理心理學、醫學倫理學、營養學、基礎護理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、精神科護理學、社區護理學概論、家庭護理、社區預防與保健、老年護理學、社區健康教育、社區康復、社區護理管理、護理研究、社會學等。授予學位：醫學學士