青海師范大學民族師范學院簡介

 　　青海師范大學民族師范學院是在一校兩部(青海民族師范高等專科學校、青海師大民族教育部和青海教育學院少數民族師資培訓部)基礎上組建的副廳級二級學院。學院 實行黨委領導下的院長負責制， 現有西寧和海南兩個校區。

　　學院以為青、藏、川、甘、滇五省區培養合格的藏漢雙語師資和經濟社會急需的人才為辦學宗旨，強調 教學立校，科研強校，人才興校 的辦學理念，重視德育首位意識，教學中心意識，質量核心意識，技能生存意識，雙語特色意識。 目前的辦學格局是：海南 校區以專科教育為主，積極發展預科教育、成人教育和留學生教育，西寧校區大力發展民族本科教育和研究生教育。學院現已發展成為一所以藏漢雙語理科師資教育為優勢與特色，重點發展民族本科教育，專科、預科、留學生和成人教育協調發展的民族院校。

　　全院設藏文系、數學系、物理系、化學系、計算機系、大專部、預科部等七個教學單位，設院辦公室、教學管理處、學工處(團委)和海南校區綜合辦公室等四個職能處室，開設有藏文、數學、物理、化學、計算機、科學教育等 6個全日制本科專業，成立了五省區藏漢雙語理科師資培訓中心和中國中小學綠色教育行動青海師范大學可持續發展中心。

　　全院現有教職工210人，西校區現有教職工113名，普通本科生711人，其中專任教師80人，教授12人，副教授40人，講師43人，本科以上學歷99人。教師累計發表科研論文472篇，取得國家級獎勵3項，完成“863”課題兩項，已通過鑒定驗收，20余年來，共獲省級以上獎勵31項，累計自編出版雙語教材26部，其中13部教材獲省級以上獎勵，出版各類論(編譯)著61部，其中藏漢雙語理科教材15部并獲5項省級獎勵。

　　學院占地近 240余畝(含兩個校區)，校舍建筑面積3.3萬余平方米。圖書館藏書量達11.7萬余冊(其中西校區藏書量3.4萬冊)，擁有省級重點實驗室1個，建有標準化多媒體教室和微機室，校園網已全面開通，遠程教育和網絡平臺已服務于教學工作。

　　學院歷來十分重視黨的建設和思想政治工作，近年來，被省委組織部、省教育廳和海南州政府評為“全省普通高等學校先進基層黨組織”、州級“文明單位”;《中國教育報》、《青海日報》和青海電視臺等新聞媒體對學院的辦學情況和教學成果予以數次報道;2002年經教育部民族、貧困地區中小學教師綜合素質培訓項目領導小組批準，我院被納入全國民族、貧困地區中小學教師綜合素質培訓工程項目;2003年五省區藏族教育協作領導小組第六次協作會議明確指出了我院要承擔為五省(區)藏區培養、培訓教師的任務，學院在全國藏族地區“兩基”攻堅中發揮了重要作用，截至2004年，已向五省區輸送了熟練掌握藏漢雙語教育教學的師資和其他經濟社會急需的人才5000余人，他們以“ 下得去、用得上、留得住、干得好”的實干精神，贏得了良好的社會聲譽。 【發展目標】依托青海師范大學辦學資源優勢和獨特的青海地緣文化優勢，努力把學院辦成國內知名的藏漢雙語理科師資教育基地、藏漢文化研究中心和藏文信息處理中心。

　　從 2006年起，逐步擴大招收藏、甘、川、滇籍學生，并逐年增加，到“十一五”計劃末，實現在校學生中外省籍學生比例不少于40%，努力實現招生、就業“兩頭”面向五省(區)藏區，全日制在校本科生規模暫控制在1000人左右。積極創造條件，優化教師結構，爭取2006年實現藏語言文學和民族學專業碩士研究生學位授權點申報成功并招生，到“十一五”計劃末，在校碩士研究生達到相當規模，同時 積極爭取博士研究生學位授權點。為提高藏漢雙語各專業學生語文水平，在加大漢語文教學及漢語水平測試的同時，創建“藏語文水平等級考試系統”，按先校內后校外的步驟，逐步把我院建成全國藏文水平等級考試組織學校，從而加大學院的知名度和影響力。