北華大學機械專業介紹

 　　北華大學是吉林省省屬規模最大的重點綜合性大學，1999年經教育部批準，由原吉林師范學院、吉林醫學院、吉林林學院、吉林電氣化高等專科學校合并組建而成。學校坐落在風景迷人的霧凇之都、中國魅力城市——吉林市。

　　學校現有東、南、北三個校區和一所附屬醫院，占地面積79.54萬平方米，建筑面積54.34萬平方米。教學科研儀器設備總值2.11億元，館藏圖書280萬冊。有各類全日制在校生22448人，其中本科生19958人，研究生1011人，留學生495人。

　　機械類 (本科類 )

　　機械類專業是教育部、財政部批準立項建設的國家級第一類特色專業建設點，包含機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計三個專業。學生入學時不分專業，兩年后根據學生的興趣和潛質、社會需求等情況進行專業方向分流。

　　機械類專業踐行“以社會需求為導向、尊重學生個性化發展，培養適應社會需求的高素質人才”的辦學目標，旨在培養具有扎實的學科專業基礎知識、較強的實踐能力和創新精神、良好的綜合素質，能在現代機械制造領域一線從事設計、制造、研發、運行管理和經營銷售等方面工作的應用型高級工程技術人才。

　　機械類專業采用“2+2”培養模式，即入學前兩年按照統一的教學計劃進行培養，兩年后按照不同的專業方向進行分流培養。設以下六個專業方向：

　　(一)現代機械設計方向(頒發機械設計制造及其自動化專業的畢業證書)本方向以機械產品的系統設計為主要內容，用現代設計方法(機械CAD/CAM/CAE)對機械系統進行設計、分析和計算，要求學生在深入掌握機械基礎知識的前提下，在機械設計方面具有較強的實踐和創新能力。

　　就業方向：制造行業的機械設計、裝備維護、產品研發等部門。經進一步培養和鍛煉，可成為企業的高水平機械設計工程師、部門主管。

　　(二)先進制造技術方向(頒發機械設計制造及其自動化專業的畢業證書)本方向以機械產品的加工、制造技術為主要內容，以機械制造工藝為基礎，以數控技術為主要手段(機械CAD/CAM)，能對機械零件進行工藝規劃、加工，要求學生在深入掌握機械制造相關知識的前提下，在先進制造技術方面具有較強的實踐能力。

　　就業方向：企業的生產制造、裝備維護、產品研發等部門。經進一步培養和鍛煉，可成為企業的高水平機械制造工程師、部門主管。

　　(三)機械裝備自動控制方向(頒發機械設計制造及其自動化專業的畢業證書)本方向以機械裝備、生產線的自動控制技術為主要內容，以機電傳動及控制理論為基礎，要求學生在深入掌握機械裝備工作原理的基礎上，能獨立設計、搭建裝備的常規控制系統，并在機電系統調試、維護方面具有較強的實踐能力。

　　就業方向：企業的技術開發、裝備維護等部門。經進一步培養和鍛煉，可成為企業的高水平控制工程師、部門主管。

　　(四)模具設計與制造方向(頒發材料成型及控制工程專業的畢業證書)本方向以沖壓、注塑模具的設計及制造為主要內容，以模具設計、數控技術、機械制造工藝為基礎，要求學生在深入掌握機械制造相關知識的前提下，在沖壓、注塑模具的設計及制造方面具有較強的實踐動手能力。

　　就業方向：汽車、家電行業的生產制造、技術開發等部門。經進一步培養和鍛煉，可成為企業的高水平模具工程師、部門主管。

　　(五)流體傳動與控制方向(頒發機械設計制造及其自動化專業的畢業證書)本方向以機械裝備、生產線的流體傳動及控制技術為主要內容，要求學生掌握液壓與氣動的常規技術，能夠根據機械裝備的運動節拍要求提出合理的系統傳動及控制方案，在液壓(氣動)系統的設計、搭建等方面具有較強的實踐能力，能獨立完成系統設計、系統搭建與機電聯調。

　　就業方向：冶金、制造類企業的技術開發、設備維護等部門。經進一步培養和鍛煉，可成為企業的高水平液壓工程師、部門主管。

　　(六)生產規劃與管理方向(頒發機械設計制造及其自動化專業的畢業證書)本方向以產品生產過程中所涉及到的生產規劃、技術管理為主要內容，要求學生在充分掌握機械基礎類知識和生產規程的前提下，利用現代管理思想和相關技術，對產品的生產規劃、質量規范進行設計和實施。

　　就業方向：制造行業的生產規劃、質量管理、營銷等部門。經進一步培養和鍛煉，可成為企業管理部門的工程師、高層管理者、部門主管。

　　修業年限：4年 授予學位：工學學士

　　主干課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工技術、電子技術、工程材料及其成型工藝、機械制造技術基礎。