北京大學元培學院解讀和畢業生就業統計

 　北京大學是首批獲得國家“985工程”和“211工程”重點支持的大學。為方便各位家長和考生對北大各院系的進一步認識，育路網小編將會做一個關于北京大學院系解讀的系列文章。下面是北京大學元培學院及近些年畢業生的就業情況：

　　一、北京大學元培學院概況：

　　北京大學元培學院以北大老校長蔡元培先生命名，是北京大學本科教育改革的試驗基地，是中國高等教育的“深圳特區”，借鑒世界優秀大學的成功經驗，貫徹加強基礎，促進交叉，尊重選擇、卓越教學的方針，建立中國特色的博雅教育計劃和北大風格的本科人才培養模式，培養具有愛國情懷、國際視野、創新精神和實踐能力，在各行業起指引作用的高素質人才。

　　北京大學元培學院招生與其他院系不同，實行低年級不分專業，按文理兩大類招生。學生在全校的學科范圍內選擇和安排自己的課程與知識結構;在導師指導下根據自己的能力和志趣在全校各個院系的各個專業中自主選擇專業。

　　二、北京大學元培學院特色：

　　自由選擇專業和課程

　　學生可在學校教學資源允許的條件下，自由選擇全校任意課程，并在經過一段學習之后再依照興趣和能力自由選擇專業方向。

　　交叉學科專業

　　學校賦予元培學院利用學校現有資源，根據需要設立新專業的功能。已經開始招生的交叉學科專業有“古生物學”、“政治學、經濟學與哲學”和“外國語言與外國歷史”。2014年元培學院開設了全新的“整合科學專業”，組織全校比較好的教師群體教授相應課程，目的是將數學、物理、化學和生物等學科相互打通并做內在整合，以培養既有扎實的數理化基礎，又對生命科學這一蓬勃發展的新學科有深刻了解的人才。

　　前瞻性課程體系

　　元培致力于構建具有前瞻性的課程體系。通過優化課程結構，降低對必修課和總學分的要求，給予學生更多的選擇空間。而降低學分并不表示降低對學生學業的整體要求。恰恰相反，元培通過更精致化的課程體系，引導學生充分發揮自己的主動性和積極性，追求更高的目標，而不僅僅是滿足教學計劃。

　　通識教育基礎課

　　元培通過各種渠道，把每一門專業必修課做實的同時，加強對英語課、政治課等公共必修課建設。元培學生每學期修一門“元培平臺通識課”，涵蓋政治課和通識課課程要求，采取大班授課，小班討論的方式，通過邀請北大優秀教師負責授課，打造獨具特色的高水平通識課程平臺。

　　彈性學制

　　元培實行彈性學習年限，對于希望進行交叉學科和個性化學習的元培學生提供了時間條件。學生可根據自身學習安排，申請提前一年或推延一至兩年畢業。

　　入學教育

　　為了避免學生墜入面對北京大學眾多的專業方向和龐大的課程體系而不知所措的局面，元培學院對學生的指導工作從入學前開始。

　　學院提前編輯《入學手冊》和新生問卷，隨入學通知書一起寄給元培學院的新生。幫助學生提早了解北大和元培，并收集學生回饋的個人專業意向和學業信息。

　　學院要求新生參加暑期的新生訓練營和第一學期的新生討論班。

　　新生訓練營旨在增強新生適應環境的能力，邀請各專業知名教授進行學科專題講座，拓寬新生的眼界，了解相關專業的基礎知識，為其做出長遠發展規劃提供依據。由新生輔導員幫助新生結交朋友，盡快適應大學生活。

　　新生討論班由各學科領域的知名教授擔任教師，以小班研討課為主要形式。其目的是激發學生的學習熱情、培養學生良好的學術品質、感受研究的樂趣、了解學術規范和學術道德、接觸知名教授、建立良好的同伴關系，同時幫助新生逐漸認識大學，熟悉學校的環境，以此幫助學生順利完成由高中到大學的學習階段轉換過程，并幫助學生認真和深入地思考專業選擇問題。

　　全方位導師制

　　校聘導師：經過多年的努力，元培學院建立起了涵蓋各學科的校聘導師隊伍。這支隊伍對元培學院工作的開展，特別是新生選課及適應方面，起了極大的作用。

　　專業導師：元培學院將繼續和各相關院系合作，為每一個專業方向建立起一個導師團隊。這個導師團隊將負責該專業方向教學計劃的制定，為該專業方向的學生提供進一步的指導等。

　　專職導師：專職導師由退休教授擔任，其辦公地點為元培學生宿舍樓，方便導師與學生的交流溝通，幫助學生更好開展人生規劃

　　課外導師：學院聘請社會知名人士擔任學院課外導師，為學生提供多角度輔導，并對學生科研實踐和生涯規劃提供支持。

　　三、北京大學元培學院畢業前景：