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每一年的考前,家長和考生都會百般糾結的選擇院校、選擇專業,選擇院校其實相對簡單一些,都能查的到,實在不理解可以在自己的本省以內去選擇,分數真的不少的話可以選擇一個985或者211,都是一個不錯的選擇。
但是選擇專業就不同了。這意味著考生以后的就業方向,現在的專業又很多,就業方向也是五花八門,看字面上的意思根本不知道這個專業到底怎么樣,那么對于專業的選擇這一塊,我們到底應該注意哪些呢?高校招生網帶大家了解專業分以下幾點。
學科是一種學術分類,指一定科學領域或一門科學的分支,作為高校教學、科研等的功能單位,是對高校人才培養、教師教學、科研業務隸屬范圍的相對界定。
中國普通高校的研究生教育和本科教育的學科劃分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學等門類(注:本科未設置軍事學學科門類,其代碼預留。)每個學科門類下包括若干個一級學科,一級學科下又包括若干個二級學科。研究生招生基本上都是按照學科進行的。
專業是高等學校或中等專業學校根據社會分工、經濟和社會發展需要以及學科的發展和分類狀況而劃分的學業門類。高等學校和中等專業學校設置的各種專業,體現各自不同的培養目標和規格,制定各自不同的教學計劃和課程體系。
學科與專業的區別在于學科是偏知識體系而言,而專業偏指社會職業的領域。因此,一個專業可能要求多種學科的綜合,而一個學科可在不同專業領域中應用;
所謂的專業內涵,指專業培養目標、主干課程、就業及研究領域等。通過專業的培養目標,可以發現該專業是否符合自己將來的職業規劃。通過主干課程設置情況,可以了解不同大學的相同專業的一些區別,判斷哪所大學的對應專業更加適合自己。
通常某一個專業會有多所高校開設,比如計算機專業在我國有500多所高校開設,而各高校的課程設置情況不盡相同。考生和家長在選擇專業前,應該先了解專業課程設置情況,這樣才能根據考生的學習成績和能力來確定專業。就業和研究領域等則可以更加深入地幫助我們了解一個專業的內涵,更加具體地為我們指明就讀該專業后的發展方向。
然后還要分析自己是不是適合這個專業,專業的培養目標是否就是自己未來的職業發展方向,專業的課程設置方面,是否大多為自己擅長的科目。并且有些專業對于考生性別以及身體條件等會有特殊的要求,也是需要注意的。
望文生義,道聽途說,以往填報志愿時,考生和家長因為不了解專業內涵、混淆專業名稱而報錯志愿的情況屢有發生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業,升入大學后,卻對所選專業不感興趣,產生厭學心理。
不少專業的名稱并不能反映出專業的實質和將來相關的職業。比如“計算機科學與技術”和“信息與計算科學”這兩個專業的名稱很相似,但是一個是屬于工學計算機類,一個是屬于理學數學類。不論是主修課程還是將來的就業領域都有較大區別。
現在有許多考生和家長都陷入一個理解誤區:只要是熱門專業,就業前景就一定看好,這個理解是錯誤的,表面看起來熱門的專業,就業率不一定高。一項調查顯示,近幾年本科大學生就業率排名前十位的專業為:能源動力類、化學類、機械類、化工與制藥類、土建類、電氣信息類、工程力學類、材料科學類、管理科學與工程類、工商管理類。這十類就業率高的專業,有的為報考時的冷門專業,甚至在一些專業中,90%以上為調劑生。而報考時的熱門專業就業時卻遭遇尷尬,比如法學、醫學、國際經濟與貿易、生物技術、環境工程、生物工程等。
所以我們在選擇專業的時候,不要盲目的去選擇,一定要了解好、了解詳細,才可以選擇。
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