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2022年全國新高考I卷滿分作文

從 作文 的寫作字數來分，作文可以分為限字作文和非限字作文。 教育 部的新課程標準在學生作文的字數上有了一定的要求，要想讓學生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在“想”上下功夫。下面我給大家帶來2022年全國新高考I卷滿分作文，希望大家喜歡!

2022年全國新高考I卷悉差啟滿分作文1

現在，有一種現象，中華 傳統 文化 漸漸被忽視，而外來的 圣誕節 ，甚至比我們的傳統節日更隆重。對于博大的中華文化我們沒理由去拒絕，但絕不能死板地去學習，所以我們要取其精華，不斷去實踐，更應該去創新。

中國幾大古典學說的創始人之一的王陽明，心學的創始人。曾經幾時，他堅信著程朱理學，堅信著格物致知。直到他到竹林里格了七天的竹子，才對理學產生了懷疑。他堅信著經典，但也有自己的思考，于是就創立了心學。

在需要創新性人才的這個時代，僅僅去繼承已有的文化，卻不去創新是絕對不夠的。為何在每一次世界級的競賽中，中國學生表現突出;但到了諾貝爾獎的領獎臺，中國人卻是少之又少?這說明了中國缺少創新性人才，多的只是只會考試的機器，不懂得創新。先人的成功終究屬于他們的智力勞動成果，如果我們光學習他們的成功，卻不去創新，社會靠什么進步，人類憑什么進步?

東羅馬帝國曾自信的以為只要繼承先輩留下的制度就可長久立足于世界。直到被奧斯曼土耳其打敗后，沉浸于自滿的帝國才如夢初醒。故步自封，盲目守舊是帝國衰落的原因，而實踐創新是一個國家強盛的原因。英法等歐洲國家為何會成為發達國家?因為他們不缺創新型人才，那些國家的人在學習了先人的理論的基礎上，提出自己的觀點，用全新的 方法 理解世界。

只知道盲目地去學習所謂的真理是絕對不夠的，要敢于質疑權威。伽利略一生都致力于質睜如疑權威，糾正錯誤的結論，提出正確的觀點。他證明了亞里士多德的許多觀點是錯誤的，有人就認為伽利略是存心是給亞里士多德過不去，還有人認為亞里士多德一慶山點也不聰明，錯了那么多。但是至少人家去想了，況且科學就是一個新的理論戰勝另一個舊的理論的過程。所以我們不用怕去犯錯誤，我們應在錯誤中成長，在成長中開闊自己的視野。從而使自己閱歷更加豐富，頭腦更加靈活，以至于能夠創新。

有些人就會說了，只要創新不就得了，要啥繼承?我們要說老祖宗留下來的一定沒有我們的'好，該被淘汰了。但是，沒有先人的基礎我們是難以創新的。沒有基礎的創新等同于沒有依據的瞎說。

所以繼承與創新是相互依存的，沒有任何一個都不行。在這個需要創新性人才的今天也許只有繼承好經典，多思考，多留意生活才能脫穎而出，推動人類的進步。

2022年全國新高考I卷滿分作文2

“因而循之，與道神之：革而化之，與時宜之。故因而能革，天道乃得;革而能因。天道乃馴。”“因”指事物的繼承關系，“革”指事物的創新變革。事物的轉化過程，是在繼承過程中有創新，創新過程中又不能離開繼承。正所謂“可則因，否則革。”

杰出的畫家兼詩人李可染曾經說過：“踏著前人的腳步前進，最佳結果也只是‘亞軍’。”是啊!雖然得到了很好的繼承，但是你繼承的是否最好呢?沒有任何的創新，只是一味地模仿怎么可能會成功呢?

繼承與創新是不可分割的統一整體，在繼承先輩的優良傳統時，我們就應該要與時俱進，不能讓創新在生活中消失，我們要在繼承中創新，在創新在繼承。我們應該秉持的是魯迅先生的“拿來主義”

就拿日本來說，剛開始因遭受到了外國侵略勢力的打擊，在這個過程中，日本人發現了國外許多先進的事物，開始在地底下偷偷的研究，整個國家開始發生了改變，他們對國外事物進行“仿造”，可他們并不會照搬照抄，一模一樣，他們會選擇一條適合本國國情的道路，他們將國外好的東西學來，但是他們會在這個基礎上創新，將其進行一系列的改變。因而，日本也就像工業革命時期的英國和美國一樣擁有了世界先進的核武器技術一樣。

繼承和創新是雨與水的關系，沒有了繼承如同只有魚沒有水，再好的創新也會成為空中樓閣，不會有長久的生命力;而只有水沒有魚似乎更表現出只有繼承沒有創新的死寂，毫無生氣。只有魚和水統一在一起，才會變得有生氣。正如創新和繼承完美地結合在一起，才會結出成功的果實一樣。無論一味的追求創新或者是繼承也是不合理的。就像邯鄲學步里的主人公一樣，他只知道去效仿別國走路的姿勢，可最終結果卻是，他們不但沒有學會趙國人的走路姿勢反而還將本國的走路姿勢也拋之腦后了，到了最后，他們只能爬著回去了。

從而可見，一味地追求繼承也并不是什么好事啊!學會繼承，我們是幸運的，在繼承中，我們變得理智;學會創新，我們是幸福的，在創新中，我們變得清醒。在繼承中創新，在創新中繼承，這樣才能把事情做的更好，結果才可能會變成“冠軍”。

2022年全國新高考I卷滿分作文3

在我們很多人看來，繼承與創新是兩條平行線。它們互不相交，兩則始終處于涇渭分明，相互對峙的狀態。然而，在現實中，我們需要繼承，更需要在繼承中創新。

繼承是要有的，就像我們要一代代延續我們祖輩的習俗，文化。這種繼承，在一定范圍內限定了我們的思維。就好比，大人習慣于豎直切蘋果。而一些年幼未經受教育的孩童，偏愛于橫切蘋果。就如同，我們的理念中，裙子高更鞋屬于女性的，若男性穿上，那便會貽笑大方。曾讀過一篇名叫《穿裙子的少年》的 文章 。文中講述的是幾個少年離家出走，從而來到一個全新的國都。在哪兒，男人都穿著裙子。當少年嘲笑那些當地人時，孰不知那些男人也笑話著他們。那些當地人甚至一味逼迫少年穿上裙子。在那些當地人的思維里，男人穿裙子是天經地義的事，相反若穿著褲子那便是怪物。當地人與少年所繼承的文化不同，兩則的習性也失之毫厘差之千里。因此，若我們擯棄繼承，一味的發展，就會使文化壟斷。那么，男人穿裙子等怪事也就比比皆是了。

在繼承中創新，是延續和發展文化的基礎。一個國家若只傳承，不創新，那么便是時代的退步。一個停滯不前的國家，終會在時代的潮流中被淘汰，成為一段作為反面教材的歷史。

往往一些偉人的發明與發現，都是以創新，幻想為基礎。著名作家，凡爾納被世人稱為“科學幻想小說之父”。他筆下的杰作——《海底兩萬里》更是對后人影響深遠。書中幻想了許多東西。現如今，隨著科技的發展，大都成為了現實。這些發明之所以能成為現實，基于一種創新，一種遐想。

繼承與創新是相輔相成，相互影響，促進的。從古至今，一些理論的確鑿皆是 總結 前人的思想，并以此有所創新。正如牛頓曾說：“我只是站在巨人的肩膀上看世界。”化學上，原子結構模型的演變，就是通過一步步的傳承與延伸。歷史上的偉人，皆不能脫開前人的理論與知識，獨創一門學術。他們都是先受時代影響，因前人思想的沉淀這一基礎，才得以有了新的觀念，獨特的創新。

因此傳承與創新皆是極為重要，古今中外概莫能外。年輕的我們是新時代的主人。在這段漫長而又深遠的征途中，我們又怎會缺席?

2022年全國新高考I卷滿分作文4

“板橋體”看似單個字形歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味。如果有人因此而羨慕鄭板橋的成就，想借模仿他的風格來出名，那么他必定會走入一條死胡同。因為有人說，這種作品“不可無一，不可有二。”說“不可無一”，是肯定了“板橋體”獨特的藝術價值和不朽的藝術地位;說“不可有二”，則揭示了藝術創作中的真理。正如賈平凹在信中對小妹所說：“對于大師，你只能學習，不能效仿。”

“板橋體”與“揚州八怪”的其他藝術風格的誕生，有其獨特的歷史背景和意義，在那個壓制人才發展、摧殘人才天性的清王朝，“揚州八怪”用一種不合乎世俗審美標準的藝術風格，表達自己的人格理想、高尚情操，是對自由的追求，也是對于權貴的蔑視和抗爭。可以說，“板橋體”的“非隸非楷，非古非今”是掙脫束縛，思想和心靈獲得自由的象征，這也便是鄭板橋作品的韻味所在。后人如果模仿“板橋體”，只能有其形而無其神。這樣的作品，當然“不可有二”。然而，許多人并不信奉這個原則。當文學與時尚產生了關聯，似乎文學創作也能產業化發展，作家也能按一個模子批量生產了。書店里，占據“暢銷書架”的一會兒是懸疑小說，一會兒又是通俗哲理。花樣總在翻新，卻大都千篇一律。那些書雖暢銷一時，不久卻被遺忘在角落，蒙上塵垢，掛上蛛網。馬克思說過：“所有的價值最終都只剩下時間。時間會濾去所有跟風的作品，最終只留下一部或幾部體現時代精神，關注人類和人生的作品。”

這么說，我們是否就不要學習他人的作品了呢?當然不是。那些膚淺的跟風之作，正是因為對文化藝術傳承、研究不夠，才會畫虎不成反類犬，落于俗套。因此，傳承是文化生存和發展的基礎，創新則為之注入源源不斷的活力。

不僅藝術創作如此，生活和生產實踐中的許多方面，都要傳承與創新并重。改革開放后，我國與外界的科技、文化等交流頻繁，汲取了不少成功的 經驗 ，嘗到了甜頭。但是現在，我國的創新實力卻比較薄弱。前幾日的《文匯報》上說，上海的服務業管理照搬制造業管理模式，阻礙了服務業起舞。在此，制造業管理模式也是“不可無一，不可有二”的吧。有變通與創新，才有突破。

不論從事什么行業，我們都要廣泛學習他人的成功經驗，并充分認識自身特點，選擇正確的發展方向，勇于創新。傳承與創新并重，是科技和文藝等發展的根源。

2022年全國新高考I卷滿分作文5

今年是辛亥革命_周年，在這個時候，回眸中國一路走來的歷程，還是很有意義的。

當中國還處在帝國主義列強和封建主義兩座大山壓迫，在夾縫中求生存的時候，以孫中山為領導的反帝反封建團體如雨后春筍般涌現出來。他們在借鑒外國革命的基礎上，力主中國革命有所超越，以摒除外國資本主義初期帶來的弊端。雖然他們的革命沒有完全勝利，但這種打破思想桎梏的精神值得我們學習。我想，這是我們應該繼承的。不管是民主革命，還是新民主主義革命，亦或是改革開放，都不是生搬硬套，而是在繼承的基礎上創新出來的。也正是因為這種精神的繼承和創新，中國共產黨才會成立，才能領導人民建立新中國。

時至今日，在中國正在不斷向前邁進的同時，學習各種 國學經典 ，又成為一股新的文化熱潮。重要的是，在這些國學經典中，我們要學些什么，我們要繼承什么，我們要發揚什么，我們要創新什么。很多國學經典是不變的真理，但在這些國學經典中，也不鮮有不適合當今社會的發展需要的。對于國學經典的學習，我們應該抱有一種取其精華，去其糟粕的態度，而不是生搬硬套。對于學習經典，重要的不是學，而是用。弟子規、三字經張口便是，生活中卻絲毫未見，這樣的`學習又有什么意義?古人云半部論語治天下，但你也要會在生活中用到。滿腦袋之乎者也，滿嘴的仁義道德，到頭來未見真才實學，不得不說是十分可笑的。當繼承已經成為一個問題的時候，如何創新更是無從談起。經典之所以被稱為經典，就是因為在生活的方方面面，都可以體現。當經典走進生活，創新便來源于生活而高于生活了。

繼承與創新是相輔相成的，沒有繼承，創新無從談起;沒有創新，繼承也不過爾爾。五千年的中華文明，繼承和創新，正是我們前進的路標和源源不斷的動力。

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院校專業：

上海科技大學（ ShanghaiTech University ，簡稱上科大、 ShanghaiTech ）是一所由上海市人民政府與中國科學院共同舉辦、共同建設，由上海市人民政府主管的全日制普通高等學校， 2024 年 9 月 30 日經教育部批準同意正式建立， 2024 年 2 月 14 日入選第二輪 “ 雙一流 ” 建設高校。學校致力于服務國家經濟社會發展戰略，培養科技創新創業人才，提供科技解決方案及發揮思想庫作用，積極投身高等教育改革、參與上海科創中心建設，努力建設一所小規模、高水平、國際化的研究型、創新型大學。,學校位于上海 — 浦東新區 — 張江高科技園中區，是建設中的張江綜合性國家科學中心的重要組成部分，與上海同步輻射局鍵光源、國家蛋白質科學研究（上海）設施、中科院上海高等研究院、上海微小衛星工程中心、中科院上海藥物所新藥研發平臺等國家級大科學設施和科研機構融為一體，橘碼與張江高新區的產業界、投資界有機銜接。學校新校園占地約 900 畝，總建筑面積約 70 萬平方米，校園建設充分體現 “ 學生教師為本，教學科研融合，綠色環保智能 ” 的規劃設計理念， 2024 年底基本建成， 2024 年全面投入使用。,學校以理工科為主，設立物質科學與技術學院、生命科學與技術學院、信息科學與技術學院、創業與管理學院、創意與藝術學院、人文科學研究院和生物醫學工程學院，實行大學院制，學院下不設系。學校設立免疫化學研究所、 iHuman 研究所、數學科學研究所、大科學中心。,學校按照 1:10–1:12 的師生比建設一支 1000 人規模的教授隊伍，規劃選聘 500 位常任教授和 500 位特聘教授。其中，常任教授主要來源于國際著名大學的知名學者和優秀青年學者，實行常任教授制（ Tenure System ）；特聘教授主要來源于中科院上海分院研究院所的優秀科學家以及國內外著名教授。截至 2024 年 12 月，學校已選聘 622 位教授（特聘教授 291 位，常任教授到位 312 位，教學教授 19 位），其中包括諾貝爾獎獲得者 4 位、中國科學院院士 37 位、中國工程院院士 5 位、美國國家科學院院士 10 位、美國人文和科學院院士 7 人、英國皇家學會院士 2 位。,2024 年學校開始招收首屆本科生，迄今已連續招收了 8 屆 2884 名本科生， 2024 年面向全國 18 個省（市）選拔招錄了 430 名本科生。 2024 年 -2024 年，圓臘哪學校與中國科學院大學聯合招收培養碩士和碩博連讀研究生。從 2024 年起，學校開始獨立招收培養碩士和碩博連讀研究生。迄今已連續招收了 9 屆 5047 名研究生，其中 1421 名已轉博。學校規劃在校生規模為本科生 2024 名左右，研究生 4000 名左右。截至 2024 年 12 月，學校共有在校生 4995 名，其中本科生 1712 名，碩士研究生 2304 名，博士研究生 979 名。,學校圍繞 “ 服務國家經濟社會發展戰略 ” 的辦學使命，建立了學研結合、學創結合，書院學院協同育人的機制，注重培養學生 “ 立志、成才、報國、裕民 ” 的社會責任感，使之成長為具備扎實的科學技術知識和創新創業意識，深入了解中國國情和傳統文化，同時具有國際視野，能夠從事科學發現、高技術創新與新興產業創業的拔尖人才。,本科生遵循 “ 寬口徑、厚基礎、小規模、國際化 ” 的原則，突出 “ 通（通識教育）、專（專業人才）、新（創新創業） ” 特色，不斷完善由通識教育、專業教育、個性化教育構成的培養體系。強化中華文明、世界文明、科技文明教育，注重創新創業教育；所有本科生必修數、理、化、生、信息自然科學通識課，打下堅實理工科基礎；專業課程與國際一流大學接軌，選用國際經典教材 / 教參。學校為每位本科生配備書院導師，在學習生活、創新實踐、生涯規劃等多方面為學生提供指導。學校注重將創新實踐融入培養全過程：全體本科生前往全國 11 個省 16 個實踐基地開展社會實踐活動，全體本科生和部分研究生前往 102 家企業和園區開展產業實踐活動。學校與國際一流大學建立了良好的合作關系，資助優秀本科生海外學習交流： 2024 年至今，共有 161 名本科生赴哈佛大學、麻省理工學院、加州大學伯克利分校、耶魯大學、康奈爾大學等參加 “3+1” 交流項目； 2024 年至今，共有 45 名本科生赴牛津大學、加州大學伯克利分校、萊頓大學、卡耐基梅隆大學等參加暑期科研交流項目； 2024 年至今，共有 361 名本科生赴耶魯大學、加州大學伯克利分校、意大利帕多瓦大學等參加暑期課程項目。,2024 年至今，學校共有 4 屆 1114 名本科生畢業并獲得上海科技大學學士學位。截止 2024 年 9 月，已畢業的本科生中，約 34% 到國（境）外攻讀研究生學位，其中進入全球 TOP10 高校深造占比 20% ，進入全球 TOP20 高校深造占比 34% ，進入全球 TOP100 高校深造占比 83% ；約 44% 的畢業生到中國科學院大學、清華大學、上海交通大學、復旦大學、浙江大學、上海科技大學等國內高校攻讀研究生學位；約 20% 的畢業生到微軟、特斯拉、通用電氣、諾華、 AMD 、和輝光電、上證信息、上海銀行、漢高等國內外知名企業就業。,學校結合 “ 高水平研究生教育綜合改革試點項目 ” ，不斷深化研究生培養模式改革，提升研究生的原始創新能力。堅持按照一級學科制定培養方案，突破 “ 流水線式 ” 人才培養模式，注重研究生的 “ 個性化培養 ” ，要求研究生在導師指導下制定個人培養計劃，鼓勵研究生跨學科、跨學院選修課程。實行實驗室輪轉制，擴大研究生對學科專業、導師、課題的選擇權，擴展研究生的知識結構和能力。堅持以碩博連讀為主的連貫培養，實行嚴格的博士生資格考試。遵循 “ 科研中成長 ” 的研究生培養規律，探索有利于促進科技創新資源向人才培養聚集的新機制。結合重大科學設施和科研項目培養研究生，特別開設圍繞大科學裝置設施的專業課程、講座報告、上機培訓。鼓勵學生利用先進的研究平臺和尖端的技術手段，與導師共同開展基礎性、戰略性、前沿性科學研究。學校積極拓展與國際名校的研究生國際交流項目，資助研究生國際訪學、參加國際會議，不斷拓展學生的國際視野和學術交流能力。已開展加州大學伯克利分校 BeSTEC 項目、賓夕法尼亞大學交流項目、牛津大學交流項目、基于導師實質性科研合作的博士生國際交流計劃等。,2024 年至今，學校已有 6 屆碩士研究生、 4 屆博士研究生畢業并授予中國科學院大學學位。 2024 年，首屆 83 名碩士研究生、 15 名博士研究生畢業并授予上海科技大學學位。截止 2024 年 9 月，已畢業碩士研究生中，約 84% 到百度、華為、聯影、國家電網、和輝光電、 AMD 、強生、 3M 、藥明康德等國內外知名企業就業，約 14% 在加州大學伯克利分校、斯克利普斯研究所、康涅狄格大學、馬普煤炭研究所、慕尼黑大學、東京大學、香港大學、南洋理工大學等國內外知名高校和科研機構攻讀博士研究生學位；已畢業的博士研究生中，約 34% 到耶魯大學、布魯克海文國家實驗室、密歇根大學、南加州大學、魯汶大學、香港科技大學、清華大學等國內外知名高校做博士后， 62% 到華為、百度、華力、藥明康德、聯影、中國科學院等國內外知名企業和科研院所工作。,學校瞄準物質科學與技術、生命科學與技術和信息科學與技術的前沿領域，同時開展教授個體科研和圍繞重大目標的團隊科研，推動學科交叉融合、大學與國家級科研機構融合，構建科技進步驅動產業發展的完整創新價值鏈，針對國家在轉型發展過程中所面臨的一系列嚴峻挑戰，探索基于科技創新的解決方案。截至 2024 年 11 月，學校已建立 378 個研究組，科研人員共參與發表科研論文 8580 篇，其中第一作者或通訊作者論文 4642 篇，以第一作者和通訊作者單位在 Nature 、 Science 、 Cell 、 Adv.Materials 、 Cell Stem Cell 、 JACS 、 Angew.Chem.Int.Ed. 、 Nat Comm. 、 TPAMI 、 PRL 等領域代表期刊上發表論文逾 800 篇。 2024 年我校研究團隊在國際頂尖學術期刊 Cell 、 Nature 、 Science 上發表了 23 篇重大科研成果，其中 16 篇是以上科大為第一單位和主要完成單位。學校全力推進科技與教育的融合，參與中科院牽頭的國家級科研項目，與中科院相關院所建立聯合實驗室開展全面科研合作。 2024 年 10 月，超強激光光源聯合實驗室實現 10 拍瓦（ 1 拍瓦 =1 千萬億瓦）激光脈沖輸出，達到國際領先水平。 2024 年 6 月，軟 X 射線自由電子激光暨活細胞成像等線站裝置研制成功并取得首批實驗數據，當年 12 月生物成像實驗站、表面化學實驗站和超導轉變邊 X 射線探測器完成工藝測試，性能指標全面達標，標志我國在軟 X 射線自由電子激光光束線站研制和使用方面步入國際先進行列。學校積極推動科教與產業的融合，與多家國內外高科技企業開展產學研合作，技術成果轉移轉化取得一系列進展。,2024 年 4 月 15 日，國務院發布《上海系統推進全面創新改革試驗加快建設具有全球影響力的科技創新中心方案》，明確指出上科大在上海張江綜合性國家科學中心建設中承擔重要任務。目前，學校正與中科院上海分院科研院所等單位合作，負責或參與建設軟 X 射線自由電子激光用戶裝置、活細胞結構和功能成像等線站工程、超強超短激光實驗裝置、上海光源二期線站工程（納米自旋與磁學線站、高性能膜蛋白晶體學線站），牽頭硬 X 射線自由電子激光裝置的規劃和建設，承擔 “ 未來醫學中心 ” 、 “ 未來科學中心 ” 等科創中心重點建設工作，力爭為上海科創中心建設做出重要貢獻。,學校積極投身教育國際合作，與多所國際一流大學在學生培養、合作科研、學術交流、課程共享、教師培訓等方面開展全方位務實合作，并積極拓展與國內一流大學的交流合作關系。目前學校已與麻省理工學院、耶魯大學、牛津大學、賓夕法尼亞大學、康奈爾大學、加州大學伯克利分校、約翰霍普金斯大學、杜克大學等歐美知名高校建立了良好的合作關系，合作院校還在不斷增加。

上海大專學校排名

山東專升本學校排名及專業

山東專升本學校排名及專業：

第一梯隊：天花板公辦本科

臨沂大學、山東中醫藥大學、青島理工大學、山東第一醫科大學、山東交通學院、青島科技大學。

第二梯隊：普通公辦本科

濟寧學院、山東石油化工學院、齊魯師范學院、濱州學院、德州學院、山東青年政慎激治學院辯首、山東管理學院、女子學院、泰山學院、濰坊學院、棗莊學院、濟寧醫學院、山東農業工程學院、菏澤學院。

第三梯隊：較好民辦本科

煙臺理工學院（煙臺大學文經學院）、齊魯醫藥學院、煙臺科技學院（原濟南大學泉城學院）、齊魯理工學院、煙臺南山學院、山東財經大學燕山學院、山東財經大學東方學院、聊城大學東昌學院、青島城市學院（原青島理工大學琴島學院）、青島農業大學海都學院、濰坊科技學院、山東華宇工學院、濰坊理工學院。

第四梯隊：一般民辦本科

泰山科技學院、青島黃海學院、青島電影學院、青島濱海學院、青島工學院、青島恒星科技學院到山東現代學院、山東協和學院、山東英才學院。

第五梯隊：紅線保底本科

山東工程職業技術大學、山東外國語職業技術大學、山東外事職業大學。

山東專升本招生專業：

財務管理、產品設計、朝鮮語、車輛工程、電氣工程及其自動化、電子商務、電子信息工程、動畫、動物科學、動物醫學、俄語、法學、房地產開發與管理、服裝與服飾設計、高分子材料與工程、工程管理、工程造價、工商管理、工業工程、公共事業管理、廣播電視編導、國際經濟與貿易、漢語言文學、漢語言文學（師范類）。

行政管理、航海與船舶類、護理學、化學工程與工藝、環境設計、會計學、會展經濟與管理、機械電子工程、機械工程、機械設計制造及其自動化寬灶襪、計算機科學與技術、建筑學、交通運輸、金融學、酒店管理、康復治療學、口腔醫學、口腔醫學技術、臨床醫學、旅游管理、美術學（師范類）、汽車服務工程、人力資源管理等等。

以上內容參考： 百度百科-全國高等學校名單

專升本學校有哪些學校

專升本學校有：

首都經濟貿易大學、北京農學院、北京石油化工學院、北京信陸余息科技大學、首都醫科大學、北方工業大學、北京建筑大學、中國戲曲學院、北京電影學院、北京聯合大學、北京城市學院、北京警察學院。

延邊大學、吉林農業大學、長春中醫藥大學、長春工業大學、北華大學、東北電力大學、春返吉林師范大學、長春師范大學、長春大學、長春工程學院、吉林工程技術師范學院、吉林工商學院、吉林體育學院、早森滾吉林警察學院、吉林化工學院、吉林醫藥學院。

安陽工學院、安陽師范學院、安陽學院、河南財經政法大學、河南財政金融學院、河南工程學院、河南工學院、河南工業大學、河南警察學院、河南開封科技傳媒學院、河南科技大學、河南科技學院、河南理工大學、河南牧業經濟學院、河南師范大學、河南中醫藥大學。

華北水利水電大學、黃河交通學院、黃河科技學院、黃淮學院、洛陽理工學院、南陽理工學院、南陽師范學院、平頂山學院、商丘工學院、商丘師范學院、商丘學院、新鄉工程學院、新鄉學院、新鄉醫學院、新鄉醫學院三全學院、信陽農林學院、許昌學院.、鄭州財經學院。

其他信息：

上海一共有64所大學，其中本科大學38所，專科學校26所。上海比較好的大學有上海大學、上海財經大學、華東師范大學、華東理工大學、海軍軍醫大學、復旦大學上海醫學院、東華大學、上海交通大學、同濟大學等。 上海64所大學名單 學校名稱 院校類型 辦學層次 備注 復旦大學 醫藥 本科 公辦 上海紐約大學 綜合 本科 中外合作辦學 上海科技大學 綜合 本科 公辦 同濟大學 工科 本科 公辦 上海音樂學院 藝術 本科 公辦 上海交通大學 綜合 本科 公辦 上海公安學院 政法 本科 公辦 上海財經大學 財經 本科 公辦 華東師范大學 師范 本科 公辦 上海體育學院 體育 本科 公辦 東華大學 工科 本科 公辦 上海視覺藝術學院 藝術 本科 民辦 上海大學 綜合 本科 公辦 華東政法大學 政法 本科 公辦 上海戲劇學院 藝術 本科 公辦 上海外國語大學 語言 本科 公辦 上海體育職業學院 體育 專科 公辦 華東理工大學 工科 本科 公辦 上海政法學院 政法 本科 公辦 上海師范大學 師范 本科 公辦 上海海洋大學 農業 本科 公辦 上海對外經貿大學 財經 本科 公辦 上海旅游高等專科學校 財經 專科 公辦 上海理工大學 工科 本科 公辦 上海海事大學 工科 本科 公辦 上海海關學院 綜合 本科 公辦 上海工程技術大學 工科 本科 公辦 上海第二工業大學 工科 本科 公辦 上海應用技術大學 工科 本科 公辦 上海思博職業技術學院 綜合 專科 民辦 上海立信會計金融學院 財經 本科 公辦 上海立達職業技術學院 綜合 專科 民辦 上海濟光職業技術學院 綜合 專科 民辦 上海行健職業學院 財經 專科 公辦 上海電力大學 工科 本科 公辦 上海出版印刷高等專科學校 工科 專科 公辦 上海健康醫學院 醫藥 本科 公辦 上海工藝美術職業學院 藝術 專科 公辦 上海工會管理職業學院 綜合 專科 公辦 上海中僑職業技術學院 綜合 專科 民辦 上海興偉學院 工科 本科 民辦 上海商學院 財經 本科 公辦 上海杉達學院 財經 本科 民辦 上海農林職業技術學院 農業 專科 公辦 上海民航職業技術學院 工科 專科 公辦 上海中華職業技術學院 工科 專科 民辦 上海師范大學天華學院 綜合 本科 民辦 上海科學技術職業學院 綜合 專科 公辦 上海工商外國語職業學院 語言 專科 民辦 上海城建職業學院 工科 專科 公辦 上海建橋學院 綜合 本科 民辦 上海東海職業技術學院 綜合 專科 民辦 上海電機學院 工科 本科 公辦 上海中醫藥大學 醫藥 本科 公辦 上海工商職業技術學院 綜合 專科 民辦 上海電子信息職業技術學院 工科 專科 公辦 上海民遠職業技術學院 工科 專科 民辦 上海震旦職業學院 財經 專科 民辦 上海外國語大學賢達經濟人文學院 財經 本科 民辦 上海海事職業技術學院 工科 專科 公辦 上海交通職業技術學院 工科 專科 公辦 上海邦德職業技術學院 綜合 專科 民辦 上海電影藝術職業學院 藝術 專科 民辦 上海歐華職業技術學院 綜合 專科 民辦

山東什么專科學校收專升本

2022年山東專升本的學校有44所。分別是：
青島科技大學、山東第一醫科大學、山東中醫藥大學、濟寧醫學院、德州學院、濱州學院、臨沂大學、泰山學院、濟寧學院、菏澤學院、齊魯醫藥學院、青島濱海學院、棗莊學院、山東交通學院、山東交通學院（威海校區）、山東女子學院、煙臺南山學院、濰坊科技學院、山東英才學院、青島恒星科技學院、青島黃海學院、山東現代學院、山東協和學院、山東工程職業技術大學、煙臺理工學院、青島城市學院、山東財經大學燕山學院、山東石油化工學院、山東外國語職業技術大學、泰山科技學院、山東華宇工學院、山東外事職業大學、青島工學院、青島農業大學海都學院、齊魯理工學院、山東財經大學東方學院、濰坊理工學院、聊城大學東昌學院、煙臺科技學院、齊魯師范學院、山東青年政治學院、青島電影學院、山東管理學院。
1、濱州學院
濱州學院（Binzhou University），位于山東省濱州市，是由山東省人民政府舉辦、教育部批準成立的一所全譽饑盯日制普通本科院校，學院前身是始建于1954年的北鎮師范學校；1983年更名為濱州師范專科學校；2004年5月，經教育部批準，改建為濱州學院。設有19個二級學院，61個本科專業、30個專科專業；有專任教師1119人，全日制本專科在校生1.88萬人。
2、德州學院
德州學院（Dezhou University），位于山東省德州市，是一所山東省綜合性普通公辦本科院校，學校始建于1971年5月，2000年3月由國家教育部批準成為普通本科院校。2017年，學校成為山東省省級碩士立項建設單位。學校占地2024畝，建筑面積68.9萬平方米，科研教學設備總值2.36億元，館肢穗藏圖書234萬冊，電子圖書115.9萬冊，電子期刊53.1萬冊，中外文數據庫共計29個。有69個本科專業，專業設置涵蓋11大學科門類。其中專任教師1300余人，具有博士、碩士學位教師1000余人，教授120人，副教授509人，兼職博士、碩士研究生導師112名。
3、菏澤學院
菏澤學院（Heze University）位于山東省菏澤市，是一所全日制普通本科高校，是數據中國“百校工程”項目建設院校。菏澤學院的前身是創建于1949年的冀魯豫區第二師范學校，歷史上曾更名為平原省立菏澤師范學校、山東省菏澤第一師范學校、菏澤師范專科學校。2017年，學校成為省級碩士培育建設單位。學校共有全日制本專科在校生22317人，繼續教育在讀生2575人；有教職工1531人，專任教師1086人。
4、濟寧學院
濟寧學院（Jining University），位于山東省濟寧市，是中華人民共和國教育部批準設立的一所省屬全日制普通本科高等學校。2017年，學校成為省級碩士培育建設單位。濟寧學院前身是濟寧師范專科學校。濟寧師范專科學校溯源于1951年成立的滕縣專區干部文化補習學校，1971年在濟寧師范學校和曲阜師范學院附中的基礎上建立，1978年被國務院批準為全日制普通高等專科學校。學校設有18個教學單位，50個本科專業、23個專科專業；教職工1212人，其中，博士152人、碩士681人，正高級職稱85人、副高級職稱316人；全日制普通本專科在校生22407人。
5、濟寧醫學院
濟寧醫學院（Jining Medical University），簡稱“濟醫（JNMU）”，是由山東省人民政府舉辦的全日制普通高等本科院校，是國家第一批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校、山東省應用型本科高校建設首批支持單位，是山東省法學院校法治人才培訓基地、山東省服務標準化建設示范單位、山東省法醫規范化培訓基地。有19個教學單位，開設35個本科專業，有2所直屬附屬醫院，16所非隸屬附屬醫院，教職工1487人。
6、聊城大學東昌學院
聊城大學東昌學院（Liaocheng University Dongchang College），簡稱東昌學院，位于山東省聊城市，是經過中華人民共和國教育部批準成立的應用技術型全日制普通本科高等學校。學校2002年4月經山東省教育廳批準設立的獨立學院。2005年6月由聊城大學與山東泉林集團合作，經國家教育部重新慶和確認為獨立學院。2005年8月聊城大學東昌學院與聊城教育學院、聊城師范學校三校合一，組建新的聊城大學東昌學院。
7、臨沂大學
臨沂大學（Linyi University），簡稱臨大（LYU），位于山東省臨沂市；是山東省省屬的綜合性大學，國家發改委“產教融合”項目重點建設高校，山東省應用型人才培養特色名校工程”重點建設大學，“卓越教師培養計劃”實施高校，CDIO工程教育聯盟成員單位。有教職工2694人，其中專任教師2037人，具有博士學位的教職工750余人；全日制在校生42000余人，其中碩士研究生400余人、本科生30800余人、國際生120余人。
8、齊魯理工學院
齊魯理工學院（Qilu Institute of Technology），是一所民辦普通高等院校，是一所經國家教育部批準成立的普通本科高校。齊魯理工學院成立于2005年，其前身為曲阜師范大學杏壇學院（獨立學院），2014年5月經教育部批準轉設為普通本科高校。
9、齊魯師范學院
齊魯師范學院（Qilu Normal University），位于山東省濟南市，是一所省屬公辦全日制普通本科師范高校。學院前身是創辦于1948年的華東大學教育學院；1960年，更名為山東教育學院；2010年經教育部和省政府批準，改建更名為齊魯師范學院。2018年順利通過教育部本科教學工作合格評估，2021年獲批山東省應用型本科高校建設首批支持高校。
10、齊魯醫藥學院
齊魯醫藥學院位于山東省淄博市，是經教育部批準成立的全日制普通本科高校，為山東省民辦本科高等教育特色名校立項建設單位。學校前身為山東萬杰醫學院，始建于1995年，1999年經教育部批準建立民辦山東萬杰醫學高等專科學校，2008年升格為本科高校——山東萬杰醫學院，2015年更名為齊魯醫藥學院。
11、青島濱海學院
青島濱海學院是山東省首批民辦本科高等教育特色名校建設高校和山東省民辦高校優質特色發展項目支持計劃高校。學校的前身是創建于1992年9月的青島經濟技術開發區自立職業高等中學，先后更名為私立青島經濟技術開發區職業中等院校、私立青島遠東職業技術專修學院、民辦青島遠東職業技術學院、民辦青島濱海職業學院，2005年3月成立青島濱海學院。設立14個教學單位，開設49個本科專業、28個專科專業；有專任教師1397人，全日制在校生23000余人，外籍留學生100余人。
12、青島城市學院
青島城市學院（Qingdao City University ）位于山東省青島市，是一所經中華人民共和國教育部批準設立，山東省教育廳和青島市人民政府共同管理的全日制本科層次普通高等學校。前身為創辦于2004年青島理工大學與青島盛世華僑教育管理有限公司按新機制、新模式舉辦的獨立學院——青島理工大學琴島學院，是經教育部、山東省教育廳批準設立的全國首批、青島首家規范化獨立學院 ；2004年1月被教育部確認并于當年正式取得學士學位授予權。
13、青島電影學院
青島電影學院（Qingdao Film Academy）坐落于山東省青島市，是經中華人民共和國教育部批準成立全日制普通民辦本科院校。學校前身是創建于2010年的北京電影學院獨立學院——北京電影學院現代創意媒體學院，2021年，經教育部批準，更名為青島電影學院，由獨立學院轉設為獨立設置的民辦本科院校。學校設有8個系和1個教學部，開設27個本科專業和4個專科專業；學校有專任教師160人、外聘教師96人，在校生2114人。
14、青島工學院
青島工學院（Qingdao Institute of Technology）是經中華人民共和國教育部批準獨立建制的全日制民辦普通本科高等學校。學院前身為2005年建校的中國海洋大學青島學院，是由中國海洋大學申辦、新疆生產建設兵團下屬的青島伊力特德泰科教投資管理有限公司投資舉辦的獨立學院。經教育部批準，學校于2011年轉設為獨立建制的民辦普通本科高校，更名為青島工學院。
15、青島恒星科技學院
青島恒星科技學院（Qingdao Hengxing University of Science and Technology），是一所經教育部、山東省人民政府批準成立的民辦全日制普通本科高校，是教育部1+X證書制度試點院校、山東省應用型本科高校建設支持單位。學校前身為創建于2001年的青島恒星科技專修學院。2003年，更名為青島恒星職業技術學院。2014年，經教育部批準升格為普通本科高校，并定名為青島恒星科技學院。設有14個二級學院，開設34個本科專業和36個高職專科專業；有專任教師662人，在校本科生9810人。
16、青島黃海學院
青島黃海學院（Qingdao Huanghai University）是經教育部批準、具有學士學位授予資格的民辦普通本科高校。學校創建于1996年，前身為山東省經濟職工中專學校黃海分校；2003年經山東省人民政府批準為普通高等專科學校；2011年經教育部批準升格為普通本科高校。全日制在校生近20000人；設有13個教學單位，開設 36 個本科專業、35個專科專業。
17、青島科技大學
青島科技大學（Qingdao University of Science and Technology）位于山東省青島市，是原化學工業部直屬重點高校，入選國家“111計劃”，教育部與中國科學院“科教結合協同育人行動計劃”高校，是國家首批“卓越工程師教育培養計劃”、“新工科研究與實踐項目”入選高校，是國內第一家設立橡膠專業的高等院校，亞洲唯一的橡膠專業領域高校 。現有教職工2800余人，其中兩院院士院士2人、雙聘院士11人，化學、材料科學、工程學等3個學科進入全球ESI學科排名前1%。
18、青島理工大學
青島理工大學（Qingdao University of Technology），位于山東省青島市，是山東省屬重點大學、山東省高水平大學“強特色”建設高校，山東省重點建設的應用基礎型人才培養特色名校。擁有2個一級學科博士后科研流動站、2個博士學位授權一級學科，21個碩士學位授權一級學科、11個碩士學位授權專業（類別）、59個本科專業，有教職工2469人，全日制在校生34398人。
19、青島農業大學海都學院
青島農業大學海都學院（Haidu College Qingdao Agricultural University）是一所全日制普通本科學校。學院坐落于膠東半島萊陽，設在青島農業大學萊陽校區，該校區始建于1951年，2005年，經教育部批準成立獨立學院。青島農業大學海都學院是以農學為主，集農學、工學、管理學、園藝學、經濟學為一體的多學科全日制省屬普通高等院校，校園內風景優美、歷史氣息濃厚、靜怡舒適。
20、山東財經大學東方學院
山東財經大學東方學院位于山東省泰安市，由山東財經大學和山東黃金集團有限公司按新機制、新模式聯合舉辦，經國家教育部批準的全日制獨立學院。學校是全國應用技術大學聯盟單位、教育部“數據中國產教融合促進計劃”試點高校、全國創新創業實踐聯盟單位。設有8個二級學院、28個本科專業及專業方向；專任教師156人；全日制在校生7749人。
21、山東財經大學燕山學院
山東財經大學燕山學院，由山東財經大學和山東萊蕪城市建設投資控股有限公司共同舉辦，坐落在山東省濟南市萊蕪區，學院創建于2005年，是經國家教育部批準設立的獨立學院，是以實施全日制普通本科教育為主的民辦財經類獨立學院。設有金融學院、國際商學院、會計學院、工商管理學院、數據科學與計算機學院、通識教育學院（人文藝術學院）等6個學院，下設16個本科專業。
22、山東第一醫科大學
山東第一醫科大學（山東省醫學科學院）是山東省重點建設的大學，也是山東省醫學科學研究機構，是第一批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校、山東特色名校工程立項建設單位。教職工14070余人，其中中國工程院院士6人（雙聘3人）；擁有直屬附屬醫院13家，非隸屬附屬醫院22家，其中三級甲等綜合醫院18家、三級甲等專科醫院8家。
23、山東工程職業技術大學
山東工程職業技術大學（Shandong Vocational and Technical University of Engineering），位于山東省濟南市，是由教育部批準，具有獨立頒發學歷文憑資格的本科層次職業學校。2018年，經教育部批準，山東凱文科技職業學院升格為本科層次職業學校。2019年，教育部批準更名為“山東工程職業技術大學”。學校占地面積1300余畝，校舍面積38萬平方米；設有13個二級學院，開設本科專業15個，專科專業43個；有專任教師726人。
24、山東管理學院
山東管理學院（Shandong Management University），位于山東省濟南市，是經國家教育部和山東省人民政府批準的公辦全日制普通本科學校，學校前身是創建于1938年的山東省總工會干部學校，2013年經國家教育部批準，改建為普通本科學校山東管理學院。設有13個院（部），有30個本科專業、5個專科招生專業；有專任教師562人，全日制在校生10956人，其中本科生8280人。
25、山東華宇工學院
山東華宇工學院是由德州亞太集團有限公司出資舉辦，經教育部批準設立的一所全日制普通本科高校。學校的前身是成立于2002年的德州華宇學校，2004年改建為專科層次的山東華宇職業技術學院，2014年升格為全日制普通本科高校。設有11個教學單位，開設30個本科專業和15個高職專業；有全日制在校生1.4萬余人，教職工1042人。
26、山東交通學院
山東交通學院（ShanDong JiaoTong University），位于山東省濟南市，是中華人民共和國交通運輸部與山東省人民政府共建高校，為“山東特色名校工程”重點建設的應用型人才培養特色高校，學校占地面積3200余畝，有長清校區、無影山校區、威海校區、東校區4個校區；設有19個學院（部），開設62個本科專業和交通運輸、機械2個碩士專業；現有全日制在校本專科學生24000余人，研究生370余人，在冊留學生300余人。
27、山東農業工程學院
山東農業工程學院（Shandong Agriculture And Engineering University），位于山東省濟南市，是經國家教育部批準，由山東省人民政府舉辦的全日制普通高等本科院校。1983年改建為山東省農業管理干部學院，2013年4月改建為山東農業工程學院，2017年被批準為學士學位授予單位。
28、山東女子學院
山東女子學院（Shandong Women’s University），坐落于山東省濟南市，是山東省人民政府舉辦的全日制普通高等學校，是世界女子教育聯盟、中國女子高等院校聯盟成員單位。學院前身為1952年創辦的山東省婦女干部學校，1987年更名為中國婦女管理干部學院山東分院，1995年更名為中華女子學院山東分院。2010年改建為普通本科院校，更名為山東女子學院。建有實驗(訓)室90個，校外實習、就業“雙基地”313個；館藏紙質圖書130.32萬冊，電子圖書162.06萬冊；有15個教學院部，開設41個本科專業和8個高職專科專業。
29、山東青年政治學院
山東青年政治學院（Shandong Youth University Of Political Science），位于山東省濟南市，創建于1949年，是經教育部批準設立的公辦全日制普通本科高校，學校是中國共產主義青年團命名的“全國團干部教育培訓基地”。學校有東、西兩個校區，建筑面積27.24萬平方米，設有13個教學單位，開設37個本科專業。
30、山東石油化工學院
山東石油化工學院（Shandong Institute of Petroleum and Chemical Technology），位于山東省東營市，是經教育部批準成立的一所省屬公辦全日制普通本科高等學校。2022年2月18日，山東石油化工學院在東營正式揭牌。圖書館紙質藏書91萬冊、電子圖書291萬余種；建有各類實驗中心和實訓室182個；設有7個教學院，開設34個本科專業及15個專科專業。
31、山東外國語職業技術大學
山東外國語職業技術大學（Shandong Vocational and Technical University of International Studies），位于山東省日照市，為全日制民辦本科層次職業學校，是全國首批本科層次職業學校之一。學校前身是創建于2005年的山東外國語職業學院，2019年5月，學校更名為“山東外國語職業技術大學”。有58個專業，其中有職業本科專業17個、專科專業41個。
32、山東外事職業大學
山東外事職業大學（ShandongVocational University of Foreign Affairs），位于山東省威海市，是經中華人民共和國教育部批準的全日制普通高等院校，系民辦本科層次職業教育試點學校。學校創建于1999年的山東外事翻譯學院；2004年7月，改建為山東外事翻譯職業學院，2019年5月更名為山東外事職業大學，設有16個教學單位，開設59個本、專科專業。
33、山東現代學院
山東現代學院（Shandong Modern University），是經教育部批準的全日制普通本科高等院校。學校始建于1993年，前身為山東民進中西醫進修學院，2003年4月，經山東省人民政府批準成立山東現代職業學院；2015年4月，經教育部批準學校改建為山東現代學院，增設本科專業。有7個二級學院，開設本科專業27個，專科專業21個。
34、山東協和學院
山東協和學院位于中國山東省濟南市，是國家教育部批準的普通本科高校，為山東財政支持的本科“特色名校”建設單位。校內建有10個實驗實訓中心，其中，國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、“十三五”山東省高等學校重點實驗室1個；校外建有114個實習實訓基地。
35、山東英才學院
山東英才學院（Shandong Yingcai University）坐落在山東省濟南市 ，是經國家教育部批準成立的民辦普通本科高等院校，入選百校工程。學校創建于1998年6月，2008年，經教育部批準，學校升格為普通本科高校。2017年，學校成為省級碩士培育建設單位。開辦31個本科專業、45個高職專業。
36、山東中醫藥大學
山東中醫藥大學（Shandong University of Traditional Chinese Medicine），位于山東省濟南市，是全國重點建設的中醫院校、山東省重點高校、山東省人民政府和國家中醫藥管理局共建中醫藥院校、山東省應用基礎型人才培養特色名校、山東省一流學科建設單位、教育部本科教學工作水平評估優秀學校。
37、泰山科技學院
泰山科技學院（Taishan College of Scienceand Technology）位于山東省泰安市，是經教育部批準設立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技為特色，工、管、經、法、文多學科交叉融合的應用型大學。學校前身是成立于2004年的山東科技大學泰山科技學院。2021年2月，教育部致函山東省人民政府，學校轉設為泰山科技學院。設有7個教學學院，開設24個本科專業，16個專科專業。
38、泰山學院
泰山學院（TaiShan University），位于山東省泰安市，是經教育部批準設立的一所全日制普通本科高校。學校前身是1958年成立的泰安師范專科學校，2002年經教育部批準，更名為泰山學院。現有15個二級學院，66個本科專業，14個專科專業，全日制普通在校生近2萬人。
39、濰坊科技學院
坊科技學院（Weifang University of Science and Technology）位于山東省壽光市，是一所由山東晨鳴紙業集團股份有限公司投資舉辦，并經中華人民共和國教育部批準設立的民辦全日制應用型普通本科高校，是濰坊國家職業教育創新發展試驗區試點院校、定向培養直招士官試點高校、卓越農林人才教育培養計劃改革試點高校。開設14個二級學院，開辦71個本專科招生專業。
40、濰坊理工學院
濰坊理工學院是經國家教育部和山東省人民政府批準設立的全日制普通本科高校，學院占地1600余畝，有兩個校區，其中主校區占地1100余畝，中心校區占地500畝，設有14個二級學院和數理學部、馬克思主義學院、繼續教育與對外合作學院3個教學機構，開設39個本科專業，22個專科專業。
41、濰坊學院
濰坊學院（Weifang University），位于山東省濰坊市，是教育部批準建立的一所山東省屬全日制綜合性普通本科高校，濰坊學院辦學歷史始于1951年的青島教師進修學院，2000年經教育部批準濰坊高等專科學校與昌濰師范專科學校合并，建立濰坊學院。開設23個教學單位、開辦71個本科專業。
42、煙臺科技學院
煙臺科技學院（Yantai Institute of Science and Technology），簡稱“煙臺科技”，是一所經中華人民共和國教育部和山東省人民政府批準成立的全日制民辦普通本科高校。學校前身是創建于2005年的濟南大學泉城學院，2021年5月，經教育部批準，更名為煙臺科技學院，由獨立學院轉設為獨立設置的民辦本科院校。設有6個二級學院和2個教學部，開設30個本科專業和17個專科專業。
43、煙臺理工學院
煙臺理工學院位于山東省煙臺市，是經國務院教育行政部門批準轉設為獨立建制的全日制普通本科高校。學校創建于2003年，前身是煙臺大學文經學院。2021年2月，教育部同意煙臺大學文經學院轉設為煙臺理工學院。學校設有12個院部，開設37個本科專業，13個專科專業。
44、煙臺南山學院
煙臺南山學院（Yantai Nanshan University）是教育部批準的全日制普通本科院校，由南山控股投資興辦，坐落于山東省煙臺龍口市，是山東省碩士學位授予立項培育建設單位。學校創于1988年，時名新華職業高中。1992年更名為龍口市南山職業中等專業學校。1996年更名為南山職業培訓學院。下設12個二級學院，包含28個系（部、中心）；有49個本科專業、40個專科專業；設置有創新平臺13個、14個實驗實訓中心，包含209個實驗室。
45、棗莊學院
棗莊學院（Zaozhuang University），位于山東省棗莊市，是山東省屬公辦全日制普通本科高校，入選數據中國“百校工程”項目院校。學校前身為1971年建立的棗莊市教師進修學校，1984年經山東省人民政府批準成立棗莊師范專科學校，2004年5月經教育部批準改建為全日制普通本科院校，更名為棗莊學院。設有教學院（部）22個，普通本科專業65個，專科專業18個。

以上，就是高校招生網小編給大家帶來的全國專科學校排名2024公辦i 2022年全國新高考I卷滿分作文全部內容，希望對大家有所幫助！