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濟南現代文秘專科學校排名

來源:育路高校招生網 時間:2023-09-06 11:43:44

今天高校招生網小編整理了濟南現代文秘專科學校排名 春季高考班專業有哪些學校?,希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長。

漢語言是干什么的

漢語言專業側重于在漢語和對外漢語方面的教學和研究,要求學生有較強的文字運用能力,以及廣播的文、史、哲的知識基礎[1]


測試錄取概率

- 推廣

授予學位
文學學士

專業代碼
050102

一級學科
文學

目錄

1
培養目標
2
培養要求
3
知識技能
4
課程設置
5
開辦院校
6
院校排名
7
就業方向

基本信息

中文名
漢語言專業
專業代碼
050102
修業年限
四年
授予學位
文學學士
一級學科
文學

培養目標
編輯
本專業培養具備漢語及語言學、中國文學等方面的系統知識和專業技能,能在高校、科研機構和機關企事業相關部門從事漢語言文字的教學科研、對外漢語教學、語言文字管理及語言應用方面實際工作的語言學高級專門人才。[1]

培養要求
編輯
本專業學生主要學習漢語及語言學、中國文學的基本理論和基本知識,受到有關理論思維和專業技能的基本訓練,掌握調查研究、語言教學的基本能力。[1]

知識技能
編輯
1.掌握馬克思主義基本原理,漢語及語言學、中國文學的基本理論、基本知識;

2.掌握語音實驗技能、中文信息處理技術、漢語教學法;

3.具有哲學和文史知識基礎,以及較強的寫作能力和社會調查能力;

4.了解我國有關語言文字的方針、政策、法規和當前語文文字工作任務;

5.了解語言文字研究的理論前沿和漢語科技應用的前景;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。[1]

課程設置
編輯
主干學科:中國語言文學

主要課程:語言學概論、現代漢語、古代漢浯、文學概論、中國文學史、中國語言學史、計算語言學、漢語史、漢語方言調查、邏輯學、歐美語言學、實驗語音學、中文信息處理等。

主要實踐性教學環節:包括語言調查、教學實習、論文寫作等,一般安排10--15周。

相近專業:漢語言文學 漢語言 對外漢語中國少數民族語言文學古典文獻 中國語言文化 應用語言學 華文教育

開辦院校
編輯
北京

中國勞動關系學院清華大學北京大學北京師范大學

中國人民大學首都師范大學中國政法大學中央民族大學

中國傳媒大學北京語言大學北京聯合大學中央財經大學

北京外國語大學對外經濟貿易大學北方工業大學北京第二外國語學院

中國青年政治學院

天津

天津大學南開大學天津師范大學天津理工大學

天津外國語大學天津中醫學院

上海

復旦大學同濟大學華東師范大學上海大學

上海師范大學上海外國語大學

重慶

重慶大學西南師范大學西南農業大學重慶工商大學

長江師范學院重慶師范大學重慶三峽學院重慶文理學院

河北

華北科技學院唐山學院邢臺學院

燕山大學河北大學河北師范大學河北科技大學

河北經貿大學河北工程學院石家莊鐵道學院河北科技師范學院

唐山師范學院河北北方學院

河南

許昌學院河南大學河南師范大學河南理工大學

信陽師范學院河南財經政法大學南陽師范學院洛陽師范學院

商丘師范學院安陽師范學院周口師范學院

山東

泰山學院山東大學石油大學中國海洋大學

青羨禪舉島大學山東師范大學曲阜師范大學濟南大學

山東理工大學聊城大學煙臺大學煙臺師范學院

山東財政學院臨沂師范學院濰坊學院德州學院

山西

運城學院晉中學院山西大學山西師范大學山西大同大學中北大學

太原師范學院

安徽

黃山學院巢湖學院銅陵學院安徽大學

安徽師范大學安徽農業大學安徽財經大學淮北煤炭師范學院

阜陽師范學院安慶師范學院安徽技術師范學院皖西學院

合肥學院淮南師范學院

江西

南昌大學江西師范大學江西財經大學華東交通大學

東華理工大學贛南師范學院宜春學院江西科技師范學院

忻州師范學院井岡山學院上饒師范學院九江學院

江蘇

南京大學東南大學中國礦業大學蘇州大學

南京師范大學揚州大學江蘇大學江南大學

南京林業大學南通大學徐州師范大學蘇州科技學院

淮陰師范學院淮海工學院鹽城工學院鹽城師范學院

常州工學院南京曉莊學院

浙江

浙江理工大學浙江大學浙江工業大學寧波大學

浙江師范大學浙江工商大學浙江財經學院杭州師范學院

溫州大學浙江林學院中襲迅國計量學院紹興文理學院

浙江萬里學院嘉興學院浙江海洋學院湖州師范學院

臺州學院

湖北

華中科技大學武漢大學華中師范大學湖北大學

長江大學三峽大學中南民族大學江漢大學

湖北師范學院黃岡師范學院湖北民族學院襄樊學院

孝感學院咸寧學院

湖南

湖南科技學院中南大學湖南大學湖南師范大學

湘潭大學湖南科技大學長沙理工大學湖南農業大學

南華大學吉首大學湖南理工學院湖南文理學院

衡陽師范學院湖南商學院湖南城市學院邵陽學院

懷化學院中南林業科技大學

廣東兄碧

中山大學暨南大學華南師范大學華南農業大學汕頭大學

深圳大學廣州大學廣東商學院佛山科學技術學院

五邑大學湛江師范學院韶關學院韓山師范學院

肇慶學院茂名學院廣東技術師范學院惠州學院

嘉應學院東莞理工學院

廣西

廣西大學廣西師范大學廣西民族學院廣西師范學院

玉林師范學院

云南

楚雄師范學院云南大學云南師范大學云南民族大學

西南林學院大理學院玉溪師范學院曲靖師范學院

貴州

遵義師范學院貴州大學貴州師范大學貴州民族學院

黔南民族師范學院

四川

四川大學西南交通大學四川師范大學西南科技大學

西南財經大學西華大學西華師范大學西南民族大學

四川理工學院成都信息工程學院樂山師范學院內江師范學院

宜賓學院攀枝花學院綿陽師范學院

陜西

西安文理學院西安交通大學西北大學陜西師范大學

長安大學西安理工大學西安石油大學西安工程科技學院

陜西理工學院西安工業學院寶雞文理學院延安大學

渭南師范學院陜西中醫學院咸陽師范學院

青海

青海師范大學青海民族學院

寧夏

寧夏大學西北第二民族學院

黑龍江

黑龍江大學哈爾濱師范大學佳木斯大學齊齊哈爾大學

牡丹江師范學院哈爾濱學院

吉林

白城師范學院吉林大學東北師范大學長春理工大學

北華大學延邊大學吉林師范大學長春大學

長春師范學院通化師范學院

遼寧

遼寧科技學院 遼東學院鐵嶺師范高等專科學校大連理工大學遼寧大學

東北財經大學大連海事大學沈陽大學沈陽師范大學

大連大學渤海大學大連民族學院鞍山師范學院

西藏

西藏民族學院西藏大學

新疆

新疆大學石河子大學新疆師范大學喀什師范學院新疆財經大學

伊犁師范學院

內蒙古

內蒙古大學內蒙古師范大學內蒙古科技大學內蒙古民族大學

海南

海南大學海南師范大學

福建

閩江學院莆田學院 廈門大學福州大學

福建師范大學華僑大學集美大學漳州師范學院

仰恩大學泉州師范學院

甘肅

河西學院蘭州大學蘭州交通大學甘肅農業大學

西北民族大學蘭州商學院甘肅政法學院

港澳臺

香港大學香港中文大學香港城市大學香港浸會大學

香港嶺南大學香港教育學院

院校排名
編輯
排 序 學校名稱 水 平 開此專業學校數
1 北京大學 5★ 39
2 復旦大學 4★ 39
3 四川大學 4★ 39
4 華中師范大學 4★ 39
5 暨南大學 4★ 39
6 山東師范大學 4★ 39
7 華南師范大學 4★ 39
8 河北師范大學 3★ 39
9 南京師范大學 3★ 39
10 中國人民大學 3★ 39
11 廈門大學 3★ 39
12 江蘇師范大學 3★ 39
13 魯東大學 3★ 39
14 中國傳媒大學 3★ 39
15 湖南科技大學 3★ 39
16 西華師范大學 3★ 39
17 新疆師范大學 3★ 39
18 信陽師范學院 3★ 39
19 延邊大學 3★ 39

就業方向
編輯
方向一

教 師

行業狀況

國家對教育行業投入的不斷增長,據調查,國民可支配收入持續上升,而投入教育的資金占總收入的比例卻變化不大,證明教育行業吸收的民間資金在滾雪球,因此,教師行業不再是一個吃不飽,餓不死的行業,而是已真正成為白領行業。

薪酬水平

在大中以上城市,教師的收入水平很多已超過一般白領,其中又以北京、上海、深圳、廣州等發達城市更高。特別是名牌中小學和一些私立學校,教師收入水平更是達到5000-6000元。

專家建議

教師行業優點在于穩定,缺點則在于太穩定——一般來說,短時間內想獲得高額收入的難度太大,不可能出現接到一單業
務,提成讓你迅速致富的機會。因此,進入此行業,就要做長期的準備和職業規劃。中文專業的同學做教師大都會從事語文教學。基礎工作最見功夫,如果想成為
“資深語文教師”,在校期間應該鍛煉以下幾項能力:1.口才。至于鍛煉途徑,這方面的書和培訓都可以說漫天飛舞,選擇什么,怎么選擇的事情見仁見智,唯一
的依據是要選最適合自己的。2.文才。自己都寫不好作文,學校用你只會誤人子弟,而且,你的作文得一字一句講究語法、結構。3.心理教育方法。能把一個壞
孩子教成一個好孩子,肯定很有成就感。再說了,你的心理學技巧甚至可以在招聘老師跟前影響他是否聘用你的決定呢……4.教師要提高自己的身價,“傳授”方
法極其重要。特別是中小學教師,面對的是有升學壓力的學生,故而如果能在短時間內提高學生學習成績,必然會為快速獲取高薪增加砝碼。怎么提高自己這方面的
能力呢?很簡單,去聽你認為能吸引你去聽課的老師講課,還有就是充分利用實習機會,每所學校都有很優秀的教師,向他們學習。

方向二

媒體從業人員

行業狀況

據統計數據表明,在未來的8年內,各類編輯職務將呈現需求上升趨勢,總增長量將超過26%,高于其他各類職位的平均
增長量。這主要是由于網絡技術的飛速發展,出現大量的各種類型的網站,從而促使了編輯職位的需求增加。同時,將近三分之一的編輯寫作職位都來自各類媒體包
括報紙、書籍出版商、期刊雜志等。

與普通媒體不同,網絡編輯需要具備相當的技術水平,比如熟練運用MS WORD編寫文章、運用HTML語言制作網頁頁面的能力。

薪酬水平

編輯職位的薪酬因職位職責不同而有很大的差別。小規模的出版社提供的薪金遠比大規模的出版社要低很多;網絡公司又比傳統媒體要高。

專家建議

大量閱讀,擴展知識面;經常練筆;和媒體編輯、記者溝通,一般來說,除了應具有的文章編輯能力以外,編輯還需要具有
策劃、組織能力,所謂策劃,首先是選題策劃能力,所謂組織,則是選題確定以后的稿源組織等;早先一步開始你的職業化進程,瀏覽媒體專業網站,協助采訪,實
習,積累經驗……

媒體數量增多,要求稿件數量也非常多。如果可以,做個職業撰稿人也不錯。就算到不了那水平,工作閑時寫稿換點“煙酒小費”也是一大妙事。經驗?還是大量閱讀。讀什么書?魯迅先生說過,列書目這種問題不好回答。

方向三

助理、文秘

行業狀況

作為一個傳統就職方向,企業行政管理人員職位的競爭比較激烈。

這方面職位似乎專業差異化程度較低,也就是說老板可以找你——一個大學生做,也可以找一個中專生做。可以找中文系的畢業生做,也可以找法學系的畢業生做。其實不然,如果我們能充分利用知識面廣的優勢,盡快轉入職業化軌道,上手后成長的速度肯定會比較快。

典型職位

各種助理(行政、人事等)、文秘

薪酬水平

1.5萬-4萬元

專家建議

職業規劃前景大都可以設計為:助理→專員→經理。要想實現職業通路順暢,在這個職業中你只有比別人做得更專業。例如,養成良好的職業習慣(約會不遲到,保持形象良好,時間管理技巧……編者注)。

在校期間必練“金鐘罩”:1.打字速度至少達到70字/分鐘,辦公軟件(Office
系統或WPS系統,包括文檔、表格、幻燈片處理)使用非常熟練;2.各種公文寫作,這也玩不得半點虛的,大多公司招助理文秘都會考寫作,到時候如果連“通
知”和“函”的區別都搞不定,怎么辦?3.各種公司日程安排、日常事務處理技巧;4.相關證書;5.英文口語,這是競爭差別化的“致命武器”。有職位叫某
公司駐中國首席秘書或上市公司董事會秘書,待遇是金領級別的,外語口語流利為此職位的必要條件(不是充分條件,編者注)。

方向四

文案策劃人員

行業狀況

2005年底是中國承諾向外資開放廣告行業的最后期限,也就是說國內廣告行業的人才需求會迅速增長。“藝術是神靈的
游戲,廣告是塵世的花朵。”不管夸張與否,有很多出色的策劃曾經讓默默無聞的產品舉世皆知,更有傳奇色彩的手筆在行里行外成為經典。策劃人員的任務是點石
成金,能用你的創意為客戶創造財富。

薪酬水平

2.5萬—4.5萬元,資深廣告人的收入水平甚至可以達到年薪10萬元以上。

專家建議

中文專業的同學可以充分利用自己文筆高人一籌的優勢,從文案入行,不過,可以利用在校期間學習一些圖形處理軟件的使
用。在從業過程中,可以從高人同行手里學到更多關于策劃,關于細節的東西。廣告人從業證書對你的就業幫助不是特別大,如果不是自己計劃開廣告公司的話,建
議你不要考。學習可以常去專業網站轉轉,找找感覺。

各大4A公司一
般每年都會提供一定數量的實習機會,但這些實習機會大都不通過公開招聘,而是內部人員介紹。可能大多數同學并沒有內部“通途”,但這里可以教你一招,把你
的策劃和簡歷發到相關的公司去,然后告訴他們,你愿意免薪去實習——只要他們有計劃,而且你又表現足夠,那機會也會有的。而且,廣告這玩意兒,實踐一年,
你學的東西就比人家廣告專業的同學學四年的還要多。另外,還可以參加知名廣告公司的培訓,只是要注意選擇課程。

注意細節,實習中將學習放在第一位。進某廣告公司實習的小A,去客戶那里開會時,當時當然還輪不到他開口,安排他做
會議記錄。他就特別細心地拿本子記下雙方的討論和交鋒,回來之后不僅提交一份詳盡的會議紀要,還會整理出自己的一套學習記錄:客戶方面的想法、要求、疑
慮;公司幾個總監的專業、應對思路、口才……雖然實習后因為人員設置問題沒有留在公司,但他在畢業時很順利接到了另外一家4A公司的Offer。

方向五

其他方向

一般像技術類以外的職位,由于專業界限不是很明顯,因此中文專業的大學生也可以結合自己的興趣,有選擇地往這些方向發展:政府公務員、市場營銷、客戶服務等。

不過,需要提醒同學們的是,選擇這些偏離本專業方向的職位,需要經過慎重的考慮,并且仔細研究所選擇職位的必需基本素質和工作性質,而后才著手在校期間有針對性地進行準備。如若參加培訓,最好能選擇一些有實踐經驗的機構和老師,否則,學理論還不如在學校學呢。
參考資料

春季高考班專業有哪些學校?

A. 春季高考可報什么大學情況如何

去年山東春季高考本科專業招生學校有13所,山東科技大學、青島科技大學、山版東輕工業大學、濱州權醫學院、臨沂大學、山東交通學院、山東工商學院等7所公辦院校招生計劃為965人,山東萬杰醫學院、煙臺南山學院、濰坊科技學院、山東英才學院、青島黃海學院、山東協和學院等6所民辦高校的招生計劃1350人。但招收財經類專業的只有青島科技大學財務管理專業和濰坊科技學院財務管理專業。人數不多,學校也一般。

B. 山東春季高考本科學校有哪些

機電類: 青島科技大學、齊魯工業大學、德州學院、濱州學院、臨沂大學、泰山學院、菏澤學院、山東萬杰醫學院、青島濱海學院、棗莊學院、濰坊學院、山東交通學院、煙臺南山學院、濰坊科技學院、山東英才學院、青島黃海學院、山東協和學院、青島理工大學琴島學院、青島農業大學海都學院、曲阜師范大學杏壇學院、山東師范大學歷山學院、聊城大學東昌學院、濟南大學泉城學院、山東農業大學工程學院

化工類: 青島科技大學、濟寧學院、青島大學、濰坊科技學院、山東師范大學歷山學院

財經類: 青島科技李局大學、德州學院、濱州學院、山東萬杰醫學院、青島濱海學院、山東女子學院、濰坊科技學院、山東英才學院、青島黃海學院、山東協和學院、青島農業大學海都學院、濟南大學泉城學院、齊魯師范學院、山東農業工程學院

計算機類: 齊魯工業大學、德州學院、濱州學院、菏澤學院、山東萬杰醫學院、青島濱海學院、濰坊學院、煙臺南山學院、濰坊科技學院、山東英才學院、青島黃海學院、山東協和學院、煙臺大學文經學院、中國石油大學勝利學院、山東科技大學泰山科技學院、曲阜師范大學杏壇學院、山東師范大學歷山學院、聊城大學東昌學院、齊魯師范學院

護理類: 濱州醫學院、德州學院、山東萬杰醫學院、山東英才學院、山東協和學院、中國石油大學勝利學院

商貿類: 德州學院、山東萬杰醫學院、青島濱海學院、棗莊學院、煙臺南山醫學院、濰坊科技學院、青島黃海學院、山東協和學院、青島理工大學琴島學院、青島農業大學海都學院、曲阜師范大學杏壇學院、山東財經大學東方學院、山東師范大學歷山學院、齊魯師范學院

種植類: 德州學院、臨沂大學、濰坊科技學院、山東師范大學歷山學院、齊魯師范學院

幼教類: 濱州學院、濟寧學院、青島濱海學院、山東英才學院、青島黃海學院、齊魯師范學院

建筑類: 臨沂大學、山東萬杰醫學院、煙臺南山學院、濰坊科技學院、青島黃海學院、山東協和學院、青島農業大學海都學院、曲阜師范大學杏壇學院

餐旅服務類: 泰山學院、山東萬杰醫學院、濰坊學院、山東女子學院、煙臺宴消南山學院、山東協和學院、山東財經大學燕山學院、曲阜師范大學杏壇學院、山東師范大學歷山學院

醫學類: 山東萬杰醫學院 服裝類: 青島大學、煙臺南山學院 煤炭類: 山東工商學院

文秘類: 山東協和學院、煙臺大學文經學院、山東財經大學燕山學院、山東科技大學泰山科技學院、曲阜師范大學杏壇學院、山東師范大學歷山學院、聊城大學東昌學院。大先生春季高考網收集整理

C. 春季高考學前教育專業有哪些本科學校招生

春季高考學前教育專業本科學校招生的有齊魯師范學校,錄取分數在610分,泰山學院,錄取分數在595分,山東現代學院,錄取分數在554分,山東協和學院,錄取分數在554分。

齊魯理工學院,錄取分數在548分,山東英才學院,錄取分數在548分,濟寧學院,錄取分數在583分,青島黃海學院,錄取分數線在551分。

(3)春季高考班專業有哪些學校擴展閱讀:

春季高考注意事項:

1、充分做好考前準備

請提前熟悉考點位置,合理安排交通工具及行程路線,及時關注天氣變化,注意食宿安全,準備好考試規定的證件及考試用品。

2、積極采取防疫措施

請考生打印山東省健康通行碼(打印在A4紙上),首次考試進入考點時,將打印的健康通行碼交考點工作人員查驗。考試期間做好個人防護,勤洗手,公共場所佩戴口罩。避免和無關人員接觸。避免晌擾知考生、家長在考點附近聚集,同時做到在各種場所確保一定的社交安全距離。

3、遵紀守法誠信應考

考生要嚴格遵守考試規則,嚴禁攜帶手機入場,嚴禁將試題、答卷拍照上網。考生如有違紀作弊行為,將依法依規嚴肅處理,并將作弊事實記入國家教育考試誠信檔案。

D. 春季高考可以選哪些學校

學校有很多,你最好具體到哪個專業,看這個專業的招生院校

E. 山東春季高考可以報考哪些院校

1、山東交通職業學院

學院設有軌道交通系、鐵道車輛與機械工程系、鐵道機車與機電裝備系、鐵道供電與電氣工程系、鐵道信號與信息工程系、鐵道工程與土木工程系、鐵道運輸與財經管理系、生物工程系、基礎部(思政部)9個二級教學系部。

學院先后榮獲“山東省教育工作先進單位”、“山東省職業教育先進集體”,“山東省高校畢業生就業工作先進集體”等榮譽稱號,共獲得國家級、省級競賽獎勵180余項。中央電視臺、中國教育報、人民網等主流媒體多次對學院的辦學成果給予宣傳報道。

2、山東商務職業學院

學校依托魯商集團,建有國家農產品現代物流工程技術研究中心。學校擁有山東省農產品貯運保鮮技術重點實驗室、山東省云商務大數據工程中心、北方現代物流研究院、濟南市肉品質量安全控制工程技術研究中心、濟南市農產品質量安全監控信息化工程技術研究中心等省市級科研機構。

榮獲“全國職業院校實習管理50強”“全國職業院校教學管理50強”“全國高職院校國際影響力50強”“高等職業院校服務貢獻50強、教學資源50強”“2018、2019亞太職業院校影響力50強”等稱號。學校是全省教育工作先進單位、山東省德育示范高校、山東省大眾創業萬眾創新實踐基地。

3、泰山職業技術學院

設有機電、汽電、財經、建筑、生物、信息、工美、旅游、國際交流等9個院系;中央財政重點支持專業、省名校重點建設專業、省特色專業12個;省級精品課程17門。

學院被授予全國職業教育先進單位、高職高專人才培養工作水平評估優秀學校、全國職業院校魅力校園、全國職業院校就業競爭力示范校、山東省文明單位、山東省依法治校示范校。

山東省高校德育工作評估優秀學校、山東省校園文明建設優秀學校、山東省高校畢業生就業工作先進集體、平安山東建設先進單位、山東省花園式單位、山東省工人先鋒號等。

4、山東科技職業學院

學校建校于1951年,是一所工科優勢突出,行業特色鮮明,工學、理學、管理學、文學、法學、經濟學、藝術學等多學科相互滲透、協調發展的山東省重點建設應用基礎型人才培養特色名校,是山東省人民 *** 與原國家安全生產監督管理總局共建高校。

有國家重點(培育)學科1個,山東省一流學科5個,另有省市級重點學科19個,工程學、數學、化學、材料科學、地球科學5個學科進入ESI全球排名前1%。

有省部共建國家重點實驗室培育基地1個,國家地方聯合工程研究中心2個,國家工程實驗室1個,省部級及青島市實驗室(基地)和工程(技術)研究中心71個。

5、山東水利職業學院

山東省省級特色專業8個,山東省特色名校重點建設專業10個,全國優質水利專業3個,全國水利類骨干專業1個,全國水利類特色專業1個,全國水利示范專業2個,全國水利示范院校重點建設專業6個。

水利水電建筑工程、道路橋梁工程技術、建筑工程技術、水利工程、水利水電工程管理5個專業是教育部認定的骨干專業。學校與俄羅斯國立農業大學、俄羅斯伊萬諾沃國立化工大學開展長期深度合作,中俄合作辦學人才培養質量不斷提升。

派出的留學生實現了本科、碩士及博士全覆蓋,培養了500余名通曉國際標準的國際化人才;與俄羅斯教育部合作建立了覆蓋華東、華北地區唯一一家俄羅斯國家對外俄語水平考試(培訓)中心,培養了一批服務中國—中亞國家戰略合作的雙語人才。

F. 春季高考可以報考哪些學校

22所大學參加春季招生,其中包括一些著名大學,如上海大學、上海理工大學、上海中醫藥大學、華東政法大學等

G. 2018年春季高考可以報考的學校有哪些

現在春考錄取的學校還沒出來,等到分數下來之后就應該出來了,學春季高考來濰坊水源春季高考學校

H. 春考的專業有哪些

春季高考有20個專業大類,包括財經,商貿,機械設計制造及其自動化,學前教育,學前教育等專業。

I. 春季高考都有哪些本科學校

2017年山東春季高考已經結束了,而對于有意愿參加2018山東省春季高考的學生來說,現在應該到籌備期了。

一方面,高二的課程基本上結束了,對于自己的學習水平也有了大概的了解,所以如果參加夏考沒有十足把握的情況下,走春季高考也是一條很好的路。

在萬智學校平時接受咨詢的過程中,很多家長對春季高考還不是很了解,諸如山東春季高考能不能考本科、山東春季高考能不能考外省的學校等等,今天就山東省春季高考有沒有本科專業的問題給大家做一下知識的普及。

參加山東省春季高考是可以考本科的,也可以考專科,所以選擇性還是很大的。比如在2015年山東春季高考招生院校里,共有30多所學校設立了本科專業。

2015年山東春季高考招生院校有本科的學校包括:德州學院、菏澤學院、濟南大學、濟寧學院、濟寧醫學院、臨沂大學、齊魯工業大學、青島濱海學院、青島大學、青島工學院、青島黃海學院、青島科技大學、青島理工大學、青島農業大學、山東工商學院、山東建筑大學、山東交通學院、山東科技大學、山東理工大學、山東萬杰醫學院、山東協和學院、山東英才學院、泰山學院、泰山醫學院、濰坊科技學院、濰坊學院、濰坊醫學院、煙臺大學、煙臺南山學院、棗莊學院。

在2017年山東春季高考中,萬智春考學校共有85名學生總成績排名在全省前100名。其中,醫藥和畜牧養殖專業全省第一名均在萬智春考學校,全省前10名共有12人,全省前30名共有25人。畜牧全省前30名,萬智學校占有12席,全省前10名萬智學校獨占7席,第1名、2名、3名、4名、6名、7名、9名均在萬智學校;醫藥專業全省第1名、7名、8名、16名、23名、28名都在萬智春考學校,全省前100名萬智學校占有13席;其他獲得好名次的還有土建專業全省第7、32名,財經專業并列全省第10、38名,汽車專業全省第11名,信息技術專業全省第18、39名,學前教育專業全省第27名、37名,護理專業全省第40名,機電一體化專業全省第49名。今年萬智學校畜牧養殖專業本科過線率高達83%,學前教育本科本過線率達70.67%,信息技術、汽車、機電一體化、醫藥、財經專業、電工電子專業本科過線率均超60%,商貿、土建和護理專業本科過線率超50%,機械專業本科過線率超47%。全校整體本科過線率超過61%。考試成績出來后,“學春考,到萬智,考本科,中狀元”被同學們和業界同行廣泛傳頌。

山東春季高考都有哪些本科學校

山東春季高考本科學校有中山大學、華南理工大學、中國石油大學、青島大學、山東師范大學等。

1、中山大學

中山大學,簡稱中大,985工程、211工程大學。1924年由中山先生創辦,快有一百年歷史了。中大是國內一流的大學。

中山大學由孫中山先生創辦,有著一百多年辦學傳統。作為中國教育部直屬高校,通過部省共建,中山大學已經成為一所國內一流、國際知名的現代綜合性大學。現由廣州校區、珠海校區、深圳校區三個校區、五個校園及十家附屬醫院組成。中山大學正在向世界一流大學邁進,努力成為全球學術重鎮。

2、華南理工大學

華南理工大學地處廣州,是直屬教育部的全國重點大學,校園分為五山校區、大學城校區和廣州國際校區,是首屆“全國文明校園”獲得單位。學校辦學源遠流長,最早可溯源至1918年成立的廣東省立第一甲種工業學校。

華南理搭春工大學,1993年爛昌在全國高校首開部省共建之先河;1995年進入“211工程”行列;2001年進入“985工程”行列;2017年入選“雙一流”建設A類高校名單,2018年在“世界大學學術排名”中排名第201-300位。

3、中國石油大學

中國石油大學,創建于1953年,坐落于山東省青島市,中國教育部直屬,由五大能源企業集團公司、教育部和山東省政府共建,是國家“雙一流”“211工程”和“985工程優勢學科創新平臺”重點建設高校,被譽為“石油科技人才的搖籃”知歷耐。

4、青島大學

青島大學,于1909年創建,坐落于山東省青島市,由原青島大學與青島醫學院、山東紡織工學院、青島師范專科學校合并而成,是山東省屬重點綜合大學,也是國家建設高水平大學公派研究生項目高校、國家“特色重點學科項目”建設高校、教育部來華留學示范基地。

5、山東師范大學

山東師范大學,始建于1950年,坐落于山東省濟南市,是中國教育部與山東省人民政府共建高校。該校入選“國家建設高水平大學公派研究生項目”“國培計劃”、教育部“卓越教師培養計劃”“國家級大學生創新創業訓練計劃”、國家“111計劃”,是全國首批深化創新創業教育改革示范高校、教育部本科教學工作水平評估優秀學校、山東省首批重點建設應用基礎型人才培養特色名校、山東省屬重點大學。

山東師范大學學脈可追溯自1902年山東大學堂內設的師范館,1903年從山東大學堂分出并成立山東師范學堂,1944年成立山東省師范專科學校。1950年10月,在原華東大學教育學院和山東省行政干部學校的基礎上組建山東師范學院。

以上內容參考 百度百科——中山大學 、 百度百科——華南理工大學 、 百度百科——中國石油大學 、 百度百科——青島大學 、 百度百科——山東師范大學

軟件技術調研報告范文

軟件技術 調研報告 范文篇1

為了創建我院高職 教育 的特色和品牌,為了培養高質量的實用性人才,為了更深入地了解 軟件技術專業 的人才需求狀況,掌握各企事業單位所需要的人才規格結構、學歷層次,以便為我校專業設置、人才培養、辦學模式的調整提供可靠依據,我院、系曾多次組織系教學負責人、有關教師,就軟件技術專業社會需求問題分赴沿海、長沙等城市考察。考察期間,考察團一方面向當地教育局、人事局、人才交流中心了解人才需求信息,另一方面了解我院 畢業 生就業情況,分發和投放我院畢業生推薦材料1000余份。調查反饋信息如下:

一、 軟件技術專業社會需求現狀

信息產業部調查顯示,中國的IT產業在過去5年經歷了平均年28%的增長速度,是同期國家GDP增長速度的三倍。目前國家對軟件人才的需求已達20萬,這個需求將以每年20%左右的速度增長。而目前中國的高校每年有僅5萬名IT專業畢業生,預計畢業生數量的增幅每年也僅在7-8%左右。因此未來5年合格軟件人才的需求將遠大于供給。到2005年,我國的軟件與信息服務業國內市場銷售額要達到2500億元市場目標,從業人員規模上要形成80萬人開發人員隊伍。然而現有的統計調查顯示,我國國內企業現有軟件技術開發人員大約只有20萬人,要達到2005年80萬人的規模,至少需要補充60萬的人才缺口。

二、 企業對現有軟件人才的需求情況

通過調查我們發現,計算機類崗位的招聘條件正日益苛刻。如調查中,長沙市 高新技術產業開發區 的幾家大型的獨資企業和中外合資企業,從要求應聘者具備“實戰,此外,由于 計算機專業 的廣泛性,計算機行業的任何一項產品和成果均非個人能獨自完成。因此從調查中可以看出,很多用人單

位將應聘者是否具備與他人合作的潛質作為考察標準之一。正如許多企業負高信責人在調查報告中所填寫的那樣,作為一位在企業從事計算機方面工作的人員首先要具備的素質為:有創新性,對現有技術的掌握,工作范圍內專業問題的熟練處理,合作精神。

三、 畢業生對學院教學情況的反饋情況

1、畢業生對學生知識結構的意見和希望

調查中,畢業生對學院這一調查活動的開展表示了歡迎和全力支持,他們普遍認為學生的知識結構主要由基礎知識、英語應用能力、專業業務處理能力三部分組成。

2、畢業生對實踐能力的要求

調查表明,畢業生剛走上工作崗位時普遍感覺自己的動手能力差,都有一個感覺會做卻做不好的階段,自己有種眼高手低的感覺。他們認為學院的教學實訓、畢業實習、畢業設計等教學環節對于提高學生的實踐動手能力起著舉足輕重的作用。

四、 總結

綜上所述, “軟件技術專業在中國是一個新事物,很多人還在觀望,關鍵是要辦好”。有些專家就此談到,“一些軟件企業反映,計算機 應屆畢業生 不能適應實際工作的要求,因此他們不愿招應屆畢業生而愿招有幾年工作 經驗 的。如果職業技術學院軟件技術的畢業生也不能適應實際工作的要求,還需要工作幾年才能適應,那么它的意義就不大了。所以現在比追求學生數量更重要的是切實把這個專業辦好,辦好了,軟件企業愿意要它的畢業生,報考自然會踴躍了。”千秋基業,教育為本。在21世紀,信息系全體師生充滿信心,決心以和“”重要思想為指導,全面貫徹黨的 教育方針 ,與時俱進,從為學生著想出發,為把我系建設成專業特色明顯、學科優勢突出的名系、大系,為社會培養出更多有用的人才而奮斗。

信息工程系計算機軟件教研室 2004年8月

軟件技術調研報告范文篇2

為了更好地制定2014年軟件技術專業培養方案,在2014年三月我們對軟件技術專業進行了市場調研,主要調研了北方軟件、軟博科技、日易科技等軟件企業,現將調研結果總結如下:

一、調研的目的

此次進肢念轎行調研的主要目的是了解軟件行業的人才需求目標,能力要求以及行業的工作過程,以此來修改人才培養方案和進行課程建設。

二、調研的主要方式

1、要想了解企業對人才的要求,最好的方式我認為就是看招聘啟示, 一個企業的硬性需求都寫在招聘啟示中了。所以我首先上網查詢本行業相關的大型企業的招聘要求,了解行業所需的前沿知識。

2、由于計算機學科的特殊性,知識體系翻新速度非常快,了解整個行業的發展動態有助于我們制定我們的人才培養方案和課程建設,所以我又在網上查找行業的最新動態以確定我進行歷肆企業調研的方向。

3、利用自己的人際關系,與已經就業的學生進行聊天交流,借此向其了解有關本專業的專業計劃的問題,了解企業中的工作流程。

三、調研的主要內容

1、軟件行業的發展現狀

近年來,我國軟件和信息技術服務業發展迅速,但產業規模和

實力還不能滿足國民經濟和社會發展需要,依然存在一些制約產業發展的突出問題,具體表現在:缺乏具有全球領先地位的大企業,產業整體上處于 價值鏈 的中低端;產業創新體系不健全,核心技術缺乏;產業鏈協同效應尚未充分發揮,亟待建立龍頭企業帶動、中小企業支

撐的產業發展格局;人才結構矛盾突出,高層次、復合型、領軍型人才依然缺乏;以市場為導向、政產學研用結合的支撐體系有待完善,產業可持續發展能力亟需提升。

十二五時期,伴隨信息通信技術的迅速發展和應用的不斷深化,軟件與網絡深度耦合,軟件與硬件、應用和服務緊密融合,軟件和信息技術服務業加快向網絡化、服務化、體系化和融合化方向演進。產業技術創新加速, 商業模式 變革方興未艾,新興應用層出不窮,將推動產業融合發展和轉型升級。

自2000年以來我國軟件業持續高速發展,2000-2012年我國軟件產業收入增長44倍, 年均復合增長率 約為37%。而近10年,全球軟件產業的平均增長率約在7%左右。

2013年1-8月,我國軟件業實現利潤2126億元, 同比增長 25.5%,高出1-7月和去年同期0.4和10.3個百分點。從業人員數量和工資總額增長14.2%和18.2%,保持穩定增長態勢。

1-8月,西部地區完成軟件業務收入2107億元,同比增長28.5%,高出全國水平4.4個百分點,其中重慶、陜西保持30%以上增長。 中部地區 完成軟件業務收入742億元,同比增長25.2%,增速高于去年同期10.8個百分點。東部和 東北地區 分別完成軟件業務收入14550和2018億元,同比增長23.3%和24.7%,增速低于去年同期3.1和0.9個百分點。

中商情報網發布《2013-2018年中國軟件行業市場深度調查及投資戰略研究報告》顯示,目前全國軟件業務收入排名前20位的城市,占據全行業近九成的業務收入,其中北京、上海、南京、濟南等11個軟件名城及創建城市,占全國軟件收入的65%。軟件產業也已成為這些城市的戰略支柱產業。 2、軟件行業的人才需求狀況

我國軟件業持續保持20%的增長速度,每年的軟件人才需求缺口是40~100萬人次。國家十大產業振興規劃中的電子信息產業和物流產業與軟件行業緊密相關,電子信息產業的三大任務都包括了軟件產業。軟件技術專業畢業的學生滿足了社會需求,具有廣闊就業前景。該專業畢業生適合在IT領域、軟件公司、各類企業和政府機關、科研單位從事軟件開發、 軟件測試 、網頁設計、數據庫維護、客戶端編程等工作。

3、重慶地區的軟件企業現狀

重慶的地理位置非常優越,重慶直轄后的大規模中央直接投資和財政轉移支付直接帶動了經濟起飛,但是今后的重慶還必須依靠制造業的發展,沒有大規模的制造業支持和一定規模的勞動密集型產業,是不可能實現城市化和現代化的。在支持制造業發展的同時也非常注重環境保護,而軟件行業是個低耗高能的產業,政府決策必定會竭力支持。目前有金算盤軟件、惠普軟件、南華中天等知名軟件公司。

4、崗位(崗位群)調查

1)、Java程序員

職位描述:

1、WEB應用程序代碼編寫;

2、模塊代碼測試及優化;

3、編寫 單元測試 文檔。

崗位要求:

1、精通java基礎,及常用java設計模式,深入理解MVC編程模式,了解UML相關知識。

2、掌握struts、spring、hibernate等主流java開源框架技術。

3、熟練掌握WEB應用程序設計相關的jsp、javascript、aja_、css、html等技術。

4、熟悉DB2、ORCALE、MS SQL SERVER數據庫其中一種;

5、有較強的新技術學習能力,和良好的溝通能力和理解能力。

2).net程序員

職位描述:

1.精通ASP.NET(C#)開發,熟悉.NET多層開發和MVC結構。

2. 熟悉SQLserver,MySql數據庫,具有SQLServer或MySql數據庫設計和開發經驗;熟練處理DB的 存儲過程 ,函數,作業等等。

3.熟練掌握HTML、CSS、JavaScript、Aja_。

4.項目開發中至少使用過一種 源代碼 管理工具,如VSS、SVN等。

5. 有良好的技術文檔、開發文檔習慣,具有規范化,標準化的代碼編寫習慣。

6.具有良好的溝通能力,以及學習和團隊合作的能力。

7. 思維清晰敏捷,邏輯分析能力強,做事認真、細致、有責任心,能夠承擔一定工作壓力。

3)java程序員 專業能力要求:

1.熟悉J2EE規范,能應用多種開源框架,能做框架源碼分析;

2.熟練使用Eclipse、MyEclipse等IDE開發工具;

3.熟悉SQL Server、MySQL數據庫;

4.具有良好的文檔編寫能力,能按要求完成項目所需文檔的編寫;

5.熟練B/S系統開發的相關技術,如HTML、SML、JavaScript、aja_等;

6.熟悉使用struts2、spring、Hibernate、JQuery、E_tJS等框架

4).net軟件開發工程師

崗位要求:

1、具有一年以上.NET團隊開發經驗,具有.NET企業框架下多層結構及分布式系統開發經驗;

2、熟練.NET下的C/S、B/S系統開發,熟悉.NET框架類庫,如WCF, WinForms, ASP.NET,ADO.NET等;

3、熟練SQL Server數據庫,并能熟練編寫存儲過程、觸發器;

4、熟悉Web Service、_ML、JavaScript 、AJA_、CSS等WEB相關技術;

5、熟悉ASP.NET MVC、多瀏覽器兼容開發、手機應用開發、短彩信網關開發者優先;

6、良好的工作心態,積極的工作態度,良好的溝通能力、團隊合作精神;善于學習;擁有解決問題的能力;

7、有良好的書面和口頭表達能力。

5)Java軟件開發工程師

任職資格:

1、熟悉J2EE開發,精通SSH等常用框架,對當前主流架構有深刻理解;

2、 精通JAVA;精通B/S系統開發的相關技術,如HTML、_ML、javascript、aja_等;

3、.熟練使用Eclipse 、MyEclipse等IDE開發工具;

4、熟練應用Tomcat、websphere等Web容器;

5、熟悉oracle、sql server或mysql數據庫;

6、 熟悉android、ios系統的應用開發者優先;

7、具有良好的文檔編寫能力,能按要求完成項目所需文檔的編寫;

8、具有系統需求分析和設計能力,能快速理解業務需求并進行相關邏輯設計;

9、具有較強的學習能力和獨立解決問題的能力,具有良好的團隊合作精神,良好的溝通能力,工作責任心強,能承受一定的工作壓力。

6)java技術支持工程師

知識技能:

1、具備牢固的JAVA基礎,熟悉J2EE開發,具備一定的開源框架使用經驗;

2、熟悉ORACLE等關系型數據庫。

綜合素質:

1、具備良好自我總結和學習能力;

2、具備良好的團隊合作精神;

3、具備良好的溝通能力。

7)java實施工程師

職位描述:

1、有一定開發基礎,掌握ORACLE、Mysql等數據庫系統和相關編程工作;

2、熟悉J2EE架構和相關的JAVA開發技術;

3、了解國家電網實施工作,有相應的測試經驗;

4、具有團隊合作精神,善于溝通交流,理解能力強;

5、工作認真、敬業、嚴守職業操守;

8)軟件測試工程師 1、任職資格

(1)、熟悉軟件測試基礎知識,掌握主要軟件測試 方法 和測試工具;

(2)、業務理解能力強,能編寫高質量的測試用例;

2、工作職責

(1)、主要從事公司軟件項目的測試工作,保證項目質量;

(2)、編制測試計劃、測試方案、測試用例、測試報告;

(3)、組織實施軟件性能測試、集成測試、功能測試;

四、調研結論

1專業設置的正確性

國家和西部三地政府的政策和資源超常規地向軟件及信息服務產業傾斜,營造了良好的產業發展環境,強力推動并持續保障當地軟件及信息服務產業發揮后發優勢,實現軟件及信息服務產業的跨越式發展。本地企業信息化需求,催生軟件企業發展與軟件人才需求的增長提供良好市場空間。西部地區人力條件,又為軟件和服務外包產業的壯大提供了可靠的智力保障。

2專業方向布局的正確性

目前本專業設置了Java、.net、對日外包對應了市場上的主要需求。而C++方向由于全國相關專業本科均開設了該方向課程,已經有了很豐富的積淀,同時由于C語言對算法的要求較高,不適合專科生學習后去與本科生崗位競爭,所以本專業沒有設置該方向。同時,由于軟件行業均對一年以上工作經驗的人員需求超過了應屆畢業生需求的5~10倍,本專業在課程體系的設置上著重考慮了學生的經驗的積累,本專業畢業的學生均能具有接近1年開發經驗的能力。

2014年3月28日

軟件技術調研報告范文篇3

2008年是沈陽職業技術學院突飛猛進的一年,這一年學院取得的可喜成績有目共睹。作為一只高職高專行業的生力軍,我們的目標是將我們的學院辦實、辦強。2009年是我們繼往開來的嶄新年,為了使我們的學院更好的與企業接軌,使我們申辦的專業成為社會緊缺型人才培養的搖籃,使我們培養的學生成為社會有用的人才,我們利用寒假時間系統的對于沈陽各軟件技術相關企業進行調研,通過我們對于東軟、沈陽華嶸聯德科技發展有限公司、沈陽億之行科技發展有限公司、沈陽網達科技有限公司、沈陽嘉通科技有限公司等十幾家IT企業采用走訪、電話采訪、網絡溝通等多種途徑的調研,我們在專業課程設置、發展方向等方面取得了一定得收獲。現將此次調研的情況做如下分析總結:

一、職業教育計算機專業現狀分析:

由于現在世界上計算機應用已經朝著多元化發展,特別是 網絡技術 與計算機軟硬件技術飛速發展,推動著經濟全球化的進程。而當前我們很多職業學校計算機應用專業的設置和 教學方法 ,與計算機的發展及社會對計算機專業人才的需求不相適應,,在當前的形勢下顯得過于單薄和簡陋,畢業的學生除了在一些計算機應用水平較低的行業和機關外,已經無法適應飛速發展的信息社會對計算機專業人才專業化、高技能、高素質的需求。

據統計表明,職業教育計算機軟件技術相關專業的畢業生,大部分(80%以上)從事計算機銷售與技術支持、數據錄入、辦公文秘等崗

位的工作,在計算機應用與軟件人才鏈中處于較低端位置。在軟件開發、游戲軟件制作、網絡編程等崗位上工作的職業學校畢業生相對較少,而實際上這些崗位非常需要高職畢業生,高職畢業生在這里具有很大的就業的空間。

??因此,我們有理由認為,隨著計算機的普及,社會不僅需要掌握計算機基礎知識,具有操作和維護計算機系統的人才,更加需要掌握一定的計算機組成原理、計算機網絡等知識,具備軟件開發、手機游戲制作、網絡游戲制作等能力的軟件專業高等專業人才。

二、制定調研目的:

此次進行調研的主要目的是通過對高職高專計算機專業發展現狀分析,進一步掌握軟件行業的人才需求目標、能力要求以及行業的工作過程,以此來修改我院的人才培養方案和進行課程建設。

三、針對軟件技術(軟件測試)專業調研內容:

沈陽的軟件測試行業是近兩年軟件的新興行業,過去只是由開發人員對于軟件進行測試,現在許多軟件公司已經單獨的開設了軟件測試行業,作為高職院校的軟件測試專業,我們培養的學生的崗位群主要為:

1、軟件測試技術人員:入門級測試職位。主要負責建立測試硬件和軟件配置,執行簡單的測試腳本或者自動化測試,利用beta站點分離和再現軟件缺陷。

2、軟件測試員或者軟件測試工程師:編寫自己的測試用例和測試程序,并參與設計和 說明書 審查,編寫簡單的測試自動化或者測試工具,在執行白盒測試時與程序員密切合作。

3、軟件測試工具開發師或軟件測試開發工程師:主要執行白盒測試,能夠開發測試工具或執行白盒測試。

4、軟件測試負責人:負責軟件項目主要部分的測試,為負責范圍制定測試計劃,監督其他測試員執行測試,重點收集產品的度量信息并向管理部門呈報。

5、軟件測試經理:監督整個項目甚至多個項目的測試,和項目經理、開發經理一起制定精度、優先級和目標;為項目提供合適的測試資源---人員換、設備、場地等,為小組測試制定基調和策略。

四、軟件技術專業的行業調研反饋的意見:

(一)針對學生基本素質調研情況反饋:

1、用人單位方面:

計算機的軟硬件更新都比較快,用人單位并不要求學生學得特別多,而是基礎比較牢固,很多用人單位反映學生基礎較差,體現在工作中簡單的數據計算都不能完成。這可能與在職業學校這三年學習中語數外這三門基礎課基礎打得不牢有關。另外,計算機中一些最常見的簡單的故障也不能排除,硬件方面知識太少,最基本的系統安裝與維護都不懂。這與部分專業沒有開設計算機安裝與維護這門課有關。還有就是學生沒有養成良好的用機操作習慣,如有單位反映有些剛參加工作的畢業生經常一邊吃零食,一邊操作計算機。其次,用人單位反映有條件的學校可以把培養目標定得高一些,盡量培養一些水平達初級程序員和程序員的實用型人才。

2、學生方面:

學生認為應該隨著市場的發展和計算機的發展,隨時調整課程的設置,計算機的教育不能拘泥于形式,舊的落后的課程應隨時舍棄,

新增一些實用性強的課程,尤其是網絡游戲制作、手機軟件開發等方面的課程。根據學生基礎和興趣增設一些類似提高班的課程。其次就是調整學校的培養目標和提高教師水平,尤其是教師有責任心。另外是完善電腦機房的設備和管理。

(二)、企業對于軟件測試專業人員所需具備的能力要求: 為了滿足社會對軟件測試人才的需求,為了使軟件測試方向的教育積極應對計算機市場的挑戰,軟件測試方向的人才應具備以下能力:

1、軟件開發能力:作為軟件測試人員,需要在測試過程中清楚了解軟件的開發流程,并且掌握一定開發語言。

2、計算機組裝及維護能力:某些測試過程中需要使用不同的計算機硬件、軟件,并且在測試試過程中需要干凈的系統,軟件測試人員需要根據需要自己組裝并進行相應的維護。

3、數據庫操作能力:現代許多軟件都是前臺與后臺數據庫相連,軟件測試人員需要了解基本的數據庫理論。

4、網站開發能力:目前大多數軟件都是網站形式顯示,具備網站開發能力能夠更好的對軟件進行測試。

5、軟件測試能力:作為軟件測試人員必須具備的能力。

(三)軟件測試專業開設課程

針對軟件測試人員所應具備的能力,應該開設以下課程:

計算機基礎、c語言程序設計、c++程序設計、java程序設計、計算機組裝與維護、數據庫原理、數據庫語言(Oracle/SQL)、網站設計、ASP程序設計語言、軟件測試基礎、軟件測試技術、自動化測試技術、軟件測試頂崗實習。

五、本地區用人單位調研論證:

通過對本地企業的調查表明,本專業畢業的學生雖大部分從事計算機相關專業工作,但是以銷售和技術支持等性質的工作較多。原因有如下幾方面:

1、軟件測試專業現為新興行業,在沈陽專門從事該性質的IT企業較少。因從業規模較小,故多數本專業畢業生無法學有所用。

2、軟件技術專業中手機軟件開發專業畢業生從業較難。原因是專門從事手機軟件開發的行業多數集中在北京和上海,沈陽相對較少。故本專業畢業生實習實訓的企業較少,學生缺乏一定得實際項目開發能力。

3、目前軟件開發中需求較多的為游戲軟件開發人員。由于網絡的普及和興起,網絡游戲成為億萬網民熱衷的業余休閑項目,故專業的網絡游戲軟件開發制作人員成為緊缺人才。

六、高等職業學校發展的思考

國家對職業教育相當重視,要求職業教育要在新形勢下取得更大發展。那么高等職業學校計算機專業的發展應該如何走呢?

首先,我們應該借全國職業教育工作會議的東風,與時俱進,修煉內功,形成質量強專業,要用終身教育的思想深化對職業教育本質特征的認識,豐富職業教育的內涵。這一點應該從教師做起,針對目前存在的問題,教師應該嚴格要求自己,不斷學習,加強業務培訓,提高教師自身的教學和實踐能力,加強學校與企業間的人員和技術交流。

第二,高等職業學校要合理設置專業和安排課程的開設,要加強學生基礎課程的教學,根據終身教育的思想,學生以后也要終身學習,那么他們就必須在當前年齡段打好基礎。這里主要是指加強語文、數學和英語的教學。對于專業課程的安排可以考慮采用必修和選修的形式,計算機操作基礎(包括Windows、Office等)、計算機安裝與維護、 網絡基礎知識 和C語言這些作為專業基礎課程,是必修的課程,其余作為專業選修課,但規定每個學生至少得選多少門。同時對一些基礎相對較好的學生提高培養目標,如定位達初級程序員的水平。

所以,從當前形勢看,高等職業學校的計算機軟件技術專業設置和課程開設必須合理,緊密與社會企事業相聯系,培養固定企業需要的專業計算機類人才;同時根據發展不斷調整,才會使高職教育符合社會發展并且大有所為的。

計算機系:馮書晶 2009-2-27

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