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政策解讀
6月18日,塔里木大學副校長張利莉一行4人來西安外國語大學考察調研,就進一步加強與內地高校的交流合作、不斷深化教育教學改革、創新人才培養模式、專業建設等方面進行座談,并走訪我校教務處、東方語言文化學院、英文學院等單位。西安外國語大學副校長姜亞軍以及相關單位負責人參加座談會。
會上,副校長姜亞軍對塔里木大學調研組的到訪表示誠摯歡迎,并簡要介紹了學校的歷史沿革、專業設置和國際化、開放式辦學理念,以及國內高校交流合作情況,重點說明了非通用語專業建設的思路和英語專業綜合改革的經驗。姜副校長表示,學校非常重視同國內院校的交流與合作,希望能和塔里木大學就人才培養、學科建設、隊伍建設、科學研究等方面進一步加強交流與合作,實現共同發展。
塔里木大學副校長張利莉介紹了本校的發展情況,并結合學校學科專業特色和辦學定位,分享了在人才培養、支持南疆建設方面的經驗,希望以此次調研為契機,搭建校際間交流平臺,簽訂全面合作框架協議,并加入由我校發起的西部高校外語教育聯盟,推動學校外語教育教學工作再上一個臺階。
隨后,在參會人員的共同見證下,副校長張利莉與副校長姜亞軍共同簽署了塔里木大學與西安外國語大學校際合作交流協議,決定在專業建設、人才培養、師資隊伍建設等方面進行深度合作。
同日,我校與塔里木大學“同步課堂”項目正式啟動,英文學院李洋副教授與塔里木大學師生開始“英語寫作”課程在線互動直播。我校副校長姜亞軍、塔里木大學副校長張利莉及兩校英語專業師生代表參加項目啟動儀式,并觀摩課程。
啟動儀式上,副校長姜亞軍對塔里木大學領導和學生的到來表示熱烈歡迎。他希望未來兩校能在多個領域進行合作,為振興西北教育做出貢獻;塔里木大學副校長張利莉對兩校學生表達了祝福,期待未來雙方能加強合作。隨后,李洋副教授以“The Structure of TEM4 Essay”為題,以“Existence of zoos”為導入案例,開展寫作訓練,點評學生亮點并提出改進之處。課堂結構清晰、目標明確,案例和練習并存,讓兩校學生對專四文章的書寫方法有了深入的理解和實踐。
同步課堂打破時間和空間的限制,將知識傳播給遠在新疆的學生,意義重大而深遠。現場學生紛紛感嘆即使在兩地也能和其他學校的同學一同上課和討論,并期待參加其他學校的同步課堂和課程。
延伸閱讀:“同步課堂”是我校響應教育部“中西部教育振興計劃”和“慕課西行”的號召,借力智慧樹網提供的直播互動教室和技術支持,利用學校外語專業優勢,幫助邊疆高校解決外語專業師資匱乏,推動教育公平的重要舉措。未來,學校將繼續推動西部高等學校外語教育聯盟工作,在智慧樹、外研社等企業的積極支持下,聯合西部高校共建、共享、共用高質量的外語教育教學資源,完善西部高校外語教育的自我造血功能,為“中西部教育振興計劃”做出應有的貢獻。
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