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導(dǎo)語(yǔ)introduction
對(duì)于專科階段的飛機(jī)電子設(shè)備維修專業(yè)學(xué)生來說,專升本是提升學(xué)歷層次、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。全國(guó)飛機(jī)電子設(shè)備維修專業(yè)專升本排名及錄取分?jǐn)?shù)線是廣大考生最關(guān)心的核心問題。接下來高校招生網(wǎng)就為大家?guī)砣珖?guó)飛機(jī)電子設(shè)備維修專業(yè)專升本排名及錄取分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)解讀。
根據(jù)各校師資力量、實(shí)訓(xùn)條件、就業(yè)質(zhì)量和專業(yè)建設(shè)水平等指標(biāo)綜合評(píng)定,以下是飛機(jī)電子設(shè)備維修專業(yè)專升本院校完整排名:
排名 | 學(xué)校名稱 | 所在地區(qū) | 辦學(xué)層次 | 專業(yè)特色 |
---|---|---|---|---|
1 | 中國(guó)民航大學(xué) | 天津 | 本科 | 民航總局直屬,擁有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地 |
2 | 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣東 | 高職 | 民航維修執(zhí)照考點(diǎn),校企合作緊密 |
3 | 上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 上海 | 高職 | 波音/空客合作培訓(xùn)中心,就業(yè)率98% |
4 | 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 高職 | 西部航空維修人才搖籃,師資力量突出 |
5 | 長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 | 高職 | 軍隊(duì)裝備保障基地,軍工特色明顯 |
6 | 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 陜西 | 高職 | 航空維修認(rèn)證考點(diǎn),教學(xué)設(shè)備完備 |
7 | 江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇 | 高職 | 長(zhǎng)三角航空樞紐,企業(yè)定向培養(yǎng) |
8 | 沈陽(yáng)航空航天大學(xué) | 遼寧 | 本科 | 國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 |
9 | 南昌航空大學(xué) | 江西 | 本科 | 省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),實(shí)訓(xùn)基地完善 |
10 | 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院 | 河南 | 本科 | 民航局認(rèn)證考點(diǎn),實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn) |
民航類院校在專業(yè)設(shè)置上更貼近行業(yè)需求,實(shí)訓(xùn)設(shè)備普遍達(dá)到民航認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。其中中國(guó)民航大學(xué)作為行業(yè)龍頭,擁有國(guó)內(nèi)唯一的飛機(jī)維修國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值超過2億元。而地方航空院校則側(cè)重區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展,如成都航院就與四川航空建立了定制化人才培養(yǎng)機(jī)制。
飛機(jī)電子設(shè)備維修專業(yè)專升本采取文化課+專業(yè)課的綜合錄取方式,2023年各校錄取分?jǐn)?shù)線呈現(xiàn)階梯式分布:
1.民航直屬院校錄取要求
中國(guó)民航大學(xué)專升本的錄取最低控制線為325分(總分450分),專業(yè)課《飛機(jī)電子設(shè)備原理》要求單科不低于80分。這類院校競(jìng)爭(zhēng)激烈的主要原因在于其具備民航維修執(zhí)照考點(diǎn)資質(zhì),學(xué)生可在校內(nèi)完成執(zhí)照考試。
2.區(qū)域重點(diǎn)院校分?jǐn)?shù)線
以成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為280-300分,專業(yè)課占比40%。學(xué)校特別看重《飛機(jī)電子系統(tǒng)排故》實(shí)操成績(jī),建議考生加強(qiáng)電路故障排查的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。
3.地方普通院校要求
如南昌航空大學(xué)等院校錄取線維持在260分左右,但要求考生具備民航147部基礎(chǔ)培訓(xùn)證書。這部分院校在實(shí)訓(xùn)設(shè)備上投入充足,波音737全真模擬艙等設(shè)備已普及使用。
需要關(guān)注的是,各校對(duì)專業(yè)課成績(jī)要求普遍高于文化課,專業(yè)課考核多采用理論+實(shí)操的雙重測(cè)評(píng)方式。考生不妨提前了解目標(biāo)院校的實(shí)操考試大綱,針對(duì)性強(qiáng)化排故訓(xùn)練。
飛機(jī)電子設(shè)備維修專升本培養(yǎng)方案主要包含四個(gè)方向:
著重培養(yǎng)航空電子系統(tǒng)安裝調(diào)試、故障診斷能力。核心課程包括《航空電子測(cè)量技術(shù)》和《機(jī)載雷達(dá)原理》,需掌握示波器、頻譜分析儀等專業(yè)設(shè)備操作。廣州民航職院在該方向設(shè)有空客A320全真模擬實(shí)訓(xùn)艙。
側(cè)重于自動(dòng)駕駛儀、飛行管理系統(tǒng)等核心系統(tǒng)的維護(hù)維修。要求掌握《飛控計(jì)算機(jī)原理》和《電傳操縱系統(tǒng)》等專業(yè)課程。中國(guó)民航大學(xué)建有國(guó)內(nèi)唯一的飛行控制系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)室。
聚焦無線電導(dǎo)航、衛(wèi)星通信等系統(tǒng)的維保技能。關(guān)鍵課程包括《航空通信原理》和《導(dǎo)航系統(tǒng)維護(hù)》,上海民航職院擁有全波段的無線電信號(hào)模擬系統(tǒng)。
主攻供電系統(tǒng)、燈光系統(tǒng)等電氣設(shè)備維修。核心能力要求包括《飛機(jī)電路分析》和《電氣排故技術(shù)》,成都航院開發(fā)了模塊化的電路故障模擬平臺(tái)。
民航業(yè)數(shù)據(jù)顯示,飛機(jī)電子設(shè)備維修人才缺口年均增長(zhǎng)12%,持有民航維修執(zhí)照的專升本科畢業(yè)生平均起薪達(dá)8000元以上。其中航電系統(tǒng)維修方向在民營(yíng)航空企業(yè)最為搶手,而飛行控制系統(tǒng)方向則是軍用航空維修單位的主要人才來源。
備戰(zhàn)飛機(jī)電子設(shè)備維修專升本考試,需要注意以下要點(diǎn):
1.專業(yè)課復(fù)習(xí)策略
重點(diǎn)關(guān)注《飛機(jī)電子設(shè)備原理》、《航空電子測(cè)量技術(shù)》等核心課程,其中電路分析、信號(hào)系統(tǒng)等章節(jié)占比達(dá)60%。建議結(jié)合147部基礎(chǔ)培訓(xùn)教材同步復(fù)習(xí),強(qiáng)化典型電路故障案例解析能力。
2.實(shí)操能力培養(yǎng)
提前進(jìn)行萬用表測(cè)量、線路排故等基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。有條件的考生不妨參加短期的民航147基礎(chǔ)培訓(xùn),獲取基本技能證書將大幅提升錄取競(jìng)爭(zhēng)力。部分院校提供考前實(shí)訓(xùn)公開課,可多加關(guān)注。
3.院校選擇技巧
考生應(yīng)根據(jù)自身成績(jī)合理定位:文化課基礎(chǔ)較好的可沖刺民航直屬院校;實(shí)操能力突出的宜選擇重視技能考核的地方院校。同時(shí)要考察目標(biāo)院校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置情況,完善的實(shí)訓(xùn)條件對(duì)職業(yè)發(fā)展非常關(guān)鍵。
在報(bào)考階段,建議考生同時(shí)填報(bào)2-3所不同梯度的院校,既確保錄取機(jī)會(huì),又能爭(zhēng)取最優(yōu)培養(yǎng)資源。如果你對(duì)飛機(jī)電子設(shè)備維修專業(yè)專升本備考策略有更具體的問題,不妨直接咨詢我們的擇校老師獲得針對(duì)性建議。
通過以上全國(guó)飛機(jī)電子設(shè)備維修專業(yè)專升本排名及錄取分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)解讀,希望能幫助考生們明確方向、科學(xué)備考。如果你還有落榜生上大學(xué)、低分考生上大學(xué)、高考低分擇校、高考低分選專業(yè)等擇校選專業(yè)困難問題,可通過網(wǎng)站在線咨詢或電話咨詢我們,我們將結(jié)合您的實(shí)際情況提供專業(yè)解答。
學(xué)校性質(zhì):公辦
招生類別:統(tǒng)招
招生簡(jiǎn)章可點(diǎn)擊:石家莊工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握姓猩?jiǎn)章
學(xué)校性質(zhì):公辦
招生類別:統(tǒng)招
招生簡(jiǎn)章可點(diǎn)擊:石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握姓猩?jiǎn)章
學(xué)校性質(zhì):公辦
招生類別:單招|計(jì)劃外
招生簡(jiǎn)章可點(diǎn)擊:武漢紡織大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院航空、機(jī)務(wù)維修及云計(jì)算虛擬化工程師招生簡(jiǎn)章
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機(jī)電一體化到底有沒有必要去學(xué),網(wǎng)絡(luò)上一片罵聲,迷茫啊?
對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣,但是又不能轉(zhuǎn)專業(yè),是否可以自學(xué)其他自己認(rèn)為感興趣的專業(yè)?