河北大部分高校年內實行“按專業類或崗位群”招生

  如何進一步規避考生志愿填報的盲目性，為大學畢業后就業奠定基礎？記者25日從省教育廳獲悉，今年我省將大力推進全省普通高校按專業類或崗位群招生(下稱“按類招生”)工作。

    先“按類入學”再“精確擇業”

    據介紹，“按類招生”就是將相同或相近學科門類的專業合并，不再按照單一專業而是按專業類招生、入學后按專業類培養。同一專業類招收的新生入學時不分專業，按專業類先進行一個階段的基礎課程學習，一年或兩年后再根據人才市場需求、學生自身的發展目標、興趣特長和學業成績等進行專業分流。

    精心編制專業分流方案

    省教育廳要求，各高校要按照面向社會需求、促進學生發展、兼顧專業布局和公平公正公開原則，精心編制專業分流方案。各專業類所包含的專業點個數或專業方向，要與學校招生計劃一并公布。實行“按類招生”的學校，要盡可能早地向學生公布專業分流方案。

    聲音：“按類招生”也應“分類實施”

    就河北省將在年內大力推廣的按專業類或崗位群招生新辦法，記者采訪了部分省內高校相關負責人。大部分高校對這一招生新政表示歡迎，一些高校負責人也表示，“按類招生”也應“分類實施”。省內一高職院校負責人表示，由于職業教育直接面向就業，尤為強調實踐教學，如果在僅有3年的學習時間內拿出一年進行部分具體專業的基礎教學，不太符合職業教育規律，對人才培養方面可能弊大于利。有高校負責人擔心，“受某些專業就業前景的影響，專業分流時學生選擇專業可能出現一邊倒的現象，從而導致個別相對冷門專業日漸萎縮，造成師資及各種教學資源的浪費。”