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政策解讀
可以這樣說,現在學習環境設計專業也是比較有發展前途的,而且現在環境設計專業人才的市場發展空間還是比較大的,所以大家也可以去了解一下。下面大家就跟著小編一起去了解一下,沈陽工學院環境設計專業介紹吧。
一、培養目標
培養擁護黨的基本路線,適應地方經濟建設和社會需要的德、智、體、美全面發展的藝術設計制作、文化服務第一線需要的,比較系統掌握環境設計的基本理論和技能,具有較強的創意手繪設計技能和熟練的電腦表現技巧,能夠從事室內裝飾設計、室外環境景觀及建筑裝飾設計、展陳設計等實際工作,具備良好職業道德,具有創新意識和較強實踐能力的高素質技術應用型人才。
二、主干課程
大學英語、設計素描、構成基礎、建筑制圖與表現、空間設計表現、手繪表現技法 、居住空間設計、主題景觀設計1、主題室內設計1(主題展示設計1)、公共空間設計、主題室內設計2(主題展示設計2)、主題室內設計3(主題展示設計3)、綜合室內空間設計(展示整合設計)、室內快題設計(展示快題設計)、畢業設計、
三、專業優勢
在大力加強校內專業教師隊伍建設的基礎上,本團隊結合專業發展和行業需求特點,引進企業技術骨干充實課程團隊,外聘行業專家和專業教師共同組成了環境設計專業教學指導委員會,確定了校企合作長效發展建設機制。教學指導委員會委員企業有6家企事業單位,其作用也不再局限于安排實習實訓或講座,而是進入了更寬更深的合作層面,行業專家們走進校園,參與教學計劃的修訂,參與修訂教學大綱、共同編寫案例、參加教研活動、承擔相應專業課程、將企業制作項目帶入課堂等等,基本滲透到各個教學環節和層面,使得培養計劃、課程內容的設計更加先進,更能滿足社會需求。同時,深入挖掘校企合作模式,與教學指導委員會的委員企業合作建立公司校內制作基地,校外實體有限公司,共同研發制作社會項目。
四、專業特色
本專業注重設計思維培養,強化手繪設計能力、電腦設計表現能力和實際動手能力,與多家裝飾裝修工程公司合作建立實習基地,讓學生能夠真正適應職業崗位的要求。
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