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政策解讀
現(xiàn)在也有很多學(xué)生想要報考視覺傳達(dá)專業(yè),而且也有很多學(xué)生對于視覺傳達(dá)專業(yè)的一些發(fā)展情況,也是比較感興趣的。下面大家就跟著小編一起去了解一下,浙江科技學(xué)院視覺傳達(dá)專業(yè)介紹吧。
培養(yǎng)目標(biāo):面對快速發(fā)展的社會,激烈的人才競爭,視覺傳達(dá)設(shè)計方向緊跟社會的發(fā)展,適時調(diào)整專業(yè)內(nèi)容:首先,保持和優(yōu)化原有的、較成熟的靜態(tài)平面設(shè)計課程板塊;其次,擴(kuò)充商務(wù)策劃課程板塊,以適應(yīng)目前社會急需以及未來經(jīng)濟(jì)社會需求的廣告策劃人才;然后,通過拓展三維及網(wǎng)絡(luò)圖像媒體課程板塊,提高視覺傳達(dá)設(shè)計人才的高技術(shù)含量,充分體現(xiàn)高等院校培養(yǎng)人才的優(yōu)勢。通過三大課程板塊的教學(xué),實現(xiàn)以高技術(shù)手段為平臺,強(qiáng)化對廣告整體策劃的思維能力,掌握圖形圖象、字體、色彩、編排等徒手繪畫及電腦繪制能力,適當(dāng)選擇環(huán)境藝術(shù)設(shè)計課程,拓寬綜合藝術(shù)設(shè)計能力,其目的是為了:拓寬專業(yè)口徑,拓寬就業(yè)門路。在具備高技術(shù)設(shè)計手段的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)適應(yīng)社會多種需求的藝術(shù)設(shè)計人才。
主要課程:廣告策劃、廣告文案寫作、圖形設(shè)計、字體設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、編排設(shè)計、印刷工藝、包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、書籍裝幀、廣告設(shè)計、商業(yè)攝影、商業(yè)插圖、展示設(shè)計、二維CAD、三維CAD、網(wǎng)頁建設(shè)與設(shè)計、動態(tài)影視制作與設(shè)計。
師資力量:視覺傳達(dá)設(shè)計方向擁有一支高級職稱、中級職稱和初級職稱結(jié)構(gòu)合理師資隊伍,擁有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗,承擔(dān)各種科研項目和社會服務(wù)項目,舉辦各種教學(xué)與學(xué)術(shù)活動,并且一直保持中德教師的互訪交流,極大地促進(jìn)了專業(yè)的師資隊伍建設(shè)和學(xué)科發(fā)展。設(shè)立了多個實踐教學(xué)基地,具有良好的外部社會實踐環(huán)境。
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