廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校什么專業(yè)好及有哪些專業(yè)

 　　廈門醫(yī)學(xué)院是2016年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，在廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校基礎(chǔ)上建立的全日制公辦普通本科學(xué)校。始建于救世醫(yī)院1898年附設(shè)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和1924年增設(shè)的護(hù)士學(xué)校，1953年整合成立福建省廈門衛(wèi)生學(xué)校，2007年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。育路高考網(wǎng)小編為大家收集整理了該校相關(guān)招生信息和資料供大家作參考。

　　廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校什么專業(yè)好及有哪些專業(yè)

　　廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校開設(shè)專業(yè)：設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等4個本科專業(yè)，針灸推拿、助產(chǎn)、中藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、化妝品營銷與使用技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、健康管理、藥品質(zhì)量與安全等13個專科專業(yè)。

　　廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校最好的專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)和生物制藥技術(shù)。

　　廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

　　開設(shè)課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

　　廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，具有一定審美意識和醫(yī)療安全、產(chǎn)品質(zhì)量的職業(yè)意識，掌握口腔材料學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)基本知識，具備口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)基本技能，從事口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。

　　開設(shè)課程：口腔解剖生理學(xué)、口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)材料、口腔修復(fù)工藝、口腔醫(yī)學(xué)、口腔美學(xué)、口腔修復(fù)工藝實(shí)訓(xùn)、口腔科見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。你心動了嗎?心動了就趕快聯(lián)系我們育路高考網(wǎng)教育專家為您進(jìn)行詳細(xì)解讀。