淮陰衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好

 　　淮陰衛(wèi)生學(xué)校是隸屬于省衛(wèi)生廳的重點(diǎn)中專校，創(chuàng)辦于1958年。目前我校學(xué)�，F(xiàn)有高職專業(yè)七個(gè)，即護(hù)理、涉外護(hù)理、社區(qū)醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、康復(fù)治療技術(shù)和藥學(xué);中專專業(yè)二個(gè)，即護(hù)理和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)。育路高考網(wǎng)小編為大家收集整理了該校2017年招生相關(guān)信息資料，供大家參考。

　　淮陰衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好

　　淮陰衛(wèi)生學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)名單：學(xué)�，F(xiàn)有高職專業(yè)七個(gè)，即護(hù)理、涉外護(hù)理、社區(qū)醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、康復(fù)治療技術(shù)和藥學(xué);中專專業(yè)二個(gè)，即護(hù)理和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)。

　　淮陰衛(wèi)生學(xué)校最好的專業(yè)：護(hù)理、康復(fù)技術(shù)

　　淮陰衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹：

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　面向榆林周邊市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，精心培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位群需要，知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型中等護(hù)理人才。

　　主要課程

　　人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)等。

　　淮陰衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)介紹：

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德，掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)和中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技術(shù)，具有獨(dú)立的康復(fù)實(shí)踐操作能力，能對(duì)各種傷、病導(dǎo)致的功能障礙患者進(jìn)行康復(fù)治療,面向醫(yī)院康復(fù)科、社區(qū)康復(fù)站、工傷康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形器康復(fù)中心、社會(huì)福利院、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)康復(fù)科、特殊教育學(xué)校等崗位工作的高端技能型專門人才。

　　主要課程

　　人體解剖學(xué)、生理學(xué)基礎(chǔ)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概

　　護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。你心動(dòng)了嗎?心動(dòng)了就趕快聯(lián)系我們育路高考網(wǎng)教育專家為您進(jìn)行詳細(xì)解讀。