為進一步推進學(xué)生的心理健康教育工作，提升輔導(dǎo)員的能力為出發(fā)點，4月21日上午，南京理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院邀請校關(guān)工委委員江鴻老師為全體輔導(dǎo)員一場以“大學(xué)生心理危機預(yù)防與突發(fā)事件應(yīng)急處置”為主題的講座，講座由學(xué)院黨委副書記、紀委書記、關(guān)工委副主任秦非主持。
江鴻從心理健康危機的定義、特征、人群分類、干預(yù)方法，國家政策以及心理健康工作隊伍建設(shè)、心理健康突發(fā)事件處理等方面進行了詳細的闡述。講座內(nèi)容豐富，主題鮮明，深入淺出，重點突出，既有對心理健康理論知識的闡述，又通過鮮活的案例對心理對危機干預(yù)以及突發(fā)事件應(yīng)急處理方法進行了生動的講解，對于指導(dǎo)輔導(dǎo)員開展心理工作有很強的針對性、前瞻性和指導(dǎo)性。
秦非在總結(jié)講話中對全體輔導(dǎo)員提出三點建議：一是要加強理論學(xué)習(xí)，夯實工作基礎(chǔ)，通過多種方式學(xué)習(xí)和研討在學(xué)生工作隊伍中營造關(guān)注、研究大學(xué)生心理健康的氛圍。二是要牢記育人使命，強化責(zé)任擔(dān)當，要以強烈的使命感和認真負責(zé)的態(tài)度，確保對每一位出現(xiàn)心理健康危機同學(xué)關(guān)心關(guān)愛。三是要豐富和創(chuàng)新活動載體，并通過開展專業(yè)化的指導(dǎo)，提升輔導(dǎo)員心理健康危機干預(yù)和突發(fā)事件處理水平。
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