兒童教育與管理情況分析

　　學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于兒童教育與管理的情況應(yīng)該都是比較了解的吧。其實(shí)，現(xiàn)在兒童教育與管理也是學(xué)生們所要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容。下面大家就一起去了解一下相關(guān)的情況如何吧。

　　幼兒教育管理案例，個(gè)人感覺與教育敘事形式相同，是幼教工作者在教學(xué)實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)或遇到的一些問題，以案例記錄、敘事、講故事的方式表達(dá)對(duì)教育的理解和解釋。它不直接定義教育及教育活動(dòng)是什么，也不直接規(guī)定教師應(yīng)該怎么做，而只是給讀者講一個(gè)或多個(gè)教育故事，讓讀者從故事中體驗(yàn)教育是什么或應(yīng)該怎么做。關(guān)注幼兒教師或幼教管理者的親身經(jīng)歷，不僅把其自己置于事件的場(chǎng)景之中，而且注重對(duì)個(gè)人或幼兒的行為作出解釋和合理說明，并從中得到反思或啟示等。

　　推薦幼師專業(yè)院校：天津大學(xué)、燕山大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)

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