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教育大于天,教育的重要性已經不必多言,大家都知道教育的重要性,你是不是也想找一個好的工作去從事教育事業,雙語學前教育專科到底是個什么呢?很多人可能對這個表示疑問,今天小編就來為大家解決疑惑了。
前教育(蒙特梭利雙語幼兒)專業學生入校后進入專業學院學習。學習期間實行學分學績制管理,學生可根據本專業指導性培養方案,結合自己的興趣、愛好、特長,自由選擇課程、教師、授課時間、學習年限,提前修滿學分和學績者可以提前畢業。學分學績制充分調動了老師教學積極性和學生學習的積極性,充分體現了“以人為本”的理念,讓學生掌握了學習的主動權。
考核方式:
考核方式:在每門課程學習結束后,均需進行兩次考核,分為卷一和卷二。卷一由學校教務處統一根據題庫組織命題工作,命題突出該課程的基本知識和基本技能,學生通過卷一考試即可取得該課程規定的相應學分;卷二由任課教師自主命題,主要考察學生對知識的靈活運用能力,題目注重實踐性、應用性,有利于培養學生對知識的實際應用。此外,卷二成績還包括學生日常表現、平時成績、單元測驗成績、期中考試成績、實踐課程成績等組成,卷二成績決定學生的學績分數。這種考核方式改革有利于調動學生積極性,在優勢課程上取得較高學績,來補充劣勢課程的不足,實現優劣勢互補,突出個性化培養。
培養目標:
學前教育(蒙特梭利雙語幼兒教育)專業是青島濱海學院西方語言學院下設的五個專業之一,開設于2005年。本專業目前擁有15名專業教師,其中教授、副教授2人,講師4人,助教9人,研究生(包括在職研究生)7人,雙師型教師3人,另外還有4名外籍教師。該專業教學設施配套齊全,擁有蒙特梭利的一整套國際進口教具,并擁有多媒體語音室、形體訓練房、畫室、鋼琴房、蒙特梭利實訓室、幼兒教育實訓室及其它各類樂器實踐場所和教學與訓練器材,為學生提供了良好的學習氛圍和技能實踐場所。 在先進的硬件設施和科學的教育理念指導下,本專業的培養目標為:培養具有良好的職業道德和思想品質,掌握從事幼兒教育工作所必須的文化基礎知識,專業基礎知識和技能,了解和掌握教育的基本理論和藝術教學特點、規律,同國際接軌的蒙特梭利專業幼兒教師及其相關專業的人才。
培養要求:
根據目前市場對蒙臺梭利雙語幼兒教育專業教師的需求,我院于05年開辦了該專業。為了培養高素質、應用型專業人才,該專業實施專業理論基礎知識+專業技能訓練的人才培養模式。專業建設規劃大體上在第一學期側重基礎知識的掌握,從第二學期開始,開設體現專業技能專業選修課程,例如,鋼琴、舞蹈、美術、幼兒手工等。同時我們將充分利用實訓室、專業實訓基地及其它各類樂器實踐場所和教學與訓練器材,強化學生的專業實踐技能,為畢業后的幼兒教學打下良好的基礎。
推薦學前教育專業學校:首都師范大學科德學院
國際兒童教育學院
北京美國英語語言學院
北京理工大學
遼寧師范大學
北京科技職業學院
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