吉林華橋外國語學院學前雙語教育專業介紹

　　對于有意愿要報考學前雙語教育專業的同學來說，現在也有很多高校都開設了該專業，而且學前雙語教育專業的發展優勢還是比較多的，下面大家就跟著小編一起去了解一下，吉林華橋外國語學院學前雙語教育專業介紹吧。

　　一、專業培養目標

　　本專業培養具備扎實的教育學理論基礎知識、系統的學前教育工作專業知識與技能以及較強的英漢語言知識與技能，適教樂教、具有先進教育理念和較強教育教學實踐能力，能在各種類型學前教育機構從事雙語教學和管理等實際工作的應用型、復合型、外向型高級專門人才。

　　二、專業培養要求

　　本專業學生主要學習教育學和學前教育方面的基本理論和基本知識，受到英漢語言技能和學前教育技能的系統強化訓練，達到較高外語水平，具有在各類學前教育機構熟練進行雙語授課的能力。

　　畢業生應具備以下幾個方面的知識和能力：

　　1.具有熟練使用英漢兩種語言從事學前教育教學的能力;

　　2.具有較強的創新意識和創業能力;

　　3.掌握教育學、學前教育學、心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒園組織與管理等學科的基本理論和基本知識;

　　4.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

　　5.具備基本的音樂、舞蹈、美術、手工等藝術教學技能，具有初步運用現代化教育技術手段開展教育、教學的能力;

　　6.具備檢索中外文獻的能力和初步的科學研究能力;

　　7.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規，了解教育學和學前教育理論的發展動態。

　　三、課程設置

　　本專業學制四年，課程主要以教育學科為主體，強化英漢語言技能，兼顧藝術和管理類學科，尤其加大外語技能教育課程，體現外語課程四年不斷線。主要課程包括專業基礎課程、專業課程和英語課程(專業英語)。

　　專業基礎課程：教育學概論、教育心理學、中外教育史、普通話基礎等課程。

　　專業課程：學前教育學、學前心理學、學前衛生學、幼兒園組織與管理等課程。

　　英語課程(專業英語)：英語語音、學前英語教學法、英語表演等課程。

　　四、專業特色

　　本專業依托本校外語學科齊全、師資力量雄厚的優勢，采取“專業+外語”培養模式，英語學習四年不斷線，強化英語的應用能力;以學生的全面發展為主導，培養具有高尚職業道德、熱愛幼教事業，同時具有深厚的學前教育學功底、扎實的漢語水平、較強的外語能力和實際工作能力的應用型、復合型、外向型專門人才。在課程設置上體現出與普通研究型大學的不同：既注重專業基礎知識的傳授，更注重學生從業實踐能力的訓練。

　　如果你想要報考以上專業和大學，可以在下面填寫你的聯系方式，稍后會有學校老師聯系你。