浙江師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)怎么樣？

 　　有不少學(xué)生選擇了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，但是不知選擇什么學(xué)校就讀學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，今天育路小編帶大家一起了解一下浙江師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。

　　浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為主的多科性省屬重點(diǎn)大學(xué)，現(xiàn)有初陽(yáng)學(xué)院、法政與公共管理學(xué)院、教師教育學(xué)院、杭州幼兒師范學(xué)院、體育與健康科學(xué)學(xué)院、人文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、數(shù)理與信息工程學(xué)院、化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、工商管理學(xué)院、旅游與資源管理學(xué)院、交通學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、國(guó)際文化與教育學(xué)院、傳媒學(xué)院(籌)、行知學(xué)院(獨(dú)立學(xué)院)等18個(gè)學(xué)院58個(gè)專(zhuān)業(yè)，全日制本專(zhuān)科在校生23300余人，研究生(含專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生)3400余人，各類(lèi)成人高等學(xué)歷教育學(xué)生近20000人;在職教職員工2400余人，專(zhuān)任教師1200余人，其中共享中國(guó)科學(xué)院院士2名、中國(guó)工程院院士1名，具有正高職稱(chēng)教師238人，副高職稱(chēng)教師590余人，博士280余人，國(guó)家突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家1人，入尋國(guó)家新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”3人，教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)3人，入選浙江拾新世紀(jì)151人才工程”第一、二層次31人、省高校中青年學(xué)科帶頭人56人。學(xué)校擁有教育部確定的全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地、鐵道部確定的鐵路機(jī)車(chē)司機(jī)培訓(xùn)基地、浙江省高校師資培訓(xùn)中心、浙江省幼兒師資培訓(xùn)中心、浙江省幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心等人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

　　學(xué)前教育 (本科類(lèi) )

　　學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)：師范本科專(zhuān)業(yè)，學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，首批國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。

　　培養(yǎng)特色：該專(zhuān)業(yè)為國(guó)內(nèi)實(shí)力最為雄厚的本科學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)之一，分四個(gè)專(zhuān)門(mén)化方向(事業(yè)管理與國(guó)際教育、學(xué)前特殊教育、幼兒教育、0-3歲教育)，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)必修課和選修課近100門(mén)，推行特色化的全實(shí)踐課程教學(xué)改革模式，建有8大個(gè)性化的學(xué)生專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)，培養(yǎng)反思性幼兒教育實(shí)踐家。

　　就業(yè)前景：優(yōu)秀幼兒園教師的“工作母機(jī)”杰出兒童工作者的搖籃

　　培養(yǎng)高素質(zhì)幼兒園教師、國(guó)際教育交流者、早教機(jī)構(gòu)培訓(xùn)管理者、嬰幼產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者，能在各級(jí)各類(lèi)幼教機(jī)構(gòu)從事教學(xué)科研和管理工作的幼教人才。該專(zhuān)業(yè)迄今培養(yǎng)了17位幼教特級(jí)教師，78%的省級(jí)示范園園長(zhǎng)畢業(yè)于該專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)該專(zhuān)業(yè)就業(yè)率為100%，社會(huì)需求量大，形勢(shì)喜人，其中很多畢業(yè)生已成長(zhǎng)為優(yōu)秀的幼教科研和管理人才。

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