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培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有學前教育基本理論、知識和技能,能在學前教育機構從事教育教學、科學研究工作的幼兒園教師和管理者。
就業方向:幼兒園專業教師,親子園專業教師,幼兒教育機構管理人員、培訓人員、研究人員等。
主要課程:普通心理學、教育學基礎、學前教育學、兒童心理學、學前衛生學、學前教育史、學前兒童教育、幼兒園課程、家庭教育學、幼兒園管理、學前教育評價、學前教育科學研究方法等。
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