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學前教育專業是一門綜合性非常強的學科,是主要研究入小學前年齡段的教育工作,那么學前教育專業的大學課程有哪些?下面小編就來介紹一下!
教育心理學是心理學的一門分支學科,其研究內容是教育和教學過程中的種種心理現象及其變化,揭示在教育、教學影響下,受教育者學習和掌握知識、技能、發展智力和個性的心理規律;研究形成道德品質的心理特點,以及教育和心理發展的相互關系等。
幼兒心理學是研究幼兒(3-7歲學齡前兒童)心理現象發生、發展和活動規律的一門科學。它的研究對象主要包括幼兒心理發展的一般規律,幼兒時期心理過程和個性的發展。
是一門研究保護和增進學齡前兒童(特別是3-6歲幼兒)健康的一門學科。對健康概念的認識決定了這門學科的研究范疇、性質以及研究方法。
本課程以教育學、心理學、人類文化學的相關研究為基礎,全面的闡述兒童游戲的涵義與本質,兒童游戲的理論、研究概況與發展,游戲的類型與結構功能,幼兒園以游戲為基本活動的理論基礎,科學的游戲觀,幼兒園游戲的設計、實施與評價等內容。
幼兒比較教育是對同一或不同的時空范圍內,兩種或兩種以上的學前教育的理論和實踐進行研究,比較其異同點,分析其產生的原因,探索其演變規律和發展趨勢,從而更好地促進教育學的改革和發展。
幼兒園課程是指幫助幼兒獲得有益的學習經驗,促進其身心全面和諧發展的各種教育活動的總和。
主要研究幼兒園教育環境創設的基本理論、幼兒園各種教育環境以及玩教具設計的主要內容、基本方法和基本技能,包括幼兒園室內外空間環境及區域環境的創設、幼兒園各類墻飾和玩教具的設計與制作等。
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