浙江海洋大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢有哪些？

浙江海洋大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院招生情況一直都很不錯，校園環(huán)境，師資和專業(yè)情況都很不錯，那么該校的辦學(xué)優(yōu)勢有哪些呢？

一、資源共享

與浙江海洋大學(xué)學(xué)生共享校園環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的師資，感受大學(xué)的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍，真正實現(xiàn)上大學(xué)的夢想。

二、校企合作，實行一體化辦學(xué)

業(yè)為導(dǎo)向，大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式，為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師隊伍以及成熟的實習(xí)場地，可以為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)及管理;北京美聯(lián)星空航空服務(wù)有限公司是一家多年從事航空職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)生就業(yè)推薦的企業(yè)。校企雙方合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，為學(xué)生提供全方位的航空職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。

三、實行“職業(yè)技能培養(yǎng)+學(xué)歷教育+實訓(xùn)實習(xí)+推薦就業(yè)”相結(jié)合四位一體的培養(yǎng)模式

將學(xué)歷教育與技能教育、素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合。采用二到三年專業(yè)理論教學(xué)與一年實訓(xùn)實習(xí)的教學(xué)模式。以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、技能培養(yǎng)為主導(dǎo)，使學(xué)生真正具備文化素質(zhì)更高、語言能力更強(qiáng)、專業(yè)技能素養(yǎng)更高，成為現(xiàn)代化民航人才。

四、注重學(xué)生實訓(xùn)，注重課堂質(zhì)量

合理設(shè)置課程，科學(xué)安排學(xué)時，技能與理論結(jié)合，最后一年安排學(xué)生到設(shè)施完備的民航實訓(xùn)基地參加實際訓(xùn)練學(xué)習(xí),為今后更好更快地去適應(yīng)其工作崗位做好充足的準(zhǔn)備。同時，還開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程及就業(yè)模擬訓(xùn)練課程，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育，并注重學(xué)生的就業(yè)經(jīng)驗增加及應(yīng)變力培養(yǎng)，以加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)綜合表現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生在就業(yè)崗位上的綜合競爭力。

五、日常管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實

項目以“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的態(tài)度，倡導(dǎo)“養(yǎng)成式”教育理念，制定了一系列學(xué)生管理規(guī)章制度，對學(xué)生嚴(yán)格要求，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)生從考勤、上課、生活、就寢、等方面進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，堅持以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的民航專業(yè)人才。

六、完善的就業(yè)保障體系

攜手國內(nèi)外多家航空公司、機(jī)場、空港酒店及郵輪公司，架設(shè)用人企業(yè)與學(xué)校的橋梁，打通就業(yè)渠道，真正實現(xiàn)專業(yè)育人企業(yè)用人的無縫對接，為學(xué)生順利就業(yè)提供有力的保障。

七、校園文化、豐富多彩

項目堅持以學(xué)生為本，積極構(gòu)建特色校園文化，開展了豐富多彩的校園文化活動，為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。項目還組織大量形式多樣的群團(tuán)活動、文體活動、課外活動等，為學(xué)生提供了發(fā)展興趣愛好的廣闊舞臺。

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