(16)改革開放以來,民辦學校如雨后春筍涌現,你對此有何看法? 答:①隨著體制的改革,民辦學校的興起應該說是件好事。 一是 辦教育是全民的事,不能由政府一家獨辦,民辦學校的興起體現了全民對教育的重視,又可以解決辦教育經費高的問題。 二是 民辦學校的興起勢必帶來各種教育模式和管理方法,能形成各級各類學校間的競爭,提高整體的教育素質。 ②當然,辦民辦學校要具備一定的條件和設施,開辦者要對受教育者負責,而其開辦的本身是以贏利為目的的,所以,在支持、扶值民辦學校的同時,政府對其要嚴格審批,加強指導,加強監督。 (17)你對人們追求時尚有何看法? 答:時尚的產生是社會發展的必然,那么追求時尚也應該是一種必然。現代人生活條件好了,視野也寬了,追求時尚也就成了正常現象。但時尚有好壞之分,所以在追隨的過程中要有分辨能力,不能盲目。 作為年輕人應該追求一些對自身提高或對工作、事業有幫助的時尚,比如學英語,學計算機等等。同時,追求時尚不能脫離客觀現實,更不能脫離自身所處的環境(包括身份)及經濟條件的現實。 (18)當今社會圍觀者對落水者冷漠,醫生對患者冷漠,問該如何開展尊重生命的教育,應從哪幾方面著手? 答:①從人權角度 ②抓精神文明入手,營造人們之間相互關心,相互幫助的氛圍 ③加強社會公德和職業道德教育 ④加強法制教育 (19)有些地方對外來人口設立打工者居住區,你認為這有利有弊? 答:有利有弊,利:便于統一管理,統一服務,政府統建廉租房,可降低外來打工者的生活成本,設立統一辦證點,方便打工者,應設立醫療點,方便打工者就醫,免受黑醫點之害。不利:易因居住區集中被當地人岐視。 (20)用人單位要求高學歷你怎么看? 答:①一般人都認為高學歷者大多掌握的知識相對比較豐富、全面和扎實一點。在高和低之間選擇,當然擇優擇高,與其以后花錢去培養和培訓低學歷者,不如一步到位。 ②當然,誰都知道高學歷不等于高能力,但能力的考核不是一時能完成的,所以只有以學歷這個標準來衡量能力。而且有些企業在企業驗收及升級時對職員的素質有一定的要求,所以單位也需要招收高學歷。 ③其實用人單位應結合本單位的實際與需要,不能盲目,不能一概而論,要充分發揮人才資源,否則對人才、對社會都是一種浪費。 |
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