2009年考研英語(yǔ)大作文話(huà)題終極預(yù)測(cè)

09年考研英語(yǔ)(Q吧)大綱屬于“原封未動(dòng)”的沿用08年的內(nèi)容，而大綱是我們分析考試側(cè)重，難易度的唯一風(fēng)向標(biāo)。既然風(fēng)向標(biāo)沒(méi)有任何變化，那么我們據(jù)此可以判斷09年的大作文考察依然會(huì)沿用以往的考試形式，以一張抽象而意味深長(zhǎng)的圖片或圖畫(huà)為引子，要求考生從描述細(xì)節(jié)到闡釋含義，最后對(duì)反映出來(lái)的社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論。

考察點(diǎn)都是由當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)象抽象出來(lái)的，都是對(duì)當(dāng)前社會(huì)重大事件的折射，或是社會(huì)主流思想的宣傳。我們都知道08年我們經(jīng)歷了年前的雪災(zāi)，經(jīng)歷了汶川地震，見(jiàn)證了第28屆奧運(yùn)，以及毒奶粉事件，所有這些折射出了中國(guó)人的優(yōu)秀品質(zhì)。 】

下面我們分析一下這些重大事件的共同點(diǎn)。無(wú)論是雪災(zāi)，地震，奧運(yùn)會(huì)，毒奶粉事件都折射出一個(gè)共同點(diǎn)：責(zé)任，這個(gè)核心點(diǎn)又可以延伸出個(gè)人對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任；企業(yè)責(zé)任；職業(yè)素養(yǎng)。寫(xiě)這個(gè)類(lèi)型的文章又都可以在行文的過(guò)程中，運(yùn)用到雪災(zāi)，地震，奧運(yùn)會(huì)，毒奶粉事件這些積極的、消極的事例。文章最后又都可以闡述如何發(fā)揚(yáng)責(zé)任心，讓我們的社會(huì)更和諧，生活更美好。

以上事件的另外一個(gè)考察點(diǎn)是：愛(ài)心。在災(zāi)難面前的人性光輝，日常生活中的愛(ài)心，這個(gè)考察點(diǎn)在2001年已經(jīng)考察過(guò)，但是真題的命題點(diǎn)是循環(huán)重復(fù)的，所以我們不能因?yàn)榭歼^(guò)，就忽視這個(gè)很好的考點(diǎn)。寫(xiě)這類(lèi)型的作文可以充分運(yùn)用在抗震救災(zāi)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的感人事跡這些素材。最后就如何獻(xiàn)愛(ài)心給出建議。

日常生活話(huà)題：

交通問(wèn)題：私家車(chē)的利弊，交通安全問(wèn)題

環(huán)境話(huà)題（一系列不正常的自然現(xiàn)象）

浪費(fèi)現(xiàn)象

人生觀：

對(duì)待挫折的態(tài)度（堅(jiān)強(qiáng)；積極向上的人生觀）

持之以恒的做事原則

對(duì)待成功的態(tài)度

毅力

人性角度：

愛(ài)心：母愛(ài)、珍愛(ài)生命

誠(chéng)信：個(gè)人的誠(chéng)信、企業(yè)的誠(chéng)信

職業(yè)素養(yǎng)：教師的職業(yè)素養(yǎng)問(wèn)題

社會(huì)角度：

亂收費(fèi)問(wèn)題

學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)；抄襲：山寨現(xiàn)象、如何看待中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日觀念的淡化