二、縮小范圍 話題作文只提供寫(xiě)作的話題,而沒(méi)有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制;給了考生一個(gè)比較開(kāi)放的構(gòu)思空間,使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。但是,如果不注意把握話題,縮小寫(xiě)作的口子,就會(huì)出現(xiàn)“下筆千言,離題萬(wàn)里”的毛病。因此,不管所給的話題多么寬泛,我們都要善于縮小“包圍圈”,要選擇一個(gè)小小的切入口,如一件事、一個(gè)人、一樣物品、一種感受、一點(diǎn)看法等等,集中筆力加以突破,把你所選擇的話題角度寫(xiě)細(xì)寫(xiě)深寫(xiě)透,做到“以小見(jiàn)大”。 三、擬好題目 標(biāo)題是文章的“眼睛”。俗話說(shuō):“題好一半文”。話題作文允許自己擬題目,因此,我們要努力提高擬題水平,力爭(zhēng)使自己擬的題目準(zhǔn)確、凝煉、含蓄、新奇,使閱卷老師“一見(jiàn)鐘情”。 四、善于聯(lián)想 話題作文是一種開(kāi)放性的作文形式,要求考生放開(kāi)手腳,盡情地馳騁在想象的空間,善于多方位地展開(kāi)聯(lián)想,這樣,才能生發(fā)出豐富多彩的思路來(lái)。比如話題“風(fēng)”,你可以聯(lián)想到自然界的風(fēng):微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等等;你還可以聯(lián)想到社會(huì)風(fēng)氣:拍馬風(fēng)、送禮風(fēng)等等;你可以聯(lián)想到一種像風(fēng)一樣的流行時(shí)尚:金庸熱、韓寒熱等等;你甚至可以聯(lián)想到假如你是風(fēng),假如你遇到風(fēng)等等。 |
課程名稱(chēng) | 精講班 | 沖刺班 | 基礎(chǔ)+沖刺 | 報(bào)名 | |||||
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價(jià)格 | 課時(shí) | 價(jià)格 | 課時(shí) | 價(jià)格 | |||||
專(zhuān) 起 點(diǎn) |
語(yǔ)文(專(zhuān)升本) | 200元 | 試聽(tīng) | 40 | 100元 | 試聽(tīng) | 20 | 200元 | 報(bào)名 |
政 治 | 200元 | 試聽(tīng) | 40 | 100元 | 試聽(tīng) | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
英語(yǔ)(專(zhuān)升本) | 200元 | 試聽(tīng) | 40 | 100元 | 試聽(tīng) | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
高等數(shù)學(xué)(一) | 200元 | 試聽(tīng) | 50 | 100元 | 試聽(tīng) | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
高等數(shù)學(xué)(二) | 200元 | 試聽(tīng) | 50 | 100元 | 試聽(tīng) | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
高 起 點(diǎn) |
語(yǔ)文(高起點(diǎn)) | 200元 | 試聽(tīng) | 40 | 100元 | 試聽(tīng) | 20 | 200元 | 報(bào)名 |
英語(yǔ)(高起點(diǎn)) | 200元 | 試聽(tīng) | 29 | 100元 | 試聽(tīng) | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
數(shù)學(xué)(理) | 200元 | 試聽(tīng) | 38 | 100元 | 試聽(tīng) | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
數(shù)學(xué)(文) | 200元 | 試聽(tīng) | 38 | 100元 | 試聽(tīng) | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
歷 史 | 120元 | 試聽(tīng) | 30 | —— | —— | —— | 報(bào)名 | ||
物 理 | 120元 | 試聽(tīng) | 30 | —— | —— | —— | 報(bào)名 | ||
化 理 | 120元 | 試聽(tīng) | 30 | —— | —— | —— | 報(bào)名 | ||
地 理 | 200元 | 試聽(tīng) | 30 | —— | —— | —— | 報(bào)名 |
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