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2010年4月中旬—高考第三階段:綜合訓練,提升能力 第三階段復(fù)習目標:提高綜合解題能力,提高應(yīng)試技巧,樹立信心。同學們應(yīng)該減少心理壓力,放松心情。 1.要回歸基礎(chǔ)。把詞匯、詞組進行歸類,對基礎(chǔ)知識進行鞏固。到了最后階段,不易再學新知識,不要讓會的東西再丟分。把手頭上的書和練習進行總結(jié)和歸類,對自己常出的錯誤,一定要進行細致分析,加強訓練,不要再出現(xiàn)類似錯誤。千萬不要以為復(fù)習就是做練習。必須針對自己的具體問題去查漏補缺。練習時要注意準確性和速度,更要在練習后去感悟與反思,體察做對和做錯的原因,切不可認為題做得越多越好。 2.一定要發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。同學們千萬不要把問題帶到考試中,如果有問題找不到答案,一定要注意問老師,不僅要從老師那里得到答案,還應(yīng)該注意老師的思考與講解過程,有針對性地復(fù)習能對最后階段提高成績很有幫助。 3.做一些應(yīng)試技巧方面的訓練。比如有一些技巧要試一試:做閱讀的時候應(yīng)該怎么做題?做題的方法應(yīng)該是什么?時間的把握是什么?寫作的時候要留出打草稿的時間,留出修改的時間。在每個專項題型上,再理一理做題的思路,試一下自己做題的思路,看能否做起來順手,或者比以前有所提高。 4.培養(yǎng)良好心理素質(zhì)。注意自己考試心理素質(zhì)的培養(yǎng),練好基本功,加強自身內(nèi)功的訓練。對考場中可能會出現(xiàn)的各種突發(fā)因素應(yīng)有所準備,考前鎮(zhèn)定自若,處亂不驚是明智之舉。 5.克服心浮氣躁的心態(tài)。多做定時訓練:一般來講,聽力部分20分鐘左右完成;選擇題10分鐘完成;完形填空20分鐘完成;閱讀理解35分鐘完成;短文改錯最多8分鐘完成;書面表達15~20分鐘完成,第二卷不能超過半個小時。 高考復(fù)習是一個復(fù)雜、艱巨而任重道遠的工程,但只要做好復(fù)習過程各環(huán)節(jié)的工作,相信高考之后,笑得最燦爛的人,就是你。高考決戰(zhàn)就在考場之外! 在高考英語試題中,有些單選題的測試點本來十分簡單,但為了增加試題的難度,命題者有意把題干改寫為同學們少見或陌生的結(jié)構(gòu)。對于這類選擇題,同學們可以反其道而行之,把題干改為自己熟悉的結(jié)構(gòu)。這樣,題目就會變得簡單,答案就會一目了然。 |
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【責任編輯:育路編輯 糾錯】 |
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