西南大學(xué)校長(zhǎng)：“偏才”“怪才”高考應(yīng)加分

　　高考加分加給什么樣的人？特長(zhǎng)考生最高可以加多少分？怎樣加分才能真正利于選拔人才？高考加分政策再次成為今年我市兩會(huì)的熱點(diǎn)話題。

　　偏才怪才

　　加分幅度太小了

　　“高考加分政策應(yīng)該改一改，要讓特長(zhǎng)生能進(jìn)入高校。”昨日，市政協(xié)委員、西南大學(xué)校長(zhǎng)王小佳說，按現(xiàn)行的高考政策，很多特長(zhǎng)生是進(jìn)不了高校的，建議改革加分政策讓特長(zhǎng)生能享受到高等教育。

　　王小佳說，西南大學(xué)的提檔線一般都會(huì)高出錄取線20~30分，因此對(duì)加5分的考生來說，加分已沒有什么實(shí)際的意義，并不能選拔出真正的“偏才”“怪才”來。“對(duì)于確實(shí)有特長(zhǎng)的考生，高考加分幅度應(yīng)該加大，讓他們考試成績(jī)差一點(diǎn)兒也能順利入學(xué)；或者給與高校更多的自主權(quán)，可以破格招收在某一方面有特殊才能的學(xué)生。

　　加分政策

　　應(yīng)防止權(quán)貴滲透

　　“老百姓最關(guān)心的還是加分的公正性，分?jǐn)?shù)要加給真正有特長(zhǎng)的考生，而不是權(quán)貴們的子女。”市政協(xié)委員、彭水縣中學(xué)副校長(zhǎng)謝建強(qiáng)認(rèn)為，高考加分政策應(yīng)堅(jiān)持下去，但要注意加分的公平公正，防止權(quán)貴階層的滲透。

　　謝建強(qiáng)說，高考加分的目的就是促進(jìn)教育公平，加分政策應(yīng)向民族地區(qū)和三峽庫區(qū)等傾斜，但是加分過程必須做到公平公正，不能被權(quán)貴階層滲透，而成為加分特權(quán)，造成新的不公平。

　　加分項(xiàng)目

　　濫竽充數(shù)的取消

　　“高考加分的項(xiàng)目和人數(shù)一定要嚴(yán)格把關(guān)，能砍的都要砍掉，盡可能讓考生在同一條起跑線上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。”昨天的兩會(huì)會(huì)場(chǎng)上，不少代表和委員都提出借鑒浙江的經(jīng)驗(yàn)，減少高考的加分項(xiàng)目和降低加分分值。

　　據(jù)了解，去年浙江省因“三模三電”（指航空航天模型、航海建筑模型、車輛模型、無線電測(cè)向、無線電通信和電子制作等科技項(xiàng)目）高考加分人數(shù)過濫而飽受爭(zhēng)議。幾天前，浙江省出臺(tái)了最新的高考加分政策，對(duì)“三模三電”等體育項(xiàng)目高考加分政策進(jìn)行規(guī)范調(diào)整，加分分值從20分降至10分，加分人數(shù)由原來的600人降至100人左右。2009年，浙江享受各項(xiàng)高考加分政策的約有4000人，其中“三模三電”高考加分就占了600人。

　　今年起，浙江對(duì)“三模三電”和定向比賽高考加分實(shí)行“三定”，即定項(xiàng)目、定賽事、定名次管理，同時(shí)降低了加分分值，所有限定范圍內(nèi)的項(xiàng)目高考加分分值從20分降為10分。加分人數(shù)大幅度減少。初步測(cè)算，最終能獲得高考加分的“三模三電”項(xiàng)目獲獎(jiǎng)考生人數(shù)將比以往至少壓縮八成，大概在100人左右。 首席記者 李偉記者湯寒鋒易守華

　　招生辦回應(yīng)

　　加分政策

　　會(huì)更加完善

　　“高考考生加分政策會(huì)更加規(guī)范和完善，盡可能保證公平。”昨天，市招辦有關(guān)人士表示，今年我市的普通高考加分政策正在征求各方的意見，目前還沒有最后定下來，不便對(duì)具體的加分方式發(fā)表意見。

　　市招辦表示，近年來我市已經(jīng)幾次對(duì)高考加分政策進(jìn)行過調(diào)整，減少了許多加分項(xiàng)目，增加了不少審核和監(jiān)督程序，防止考生和家長(zhǎng)借加分政策進(jìn)行舞弊。

　　為了保證加分政策的公正和公開，今年將把所有享受加分政策的考生在網(wǎng)上公示，接受監(jiān)督，如有發(fā)現(xiàn)有資格不符、弄虛作假等行為的，將按國家考試的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。