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高三開學(xué)后,大部分學(xué)校的備考都將進入二輪復(fù)習(xí)。在這個關(guān)鍵的時期,學(xué)生如果學(xué)法得當(dāng),總成績提高五十分以上是可以實現(xiàn)的。 學(xué)生要學(xué)會復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)密度大,作業(yè)多,難度不一,壓力大,擔(dān)憂多……這是高三學(xué)生普遍面臨的問題。 進入二輪復(fù)習(xí),時間緊,任務(wù)重,只能有限的時間內(nèi)要想使自己的成績得到一定程度的提高,就要學(xué)會如何復(fù)習(xí)了。 1、學(xué)會取舍,明確自己各科的強弱,合理安排復(fù)習(xí)的輕重 牢牢抓住自己的優(yōu)勢學(xué)科,使其鞏固中得到一定程度的提高,這是樹立信心的重要保證。對自己的弱勢學(xué)科要以基礎(chǔ)為重,做習(xí)題以中低檔題為主,放棄難題,把寶貴的時間不要浪費中無用而低效的內(nèi)容上。 2、高度重視自己的錯題,及時反芻,增強有效性 二輪復(fù)習(xí)中要做許多習(xí)題,進行多次各種類型的考試。這是暴露總結(jié)自己錯誤的最好機會,所以要以良好的心態(tài)對待考試,避免對考試常常出現(xiàn)的逆反心理。 對于錯題,要做好整理統(tǒng)計,定期進行反芻,從而對這些錯誤加深印象,減少再次出現(xiàn)錯誤的概率。這是迅速提高成績的一個有效途徑。 3、重視過程,看淡成績 許多學(xué)生都對自己的成績和排名很重視,常常要和高考掛鉤,會聯(lián)想到自己的成敗。自己的情緒經(jīng)常會因為成績的起落而變化,干擾了自己的正常復(fù)習(xí),從而影響成績的提高。所以,要想擺脫這種不良情緒,要眼光放長遠(yuǎn),行動重現(xiàn)實,有效的辦法就是看重自己努力的過程,認(rèn)真對待每一次考試,重視錯題的反芻……在這樣的積累中,為自己積攢實力,定會取得較好的成績的。 很多中等程度的學(xué)生還不知道重點抓分點在哪,也就是容易獲的,分?jǐn)?shù)比例極大的部分在哪,那么現(xiàn)在給大家歸納下各科必須掌握的首要部分。 語文 考綱規(guī)定的、平時老師上課強調(diào)的課本內(nèi)必須記、背的部分,多出在選擇填空。現(xiàn)代文閱讀部分:文章大意提煉、中心思想、段落表述。文言文部分:虛詞、文章大意(大概的翻譯)。詞句部分:成語理解、句型變換。作文部分:一開始不要追求詞藻,要能初步表達出自己對命題內(nèi)容的看法即可,既形成文章要有自己的思想和內(nèi)容,不必強行堆詞。這樣基本上能夠穩(wěn)在120分上下。 數(shù)學(xué) 根據(jù)自己的水平,拿下基礎(chǔ)題,學(xué)會分析理解題目,掌握式子變形,確保達到100~120分,因為這些分?jǐn)?shù)屬于基礎(chǔ)分+中難分。 英語 不要太花時間注重語法、句型、詞組。先去理解介詞(看之前發(fā)的課程視頻),注重于以往做過的試卷、試題中的一些用法,如大部分語法考察不同時態(tài)時的動詞形式,那么我們直接拋開語法,抓住句子所描述的時態(tài)做題;如大部分被動語態(tài)強調(diào)的是對象,我們就根據(jù)考題中句子所側(cè)重對象來答題,而不是第一時間去判斷這個句子屬于過去式、被動式、倒裝句等,如近義詞辨析,我們可通過介詞或者詞性的不同去做題,通過題目的形式來鞏固自己,而不是再花時間去強記、強背。我們必須通過句子意思表達的重點去做題,如句子重點放在時間、強調(diào)動作對象、強調(diào)過程,加上對介詞的理解后,就能拿下絕大多數(shù)題,記住,英語考擦的多是理解和選項間的對比。作文部分以能順利表達為第一前提,后期再花時間修補語句或作適當(dāng)?shù)男揎棥_@樣加上一些單詞量的話,英語基本能夠達到130左右。 理綜 物理學(xué)會分步分析現(xiàn)象,能夠羅列表達式基本能做題,因此重點放在題目分析上;化學(xué)按照考綱掌握官能團(有機)、元素周期表(有機、無機),記住試驗過程中的一些特殊現(xiàn)象如氣體、沉淀等;生物部分學(xué)會理解各專署名詞的意思、各種變化過程的要點(起、終、突變點)、試驗特殊現(xiàn)象。 文綜 記背的知識全拿下,學(xué)會分析綜合性題目、圖表等。政治部分聯(lián)系時事。地理須掌握不同地形地貌特性、各種現(xiàn)象(如天氣)成因等,著重進行歸類總結(jié)。歷史在記憶的同時要多思考某些事件的意義,如農(nóng)民起義、工業(yè)革命等有著專署名詞的解釋的部分即可。 在二輪復(fù)習(xí)中,學(xué)生采取有效的方法,使成績提高五十分以上并不是天方夜譚,是完全可以實現(xiàn)的。 |
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