江蘇：小高考化學(xué)壓軸題成奪A攔路虎

　　昨天中午12點，隨著2010年小高考最后一門化學(xué)學(xué)科考試結(jié)束鈴聲的打響，我省53.2萬名考生參加的小高考戰(zhàn)役宣告結(jié)束。歷史和化學(xué)兩門學(xué)業(yè)水平測試試卷難度如何？哪些題會成為攔路虎？記者特別約請金陵中學(xué)兩位名師加以點評。

　　[歷史] 緊扣時政，上海世博入“史”冊

　　【考生反映】“歷史試卷雖然用了很多新材料，但是知識點還是那些，沒有偏難怪的題目。”十三中的陶同學(xué)告訴記者，這次歷史考的大都是書本知識，比如將西方的人文主義、啟蒙運動與中國的孔孟思想的聯(lián)系等等。

　　這些考題中有一些不是一眼就能看出答案的，需要一定的思考，但是也不難。“整體不太難，過關(guān)容易，但得A還有點懸。”十三中的陳同學(xué)補充說道。“試題與時政的聯(lián)系比較緊密，比如考到有關(guān)于國民黨拜謁中山陵的內(nèi)容。不過這次考試難度與以往差不多。”

　　【名師點評】材料情景加重沖A難(金陵中學(xué)歷史高級教師 張銘)

　　試卷分析：2010年江蘇省歷史水平測試試卷，從試題樣式方面看，新史料新情景的試題占據(jù)著突出的位置，成了客觀題和主觀試題主打樣式，也可以說是這份試卷最基本的特點。

　　從試卷測試內(nèi)容看，考點覆蓋面較大，考點分布較為合理，基本符合考試說明的分配比例，無超考試說明的偏難題目。

　　試卷中引用了圖表、圖片、表格、郵票等史料和情景，形式活潑。試卷涉及考點內(nèi)容，都是一般學(xué)校組織復(fù)習(xí)的常規(guī)主題內(nèi)容，如近代化問題、大國關(guān)系問題、制度創(chuàng)新問題、科技文化問題、民族關(guān)系和國家的分裂統(tǒng)一問題、國共關(guān)系問題、列強侵華問題。

　　主觀題考查的是三大模塊中的重要主題，但切入點較新穎：36題“冷戰(zhàn)”題較平常，引用丘吉爾的史料，但考查點很細(xì)且深刻，從根本原因、目的、開始標(biāo)志到采取的措施，如沒有全面把握該主題內(nèi)容，亦會失分；37題與現(xiàn)實聯(lián)系密切，由“上海世博”入題，考查中國近代民族資本主義的曲折發(fā)展；38題等題引入江蘇鄉(xiāng)土歷史內(nèi)容，如“浦東開發(fā)”題考查對江蘇的影響、江蘇對外開放的城市等內(nèi)容。

　　沖A難點：歷史水平測試卷雖然普遍反映難度不大，但要沖刺A層次，還是有一定的障礙的。由于試卷中史料和新情景的大量引用，很多題需要理解方能作答。還有考生反映一些非典型歷史事件的考查涉及的年代太具體，難度偏大。

　　主觀題考查的主題雖然不偏，但具體考點還是比較刁難的，如考查國民政府時期我國民族資本主義企業(yè)的發(fā)展情況，考生很容易只解答國民政府開展“國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運動”的內(nèi)容，而疏忽抗戰(zhàn)時期和解放戰(zhàn)爭時期的發(fā)展?fàn)顩r。

　　又如“浦東開發(fā)”題有的設(shè)問要答完整和全面亦非易事，特別是對“江蘇影響”的設(shè)問，如不知江蘇與長江三角洲的關(guān)系并靈活應(yīng)用，要拿全得分不容易。

　　[化學(xué)] 貼近生活，考“甲狀腺與吃有何關(guān)系”

　　【考生反映】“最后一道題真的很難，還好我答出來了。”南師附中的湯同學(xué)迫不及待地告訴記者，最后一道題是關(guān)于氯氣和氫氧化鈣生成漂白粉以及氯氣和堿在高溫下的化學(xué)反應(yīng)，這個題對很多學(xué)生來講比較意外。“總的來說，這次化學(xué)題目不是很難，還是很有信心沖A的。”田家炳中學(xué)的周同學(xué)告訴記者，這次題目中有很多跟現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。比如第一題考的就是哥本哈根大會上討論的溫室效應(yīng)；還有一些是《化學(xué)與生活》中的知識，比如哪些食物中含有維生素C、甲狀腺與吃有什么關(guān)系等等。

　　【名師點評】 壓軸題難倒不少考生(金陵中學(xué)南京市學(xué)科帶頭人 陳益)

　　試卷分析：無論是試卷內(nèi)容和難度，還是試卷題型結(jié)構(gòu)，均與“考試說明”相吻合，與平時訓(xùn)練卷和模擬卷非常“面熟”。總體上講，本卷沒有出現(xiàn)學(xué)生恐懼的計算性難題，也沒有出現(xiàn)學(xué)生擔(dān)心的“擦邊”題和超綱題。23個選擇題，突出考點考查的全面性和基礎(chǔ)性，起點低，得分容易。非選擇題三道大題，總體上也無異常：“化學(xué)與生活”模塊題，圍繞健康、材料、環(huán)境三大主題，考查的多為描述性和復(fù)述性內(nèi)容，其中關(guān)于煤的脫硫方法，有不少學(xué)生混淆了生石灰和石灰石，另外，鋁離子凈水原理的離子反應(yīng)，有學(xué)生把生成的氫氧化鋁膠體誤認(rèn)為氫氧化鋁沉淀。總體來說，絕大多數(shù)考生過關(guān)無懸念，要想得A還需細(xì)掂量。

　　沖A難點：最后一道選擇題，是離子成分定性判斷和定量計算相結(jié)合的綜合題，能力要求有點“翹尾”，但應(yīng)用的方法也是基本的關(guān)系式法。最難的是最后一道壓軸題，源于課本進(jìn)行了遷移發(fā)散演繹，其問題載體是氯氣的制備和利用氯氣制漂白粉實驗，其中兩空計算略有挑戰(zhàn)性，但與平時訓(xùn)練卷相比也沒有太大難度，只要認(rèn)真審題、仔細(xì)計算，全部拿下也非難事。該題中飽和食鹽水的作用一問，嚴(yán)格地講超出了教材要求，難倒了不少學(xué)生。