浙江省2009年10月教師資格認定培訓考試
教育學(幼兒園)試題
課程代碼：11

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.我國學前教育在亞太地區屬于比較好的，20世紀末統計3～6歲幼兒入園率約為(　)。
A.25%
B.30%
C.35%
D.40%
2.______是指文化內容的增量或減量所引起的結構性的變化。(　)
A.文化傳遞
B.文化傳播
C.文化選擇
D.文化變遷
3.______是幼兒詞匯量增長的活躍期。(　)
A.2～3歲
B.3～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲
4.認為后天教育經驗的存在與否直接決定了兒童某種能力的發生與否，這種作用模式是(　)。
A.誘導
B.維持
C.遞進
D.促進
5.______兒童經常通過模仿游戲學習和掌握實際勞動知識技能。(　)
A.氏族社會時期
B.母系氏族社會時期
C.父系氏族社會時期
D.軍事民主時期
6. ______與種姓制度和宗教神學密切聯系。(　)
A.古希伯來的幼兒教育
B.古埃及的幼兒教育
C.古代印度的幼兒教育
D.古希臘的幼兒教育
7. ______教育理論體系中的一個最基本的思想就是把兒童當作兒童來看待，同時還強調指出，幼兒教育應當遵循自然的原則。(　)
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.洛克
D.福祿貝爾
8. ______提出了“最近發展區”的概念。(　)
A.杜威
B.蒙臺梭利
C.維果斯基
D.皮亞杰
9.《幼教無際論》、《從孩提到青年》、《我的童年》等專著的作者是(　)。
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.魯迅
D.張雪門
10.從全球學前教育目標的發展趨勢來看，20世紀90年代強調(　)。
A.兒童全面和諧發展
B.兒童個性、情感和社會化發展
C.智力開發
D.培養創造力