北京師范大學：2011年自主選拔錄取方案說明

    育路教育網訊 2011年高校自主選拔錄取（簡稱自主招生）適逢《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010——2020年）》和《國家中長期人才發展規劃綱要（2010——2020年）》頒布的頭一年。面對國家對創新人才的新需求、對高校招生制度改革的新要求，作為長期堅持精英教育的高水平大學，北京師范大學一方面積極探索人才培養模式改革，推進國家“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”等創新人才培養計劃的實施，提升人才培養質量；另一面，學校遵循教育部自主招生有關文件精神，堅持公平、公正、公開、擇優的原則，以學生興趣、特長為取向，積極實踐多樣選擇、多元評價的人才選拔模式。方案特點如下：

    1、興趣化趨向

    作為“985工程”高校，北京師范大學承擔著“基礎學科拔尖人才”、“卓越教師”等多類型創新人才培養任務。為適應學校人才培養需求，同時考慮到90后考生日漸明晰的興趣取向與興趣差異，我校將自主招生分為三大類：免費教育師范生類、學科興趣生類和學科特長生類，以滿足不同興趣訴求考生的需求。

    2、多元化評價

    在自主選拔中，北師大采取多元評價方式，著重對考生現有能力和未來潛質的考核，其中既包含智力要素，也包含非智力要素，有利于各類優秀人才脫穎而出。比如，在初審中，學校著重對考生所具有能力的考查，包括中學學業水平、獲獎、學業經歷等，同時關注考生對未來的發展期望等；在考核中，通過文化課考核，了解其綜合運用所學知識的能力；通過多項能力測試了解其創新潛能；通過面試，更全面和深入地了解考生的興趣、特長等。

    3、多樣化選擇

    首先，北師大多樣化的自主招生類型，為考生按照個人興趣與特長進行選擇提供了條件；其次，北師大加入北京大學等七所高校聯考，也為考生提供更多選擇機會，減輕了考生的負擔；再者，申請渠道多樣，考生可通過自薦或規定的學校推薦方式申請自主招生，報考申請更趨公平。

    總之，北師大一直以適應國家創新人才需求為目標，不斷探索科學、合理的人才選拔模式，為各類優秀學生實現自我深造期望創造條件。

    北京師范大學招生辦公室

    2010年11月21日