成人高考專升本政治復習題:馬哲簡答題七
來源:發布時間:2011-06-21
25、簡述鄧小平關于“社會主義本質”理論的論述。
第一、把發展生產力放在社會主義本質的首要地位鄧小平反復強調,馬克思主義最注重發展生產力,馬克思主義的基本原則就是發展生產力。
第二、把發展生產力和解放生產力統一起來。
鄧小平認為,"革命是解放生產力,改革也是解放生產力".這是對認為社會主義社會只有發展生產力,而沒有也不需要解放生產力的傳統觀念的一個重大突破。
第三、把生產力和生產關系統一起來。
鄧小平既強調"解放生產力,發展生產力",又強調"消滅剝削,消除兩極分化",并使二者成為不可分割、有機聯系的整體。
第四、把基本任務和根本目標統一起來。
只有把解放生產力、發展生產力同消滅剝削,消除兩極分化結合起來,才能達到最終實現共同富裕的目的。
第五、把發展過程同最終結果統一了起來。
社會主義是一個過程,社會主義的本質也有一個逐步實現的過程。社會主義本質的概括把發展過程與最終結果有機地統一了起來。
26、簡述社會主義的根本任務是發展生產力。
鄧小平在提出 " 什么是社會主義,怎樣建設社會主義 " 這個首要的基本理論問題,闡述社會 主義本質的同時,反復地強調社會主義的最根本任務是發展生產力,并且提出了下列一些重 要思想。
(1)大力發展生產力是馬克思主義的一個基本思想,是實現共產主義的物質基礎馬克思主義 的唯物史觀認為,物質生產力是人類社會發展最終決定力量和最根本的推動力。馬克思最注 重發展生產力。只有生產力高度發展,社會財富極大豐富,才能實現共產主義。
(2)發展生產力,是社會主義本質的內在要求不斷發展生產力,創造比資本主義更高的勞動 生產率,是社會主義發展的必然要求,也是實現共同富裕的物質基礎。
(3)發展生產力,是顯示社會主義制度優越性和鞏固社會主義制度的需要只有創造出比資本 主義更高的社會生產力,社會主義制度才能從根本上得到鞏固。
(4)當前發展生產力是解決社會主義初級階段主要矛盾的根本手段社會主義初級階段的主要 矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。解決這一矛盾,從根本 上說,只能靠不斷發展生產力。為此,必須始終堅持以經濟建設為中心,各項工作都要服從 和圍繞這個中心。
27、如何正確理解“三個有利于的”的判斷標準?
鄧小平在1992年南方講話中提出了判斷改革和各方面工作是非得失,要以是否有利于發展社會主義社會的生產力,是否有利于增強社會主義國家的綜合國力,是否有利于提高人民的生活水平的"三個有利于"為標準。
①"三個有利于"標準使實踐標準具體化。馬克思主義的認識論認為,實踐是檢驗真理的唯一標準。但什么是當務之急的實踐卻是個不容易把握的問題。鄧小平提出的"三個有利于"標準就是堅持了實踐標準并使之具體化,有很強的針對性。
②"三個有利于"標準的現實意義。在改革開放過程中,一些舊的觀念時時干擾我們的工作和認識,如對姓"社"姓"資"的爭論。"三個有利于"標準是現實、具體而又符合時代特征的標準,具有現實針對性。
③"三個有利于"的判斷標準,反映了社會主義的本質規定。社會主義的本質是解放生產力、發展生產力,消滅剝削,消除兩極分化,最終實現共同富裕。而"三個有利于"的頭一條就是是否有利于發展生產力。而有利于提高綜合國力,也就是提高社會主義國家的經濟發展水平,增強社會主義國家的實力。而有利于人民生活水平的提高,既符合社會主義生產的目的,也有助于解決社會主義社會的主要矛盾。
綜上所述,"三個有利于"判斷標準是一個以生產力標準為基礎的包括綜合國力和人民生活在內的社會主義價值判斷系統。
28、簡述我國社會主義初級階段的含義。
我國處在社會主義初級階段這一論斷包括兩層基本涵義:第一、我國社會已經是社會主義社會,這是對我國現有社會制度基本性質的總概括和總規定。
第二、我國的社會主義社會還處在初級階段,這是對我們現有社會發展水平的總認識和總判斷。
社會主義初級階段有其特定的質的規定性,它不是泛指任何國家進入社會主義都會經歷的起始階段,而是特指我國在生產力落后、商品經濟不發達條件下建設社會主義必然要經歷的特定階段。
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