2011年成考專升本教育理論筆記復習（一）
來源：育路教育網發布時間：2011-08-01
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教學理論與實踐
要求：1、識記教學、課程、課程計劃、學科課程標準、教學過程、教學原則、教學方法、班經授課制、課的類型和結構等概念。
2、理解和掌握國內外課程改革的趨勢、我國基礎教育課程改革的目標、教學過程的本質和規律、教學原則、教學方法及其改革、教學基本環節等內容。
3、能運用教學過程的規律、教學原則解釋說明有關教學實踐的具體問題。
教學概述
1、教學的概念
教學是教師和學生共同組成的傳遞和掌握社會經驗的雙邊活動。
2、教學的作用與地位
(1)教學的作用
教學是實現教育目的的基本途徑。
(2)教學的地位
教學是學校的中心工作，學校工作必須堅持以教學為主、全面安排的原則。
3、教學的任務
(1)使學生掌握系統的現代科學文化基礎知識，形成基本技能、技巧。
(2)發展學生智力，培養學生能力
(3)發展學生體力，提高學生的健康水平
(4)培養學生高尚的審美情趣，養成良好的思想品德，形成科學世界觀的基礎和良好的個性心理品質。
業內名師團隊，班主任一對一服務，全面覆蓋考點，一次考試，保上名校。 ！
【糾錯】
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