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托福聽力背景資料：電影篇

來源：育路托福考試網發布時間：2011-09-20

托福聽力的關鍵是在于詞匯語句的熟悉，為了幫助廣大考生更好的復習，小編為大家整理提供托福聽力最新文化背景資料，以供各位考生復習參考，了解文化背景可以擴充各方面的知識以防聽力終于到陌生話題。看電影是很多人的休閑娛樂方式，但是有多少人在看電影時想到過電影是怎么一步一步發展起來的呢？在托福聽力考試的廣泛話題中，曾出現過和電影相關的內容，以下專家就為廣大考生對該話題作一個大致的介紹：

歷史

電影的發展和攝影技術的發展有著非常密切的關系，關于攝影的發展在之前的文章中已有涉及，在此就不贅述了。在1878年，當人們掌握了捕捉圖像的技術后，據說有兩個朋友為了打賭證明一匹馬在奔跑時是否會發生四個蹄子（hooves）都離開地面的情況而邀請了一位攝影師來拍攝馬奔跑（gallop）的照片。結果除了證明馬跑時的確會出現四蹄離地的情況，還使人們發現只要把這些連續的圖片快速翻看，馬就像真的在奔跑一樣，于是，最早的“電影”就出現了。這種技術一次只能讓一個人觀看，無法投影（project）。在19世紀80年代的時候，投影技術的發明使大范圍觀看成為可能，但當時的電影還只是簡單的幾個動作，并沒有進行故事的編排剪輯（edit）。一直到19世紀末期，電影還是處于默片時代。20世紀初，劇院老板會請樂團或樂手根據電影情節進行配樂，人們逐漸開始追尋有聲電影。到了20世紀20年代，第一部有聲電影終于出現了，但其配音只是在電影的部分，并非貫穿始終。隨著有聲電影的發展和成熟，人們又開始追求電影的色彩，到了二戰之后，越來越多的電影都拍成了彩色的，而黑白電影一直到20世紀60年代才慢慢被人們放棄。隨著電視機的發明，人們對電影的熱情減少，迫使電影也不得不向更高層次發展。越來越多不同風格的電影相繼出現，新浪潮運動（New Wave Movement）也此起彼伏。專業的電影學院的出現使電影制作者能得到更好的教育和實踐，而20世紀末至21世紀初的數碼技術發展使電影業又達到了一個新的高度。

盧米埃爾兄弟和愛迪生

可以說，大發明家愛迪生（Thomas Alva Edison）和法國的盧米埃爾兄弟（Lumiere）都是電影發展的鼻祖。

準確得說，并不是愛迪生本人直接發明了電影，當時他雇傭了一位年輕的蘇格蘭人為他研究電影放映系統，并且獲得了成功。1888年，愛迪生發明留聲機后，他將注意力轉放在電影上。他的實驗結果就是電影攝影機（Kinetograph）及電影視鏡（Kinetoscope：通過窺視孔，在燈光照明下，放大觀看幻燈片的裝置）。第一部獲得版權保護的影片由愛迪生公司內的一位名叫佛萊得奧特（Fred Ott）的員工負責擔綱演出，而影片的內容則是奧特打噴嚏。愛迪生意識到電影制作將來勢必成為一項興盛的行業，所以在新澤西州建了一間電影攝影棚。而1893年，伊斯曼柯達（Eastman Kodak）開始供應電影膠卷，因而使得愛迪生得以加速拍攝新電影的腳步。當愛迪生公司終于開發出整個完整的投影放映系統，又名“放映視鏡”（projectoscope）后，1896年4月23日，美國首部于“電影院”播放的電影正式在紐約市（New York City）上映。

法國的盧米埃爾兄弟在他們的父親老盧米埃爾所經營的照相館中，學會了照相技術，并在后來幫助他們的父親掌管照相器材廠的同時，研制出了“活動電影機”（cinematoghraphe）。作為攝影師出身的盧米埃爾兄弟，對待電影從一開始就顯示出與愛迪生截然不同的思維觀念。這種不同不僅表現在對于“放映術”的發明、對于電影機器設備的改進，而是更突出地表現在他們的電影作品中，所存在的根本的時空觀念差別，根本的美學差異上。盧米埃爾兄弟拍攝的影片更傾向于戶外開闊的空間，記錄現實生活中的點滴，可以說，他們是紀錄片（documentary）的始祖。

考題體現

分析發現，在TPO聽力練習中出現過一篇講電影史的文章，該篇講座以介紹一位20世紀二三十年代的電影人（Jean Painlevé）為切入點，分析了當時電影的特點，著重介紹了他的特殊攝影風格。在當時，電影分類還沒有那么明確，而Painlevé的風格更是使廣大觀眾感到迷惑。在拍攝時他喜歡將科學和科幻結合在一起，常常讓人出乎意料。Painlevé還特別鐘情于水下電影的拍攝，尤其是水下的小生物，他會在動物身上找到和人的共同點，并且利用音樂等手段表現出來。作為比較，文中也提到了另一位比較有名的水下電影制作者Jacques Cousteau.

以上就是托福聽力的最新文化背景資料，考生們可以按照其后面的備考指數來區分重要性，有針對性，有選擇性的了解這些資料。以上資料中一些常用的名詞，比如報刊名稱，美國俗稱，教育體制等都是考試中經常出現的。

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