“你以為就你行?我的標準是每科及格,你的標準是每科95分,誰沒達到誰就輸。”楊其忠用眼角瞟著女兒。 女兒果然上當了:“行,但你說的標準不公平。” “怎么不公平?爸爸快20年沒讀過書了,況且爸爸有十幾科,你才多少科啊?” “那,好吧。” 就這樣,一場無形的比賽在父女之間展開。 自考一年過了14科 自考每年考4次,接下來每次考試,他都要報三至四科,只為給女兒做榜樣。 楊其忠初中畢業后直接上了中專,已近20年沒摸過書本,要想不輸給女兒,讓女兒信服自己,他只得付出更多。他工作繁忙,還常常加班。為了學習,他放棄了大部分休閑時間,同在一個單位的妻子承擔了幾乎所有家務。 “我一直沒給女兒講她爸爸參加自考的真實目的,我也想,要讓她爸用實際行動,裝作不經意地在家庭中營造一種濃濃的學習氛圍。”妻子何作英說。 有段時間,楊其忠常常加班,回家都是晚上8點過,可他每天吃過飯后仍會坐到書桌前。一天,楊馨心疼地對爸爸說:“算了吧,你這么忙,這次考試我們比賽暫停。” “那怎么行,無論有什么客觀原因,但只要把時間安排合理了,一樣可以既不影響休息,又可以把每天該學習的東西學到。我以前是家庭條件不好,沒能上大學,現在好想圓個大學夢。”楊其忠故意說。 看到女兒聽了這句話后,似懂非懂地點點頭去睡覺的樣子,楊其忠知道,女兒已經明白了,不用他再口頭長篇教育。 一年時間,楊其忠的自考過了14科,沒有一次補考,而且有的科目還拿到八十多分的好成績。現在,他還剩最后一門,準備今年10月參加考試。 “我們考自考,一般一次過2門都算不錯了,搞不懂楊其忠怎么這么厲害。”同事楊錦竺說。 父女雙雙成為贏家 一年來,楊馨并不知道爸爸的“險惡用心”,但她的學習態度明顯變了,學習玩耍兩不誤,每次考試都上了95分。小學畢業前夕,她還獲得國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心組織的“2009年全國小學生英語競賽六年級組”一等獎。 “每天的學習任務沒完成,絕不能玩。”有時,楊其忠會故意引誘正在學習的女兒出去玩,女兒總是這樣故作深沉地回答。楊其忠心里不由暗暗高興。 “才開始和爸爸打賭時,有好多次我想溜出去玩,可看到老爸都在學習,也就打消了念頭。”楊馨明白,爸爸“一把年紀”了還在學習,確實難度比她大,她就更不能輸給爸爸。 這場比賽,眼看就要拉下帷幕。楊其忠說,整個過程中,他和女兒都是贏家,他自己學到了知識提高了素養,女兒也養成了良好的學習習慣。 “孔夫子說要言傳身教,他老人家的話有道理啊。”楊其忠笑著說,這次“陰謀”的得逞并非只是這一年的功勞,而是和他從小對女兒的教育方式分不開。“我從不強迫她去做什么,也從不累贅地跟她講長篇大道理。其實現在的孩子都很聰明,不管什么,你一點,她就明白了。同樣的道理,大人說多了,反而會引起她的逆反心理。” “爸爸從不對我說‘你該做什么,不該做什么’,生活中很多事,他總是用實際行動告訴我該怎么做。”楊馨說,比賽一年多來,爸爸從沒刻意教育過她,但她就是明白了該怎么對待學習,該怎么合理安排自己的時間,養成了良好的學習習慣和學習方法。 |
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