[一級建筑師]經(jīng)濟(jì)施工與業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)資料3

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2012-04-24

  按建設(shè)性質(zhì)分類   (1)新建項(xiàng)目:一般是指從無到有,“平地起家”,新開始建設(shè)的項(xiàng)目。包括新建的企業(yè)、事業(yè)和行政單位及新建輸電線路、鐵路、公路、水庫等獨(dú)立工程。現(xiàn)有企、事業(yè)和行政單位的原有基礎(chǔ)很小,經(jīng)建設(shè)后,其新增加的固定資產(chǎn)價(jià)值超過其原有固定資產(chǎn)價(jià)值(原值)三倍以上,也應(yīng)算為新建。
  (2)擴(kuò)建項(xiàng)目:一般是指為擴(kuò)大原有產(chǎn)品生產(chǎn)能力,在廠內(nèi)或其他地點(diǎn)增建主要生產(chǎn)車間(或主要工程)、礦井、獨(dú)立的生產(chǎn)線或總廠之下的分廠的企業(yè);事業(yè)單位和行政單位在原單位增建業(yè)務(wù)用房(如學(xué)校增建教學(xué)用房,醫(yī)院增建門診部或病床用房,行政機(jī)關(guān)增建辦公樓等),也作為擴(kuò)建。
  (3)改建項(xiàng)目:一般是指現(xiàn)有企業(yè)、事業(yè)單位為了技術(shù)進(jìn)步,提高產(chǎn)品質(zhì)量、增加花色品種、促進(jìn)產(chǎn)品升級換代、降低消耗和成本、加強(qiáng)資源綜合利用和三廢治理及勞保安全等,采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料等對現(xiàn)有設(shè)施、工藝條件等進(jìn)行技術(shù)改造和更新(包括相應(yīng)配套的輔助性生產(chǎn)、生活設(shè)施建設(shè))。有的企業(yè)為充分發(fā)揮現(xiàn)有的生產(chǎn)能力,進(jìn)行填平補(bǔ)齊而增建不直接增加本單位主要產(chǎn)品生產(chǎn)能力的車間等,也屬于改建。
  (4)遷建項(xiàng)目:是指為改變生產(chǎn)力布局或由于環(huán)境保護(hù)和安全生產(chǎn)的需要等原因而搬遷到另地建設(shè)的項(xiàng)目。在搬遷另地建設(shè)過程中,不論其建設(shè)規(guī)模是維持原規(guī)模,還是擴(kuò)大規(guī)模,都按遷建統(tǒng)計(jì)。
  (5)恢復(fù)項(xiàng)目:是指因自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭等原因,使原有固定資產(chǎn)全部或部分報(bào)廢,又投資建設(shè),進(jìn)行恢復(fù)的項(xiàng)目。在恢復(fù)建設(shè)過程中,不論其建設(shè)規(guī)模是按原規(guī)模恢復(fù),還是在恢復(fù)的同時(shí)進(jìn)行擴(kuò)建,都按恢復(fù)統(tǒng)計(jì)。尚未建成投產(chǎn)或交付使用的單位,因自然災(zāi)害等原因毀壞后,仍按原設(shè)計(jì)進(jìn)行重建的,不作為恢復(fù),而按原設(shè)計(jì)性質(zhì)統(tǒng)計(jì);如按新的設(shè)計(jì)進(jìn)行重建,其建設(shè)性質(zhì)根據(jù)新的建設(shè)內(nèi)容確定。

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類別
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教師 精講班 報(bào)名
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一級注冊建筑師

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建筑經(jīng)濟(jì)施工與設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)管理

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場地與建筑設(shè)計(jì)和建筑構(gòu)造與詳圖

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教師 課時(shí) 現(xiàn)價(jià) 試聽 報(bào)名
一級注冊建筑師 設(shè)計(jì)前期與場地設(shè)計(jì) 劉老師 30 200元
建筑物理與建筑設(shè)備 劉劍飛 30 200元
建筑方案設(shè)計(jì)(作圖) 楊老師 10 100元
場地設(shè)計(jì)(作圖) 楊老師 10 100元
二級注冊建筑師 建筑結(jié)構(gòu)與設(shè)備 賈一凡 30 200元
法律 法規(guī) 經(jīng)濟(jì)與施工 馮老師 35 200元
場地與建筑設(shè)計(jì)(含作圖) 楊老師 30 200元

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