| 五、簡答題：本大題共5個小題，每小題4分，共20分。 41、莊子《秋水》（節選）一文中，對河景和海景的描寫有什么作用？ 42、在《論學問》中，培根認為"讀書為學底用途是娛樂、裝飾和增長才識。"請說明"娛樂"和"裝飾"的含義分別是什么？ 43、在侯方域《馬伶傳》一文中，馬伶學藝的故事對我們有哪些啟示？ 44、徐志摩《再別康橋》一詩的形式美主要體現在哪三個方面？ 45、在莫泊桑《米龍老爹》中，開頭部分對現實生活場景的描寫有什么作用？ 六、分析題：本大題共10個小題，46-50每小題4分，51-55每小題3分，共35分。 （一）閱讀巴金《愛爾克的燈光》中的一段文字，然后回答46-48小題。 然而人的安排終于被"偶然"毀壞了。這應該是一個"意外。但是這"意外"卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過一年半光景，就接到了姐姐的死訊。……對于姐姐，她生前我沒有好好地愛過她，死后也不曾做過一樣紀念她的事。她寂寞地活著，寂寞地死去。死帶走了她的一切，這就是在我們那個地方的舊式女子的命運。 46、作者對姐姐的回憶在全文中有什么作用？ 47、這段文字寄托著作者怎樣的感情？ 48、作者在"偶然"和"意外"上加引號的用意是什么？ （二）閱讀矛盾《沙灘上的腳跡》中的一段文字，回答49、50小題。 隆隆地，他聽得了叫他汗毛直豎的怪響了。這不是雷鳴，也不是海嘯，他猛一抬頭，他看見無數青面獠牙的夜叉，從海邊的黑浪里涌出來，夜叉們一手是鋼刀，一手是人的黑心煉成的金元寶，慌慌張張在找覓犧牲品。 他又看見跟在夜叉背后的，是妖嬈的人魚披散了長發，高聳著一對渾圓的乳峰，坐在海灘的鵝卵石上，唱迷上的歌曲。 49、指出文中具有象征意義的形象，分別說明其象征意義。 50、文中"人魚"這一形象運用了哪些描寫手法？向人們提出怎樣的警示？ （三）閱讀辛棄疾《水龍吟o登康賞心亭》的下片，然后回答51、52小題。 休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人、喚取紅布翠袖，揾英雄淚。 51、"休說鱸魚堪膾，盡西風，季歸未"三句的含義是什么？ 52、詞人借"樹猶如此"這個典故抒發了怎樣的感情？ （四）閱讀曹雪芹《寶玉挨打》中的一段文字，然后回答53-55小題。 寶釵見他睜開眼說話，不像先時，心中也寬慰了些，便點頭嘆道："早聽人一句話，也不至有今日！別說老太太 ，太太心疼，就是我們看著，心里也——"剛說了半句，雙忙咽住，不覺眼圈微紅，又腮帶赤，低頭不語了。 53、這段文字主要采用了哪兩種人物描寫方法？ 54、寶釵的話表達了哪兩層含義。 55、從這段文字中可以看出薛寶釵是一個怎樣的人？ 七、作文（50分） 56、題目：追求 要求：A、必須寫成以議論為主的文章； B、不能少于800字； C、字跡工整，卷面整潔 |
| 課程名稱 | 精講班 | 沖刺班 | 基礎+沖刺 | 報名 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 價格 | 課時 | 價格 | 課時 | 價格 | |||||
| 專 起 點 |
語文（專升本） | 200元 | 試聽 | 40 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報名 |
| 政 治 | 200元 | 試聽 | 40 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報名 | |
| 英語（專升本） | 200元 | 試聽 | 40 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報名 | |
| 高等數學(一) | 200元 | 試聽 | 50 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報名 | |
| 高等數學(二) | 200元 | 試聽 | 50 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報名 | |
| 高 起 點 |
語文(高起點) | 200元 | 試聽 | 40 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報名 |
| 英語(高起點) | 200元 | 試聽 | 29 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報名 | |
| 數學（理） | 200元 | 試聽 | 38 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報名 | |
| 數學（文） | 200元 | 試聽 | 38 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報名 | |
| 歷 史 | 120元 | 試聽 | 30 | —— | —— | —— | 報名 | ||
| 物 理 | 120元 | 試聽 | 30 | —— | —— | —— | 報名 | ||
| 化 理 | 120元 | 試聽 | 30 | —— | —— | —— | 報名 | ||
| 地 理 | 200元 | 試聽 | 30 | —— | —— | —— | 報名 | ||
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【責任編輯：盧雁明 糾錯】 |
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