國際班學生必讀：十本書訓練你的成長型思維

　　不久前，國際學校哥倫比亞大學和華盛頓大學聯合做了一項研究，發現比起一味灌輸光鮮的成功故事，了解成功背后的挫折與掙扎，能使學生更愿意相信努力是能造就更好的自己的（成長型思維的核心理念）。實驗將402名九年級和十年級的高中學生分為三組：

　　組：閱讀教科書中的常規文章，關于愛因斯坦、居里夫人及法拉第的成功故事。

　　第二組：閱讀關于科學家所面臨的人生挫折，比如作為猶太人，愛因斯坦是如何在二戰中與納粹德國斗爭的。

　　第三組：閱讀關于科學家所面臨的學術挫折，比如居里夫人是如何在一次又一次的失敗之后仍然堅持實驗的。

　　六周后，實驗發現：那些閱讀人生挫折或學術挫折的學生在科學課上的成績及表現都要優于只讀成功故事的組。經過采訪了解到，組的學生認為“科學家都是天才，而自己并沒有這種天生的才能，所以根本不可能像這些科學家一樣取得成功”；

　　第二組和第三組的學生則發現“這些科學家像自己一樣，也是普通人，也需要克服困難和挫折才能取得成功”。很明顯，組學生的想法就是固定型思維（Fixed Mindset），而后兩組則是成長型思維（Growth Mindset）。

　　下面我就為大家介紹10本能夠培養孩子形成成長型思維的傳記作品，里面展現出來的并非一個天生英才如何一帆風順地成就偉業，而是一路披荊斬棘的平民英雄如何克服艱難困苦并最終改變世界。這些真人真事拉近了普通人與成功的距離，孩子讀了之后會感到只要通過堅持不懈的努力，自己也能變得更優秀、更美好，同時也更有決心、勇氣和能力去面對未來的挫折和失敗。

　　小學組

　　1。 The Tree Lady： The True Story of How One Tree-Loving Woman Changed a City Forever  by H。 Joseph Hopkins

　　適合年級：K-2年級

　　Katherine Olivia Sessions是在樹木成蔭的北加州長大的，所以當她畢業后來到南加州的圣地亞哥時，深深地為眼前沙漠一樣的景象所震驚。于是Katherine決定無論面臨多少困難，她都要將這個城市變為綠洲。而如今圣地亞哥美麗的花園和樹林正是Katherine在100年前不懈努力的結果。

　　2。Who Says Women Can’t Be Doctors？ The Story of Elizabeth Blackwell  by Tanya Lee Stone

　　適合年級：K-3年級

　　19世紀30年代的美國，女性還被認為只需要做好妻子和母親，即使有少數女性出去工作，從事的也是老師或者裁縫師這樣的職業。然而Elizabeth Balckwell并不認可這樣的性別偏見，她覺得自己與男子一樣，足夠聰明也足夠努力，完全可以勝任醫生的職位。無論前進路上有多少阻撓，Elizabeth都沒有放棄。作為位女醫生，她用自己的努力證明女性也可以像男性一樣成功。

　　3。Sonia Sotomayor： A Judge Grows in the Bronxby Jonah Winter

　　適合年級：K-3年級

　　Sonia Sotomayor在布朗克斯區長大，是紐約有名的貧民區，犯罪率在全國數一數二。然而Sonia并沒有因此自暴自棄，而是憑借著強烈的學習欲望、改變命運的決心、百折不撓的努力，最終成為了歷史上位拉丁裔美國最高法院大法官。（注：目前為止，尚沒有亞裔大法官被任命。）

　　4。 Malala Yousafzai： Warrior with Words by Karen Leggett Abouraya

　　適合年級：K-3年級

　　馬拉拉，一個年輕的巴基斯坦女孩，敢于挑戰塔利班的武力威脅，只為爭取本應該屬于女性接受教育的權利。盡管生命一度危在旦夕，在被塔利班槍擊后的9個月，同時也是她16歲生日的時候，馬拉拉仍然堅定地選擇在聯合國發表演說。2014年，馬拉拉因其為女性爭取教育權的勇敢行為而榮獲諾貝爾和平獎。

　　5。Marvelous Mattie： How Margaret E。 Knight Became an Inventor by Emily Arnold McCully

　　適合年齡：K-3年級

　　Mattie從小就是個發明家。12歲時，她設計了一款金屬防護裝置，能防止梭子從紡織機中彈出來傷到工人。后來她發明的制作紙袋子的機器，我們沿用至今。可是，有人將Mattie告上法庭，聲稱這些發明都是他的，因為“女的根本搞不懂機械這么復雜的東西”。Mattie用事實證明這個男人的歧視大錯特錯，并且終生投身于發明創造，獲得了“女版愛迪生”的美譽。

　　6。I am Martin Luther King， Jr。 by Brad Meltzer

　　適合年級：K-3年級

　　每個人都有可能成為英雄，這是這本《紐約時報》暢銷童書要傳達的信息。馬丁Ÿ路德Ÿ金還是個小孩子時，就發現非裔美國人遭受了可怕的不平等待遇。因此當長大后，金決定要為了改變這一現狀做點兒什么：他把人們召集起來，發起非暴力不合作的抗議和游行；他發表演說討論人們應該互相尊重愛護，無論皮膚是什么顏色；他暢想了一個種族平等的美好未來。盡管在抗爭的路上遇到種種挫折，乃至生命威脅，金也沒有退縮，他終其一生為一個更平等更自由的美國而戰。

　　7。 Nelson Mandela by Kadir Nelson

　　適合年級：1-5年級

　　在充滿偏見、種族隔離的南非長大，曼德拉從小立志要改變這樣的不平等。盡管遭受了種種磨難，哪怕身陷囹圄長達27年，他依然不改初衷。最終，曼德拉成為了南非總統，并為種族平等做出了巨大的貢獻。

　　8。 Solving the Puzzle Under the Sea： Marie Tharp Maps the Ocean Floor by Robert Burleigh

　　適合年級：2-4年級

　　受制圖師爸爸的影響，Marie Tharp從小就對海洋十分著迷。她想做些沒人能做到過的事情：為海底制圖。縱觀歷史，人們一直在想方設法丈量海洋的深度，然而卻屢屢受挫。盡管在為海底制圖這一領域充滿了無盡的失敗與挑戰，Marie依然矢志不渝。在她的努力下，世界上幅科學性的全球海底地形圖繪制成功，并徹底改變了大眾對大陸漂移學說的認知。

　　9。Odd Boy Out：Young Albert Einstein by Don Brown

　　適合年級：2-5年級

　　剛出生時，小Albert是個胖胖的小孩，腦袋大得離譜，形狀還不太規則。稍微長大一點兒，他表現得依然古怪：打妹妹，讓老師們頭疼，沒什么朋友。跟其他小孩不一樣的是，Albert還經常沉浸在解謎和研究科學問題的世界中，無暇他顧。這個怪怪的小男孩就是后來大名鼎鼎的科學家愛因斯坦，不過小時候的他可不是那么光芒萬丈。

　　10。 Dorothea’s Eyes： Dorothea Lange Photographs the Truth by Barb Rosenstock

　　適合年級：2-7年級

　　七歲時罹患小兒麻痹癥，十二歲時父親拋棄了整個家庭，Dorothea Lange的成長充滿了傷痛，有時她真希望自己就此從世界上消失。然而當接觸到攝影，她發現了自己的力量：透過敏銳的視角捕捉那些被人們忽視的影像，尤其是大蕭條時期被遺忘的人群。她也因此成為了傳記攝影的創始人之一。

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