國際學校優劣排查 重點看官方認證

　　國際學校越來越多，想上的學生更是多如牛毛，但是優質的學校是有限的，不少品質低環境差教育質量不夠的學校紛紛出現，這對于家長們的擇校產生了很大的影響，所以，小編今天就來為大家指出擇校攻略，分析各項排查重點詳情，你準備好了嗎?

　　國際學校教學環境

　　部分劣質國際學校教師流動率大

　　師資情況是任何一個學校和機構的重要競爭力，聲望好的學校會吸引好的老師，同一個老師職位的申請者很多，競爭激烈，優勝劣汰，學校在選擇老師方面的余地大，師資的情況也就會較其他的學校要好一些。

　　另一方面，家長也考慮學校老師的流動性情況，學校實力不強，優秀的老師需要高薪聘請，如果達不到標準，很多優秀師資流失，流動性大，那么學校也穩不了，如果是校長的頻繁更換，那就更危險了。

　　開設的課程和課外活動也能看出學校的情況

　　課程設置是選擇國際學校的一大要素，具體看開設的課程種類是否符合自己的能力要求和未來學習方向，開的課程越多，學生們的選擇范圍就更廣泛和全面。

　　另外，國際學校不同于中國的普通中學，課外活動非常豐富，這是國際學校和課程的一大特色，對于未來的大學申請也有著很大的幫助，如果課外活動越來越少，那質量確實是大打折扣，可想而知，學校實際情況是怎樣的。

　　小編指導：如何快速判斷學校的質量?

　　【官方認證】

　　國際學校的認證和備案主要包括國外教育機構與國內教育主管部門兩方面，認證是對國際學校的辦學資格、教育內容、校園設施與資金、校方成員、師資力量等各方面符合要求和標準的認定，備案是向主管機關存檔以備查。

　　得到國外教育機構的認證，意味著學生在國際學校的教育經歷符合國外相關教育標準，得到國外教育領域的承認，獲得國外教育機構認可的學歷便于為下一步申請外國搞笑的更高學歷做準備。

　　由于不同國際學校和班級采用的課程體系不同，合作開展國際教育的國家和機構不同， 這些課程可能由不同國際、不同教育機構推出，因此得到的認證也是由相應的課程研發機構出具。

　　【成立時間】

　　成立時間比較長的學校相對來說各方面都會穩定些。相對而言，有歷史的學校，它一般都積淀了非常好的教育理念，也有成熟的教育措施、師資隊伍，保證學生學業質量。

　　【去年畢業生的成績和去向】

　　教學質量和成果是檢驗一個學校質量的最直觀證據，不光要看少數優秀畢業生的走向，更要看整體畢業生的走向以及不同情況的比例。

　　實際上也有很多學生可能并沒有進入到國外大學的一年級就讀，而是被大學的語言學院錄取學習語言，可能只是大學預科，因此要對畢業生的實際走向有具體了解。

　　【入學門檻】

　　通過入學門檻可以看得出學生的質量如何。如果錄取比較寬松，就說明它的生源會比較雜。在入學考試中的嚴謹程度就能看出一個學校的辦學情況了。

　　【口碑聲譽】

　　聲望高，口碑好，不是兩天就可以做到的。沒有好老師不會有好畢業生、也就不會有好生源。

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