國際高中招生錄取方式有三種，你都了解嗎?

答

　　4月中考腳步的臨近，也正是不少國際高中、國際班招考的季節。對于部分未來希望留學的初三學生來說，在選擇高中時還會看重一個因素：學校有沒有國際課程班。而北京有著眾多的國際高中和國際課程班，但您了解知道這些國際高中竟然有三種招生錄取方式嗎?現在聽小編來為大家深度剖析國際高中的三種招生錄取方式以及如何選擇國際高中吧。

　　國際高中招生錄取方式分三種

　　國際高中在招生錄取上有三種方式：

　　第一種是納入中考志愿填報系統，學生必須填報志愿，才能被錄取;

　　第二種學校進行自主選拔，擇優錄取;

　　第三種不看中考成績，入學之后取得國外學籍，學習國外課程，對接國外大學。

　　事實上，家長們在為孩子選校時會發現，國際高中或國際班有不同的課程體系：IB、 A-Level和AP，它們各自有什么特點，又該選擇哪個呢?

　　據悉，A-Level是英國高中課程，它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，A-Level課程涉及文、理、工、商等各學科，一般學生選擇3至4門來學。IB為國際預科證書課程，是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。IB課程分配在六個基礎學科領域里，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有參加文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程和普通課程。AP是美國大學先修課程、美國大學預修課程。美國高中生可以選修這些課程，在完成課業后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學學分。

　　這些課程都是對高中生而言有高度學術性挑戰的課程。這些體系不同之處在于課程的選擇。業內人士表示，無論哪種體系都有自己的特點，如何選擇主要看留學目的地以及是否適應孩子的學習能力。

　　選擇學校看課程設置、師資、錄取成績

　　報讀國際高中、國際班，通常是以出國為目的的，那么在選擇學校上主要看什么呢?業內人士表示，真正的國際學校的教育是可以和國際課程對接，師資、課程設置要具備國際水準，當然學校的錄取成績也是重要的參考。從目前來看，北京各學校的課程設置主要分為和本土化相結合開發出的課程以及原汁原味按國際標準設計的課程。

　　業內人士表示，每個課程體系都有自己的好處，也有不利之處，采用哪一種并不重要，關鍵是適不適合目前所招收到的學生。而在師資和學校硬件配置上，要看老師的來源，是否具有教授這些課程的資質。此外，學校的錄取成績也是重要的參考，值得注意的是，要考察學校關于升學指導方面的工作和服務。目前，不少學校對于學生將來適宜報讀的大學，如何實現順利留學都有很多指導，包括大學申請、專題講座、面試練習以及備考等方面的輔導。

　　如果打算報讀國際高中，需要做哪些準備呢?業內人士表示，僅僅進行一兩個月的考試培訓是不能算準備好的，至少提前一兩年進行英語方面的學習，為高水平選拔后的英語學術學習和交流做好準備，尤其是閱讀、寫作方面的練習，同時要了解一些留學目的地國的風土文化(風土文化可以在上國際高中的過程中逐漸了解)。

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