校長解答：為何選擇國際高中？

　　選擇國際高中，很多家長都處于迷茫之中，還有部分家長一直在躊躇。要不要讓孩子就讀國際高中，畢竟不是母語，以后孩子真的能跟得上學習的節奏嗎?

　　其實，國際高中劉校長將兒子送去學A-Level課程的時候，也有相同的煩惱，那他是怎樣開始擇校工作的呢?

　　國際學校校長經驗傳授

　　在孩子學A-Level課程的同時，國際高中劉校長也在辦A-Level教學，和孩子一起沖擊這劍橋夢，功夫不負有心人，父子雙雙達成愿望。在他考上了劍橋的時候，自己學校的學生也考上了劍橋，父子倆同時完成了沖刺劍橋大學的目標。

　　國際高中A-Level課程，讓這些考不上人大附中或北京四中的學生考上了世界名校，包括劍橋、牛津、帝國理工。考過去的學生名單已經公布，像斯坦福大學、麻省理工、劍橋、牛津，尤其是帝國理工或倫敦大學學院，他幾乎送了一兩百個人到這樣的學校去。

　　為了給很多學校或家長很明確的回應，就像家長說的統計數據有一些是不太真實的，所以，劉校長這里全部是真名真姓并且有頭像，你們可以按照頭像去這些大學訪問的時候，可以問他們是不是康福劉校長的學生，他用名譽保證，同學們是在好好讀書，不是在旅游。

　　為什么要這樣選擇?他對歷史做了梳理和思考，孩子們不是為今天而學習的，不是為明天而學習的，是為十年、二十年后學習的。因為，今天學的知識可能明天就過時了，今天的行業可能明天就消失了，而你真正具有的素養在十年、二十年后才能發揮教育。

　　所以，我們的教育不能只為孩子明天的分數、后天的文憑、大后天的工作而做準備，我們必須為一生做準備，至少為十年、二十年后做準備，這就是劉校長的一種思考。

　　在二十年前告訴大家機器人會取代人類90%的工作，可能大家都不相信。今天大家已經相信，如果我們的孩子只會刷題，只會背知識點考點，他們如果可以工作那是天方夜譚，所以國際高中不做這樣的教育。

　　劉校長表示有能力把孩子培養到世界名校去讀書，而且可以簽對賭協議，不會輸一定是贏的，這是劉校長敢做到的事情。

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