國(guó)際高中告訴你英國(guó)名校的入學(xué)考試都有哪些內(nèi)容

答

　　除了將孩子送讀國(guó)際高中外，還有準(zhǔn)備送孩子留學(xué)英國(guó)的家長(zhǎng)，一定要仔細(xì)看本文。下面就來(lái)給大家分享一下英國(guó)中學(xué)入學(xué)考試的具體情況，也好做多手準(zhǔn)備，選擇最優(yōu)質(zhì)的英國(guó)學(xué)校。

　　與中國(guó)不同，英國(guó)中學(xué)沒(méi)有統(tǒng)一的入學(xué)考試，或者說(shuō)有，但也只是參考標(biāo)準(zhǔn)之一;而對(duì)于想去英國(guó)中學(xué)留學(xué)的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，首先要越過(guò)的門檻，就是學(xué)校的入學(xué)考試了。入學(xué)考試一般包含筆試和面試，每所學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求都不同，但考察的方向卻能夠把握，下面我們就來(lái)看看英國(guó)中學(xué)的入學(xué)考試到底考些什么，該怎么準(zhǔn)備。

　　入學(xué)筆試

　　以9年級(jí)(13-14歲)入學(xué)考試為例，通常學(xué)校筆試會(huì)考英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和科學(xué)(包括物理、化學(xué)和生物)或者以verbal/non-verbal reasoning(即語(yǔ)言/非語(yǔ)言邏輯題)代替科學(xué)。每一門科目的筆試時(shí)間通常在一小時(shí)左右。

　　英語(yǔ)題：試卷由幾篇短文組成，考察學(xué)生仔細(xì)閱讀、理解和回答相關(guān)問(wèn)題的能力。考生需要能夠?qū)φ詹煌�文章的�?nèi)容和寫作風(fēng)格，并做出詳細(xì)回答。

　　數(shù)學(xué)題：包括代數(shù)和幾何題，對(duì)于我們中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)一般都不成問(wèn)題。

　　語(yǔ)言邏輯題：要求學(xué)生在閱讀短文后回答選擇題。

　　總的來(lái)說(shuō)，該試卷考察的是考生與其他同齡人相比，智力、理解力和邏輯性如何。雖然中學(xué)入學(xué)考試不像大學(xué)入學(xué)考試那么復(fù)雜，但是，中國(guó)學(xué)生參加英國(guó)學(xué)校的筆試前也需要做充分的準(zhǔn)備。

　　因?yàn)椋�中�?guó)學(xué)生通常基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，但不熟悉英國(guó)學(xué)校的考試內(nèi)容;英國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)通常不如中國(guó)學(xué)生，但開(kāi)始學(xué)習(xí)科學(xué)(物理、化學(xué)和生物)比中國(guó)學(xué)生要早;對(duì)于除數(shù)學(xué)以外的所有學(xué)科而言，即使英語(yǔ)基礎(chǔ)好，依然需要進(jìn)一步提高英語(yǔ)，因?yàn)閷?duì)于英國(guó)文學(xué)方面的接觸有限，同時(shí)詞匯量也需要擴(kuò)大。

　　入學(xué)面試

　　英國(guó)學(xué)校在面試來(lái)自非英語(yǔ)國(guó)家的考生時(shí)，側(cè)重點(diǎn)主要有兩個(gè)：，這個(gè)孩子的英語(yǔ)水平怎么樣，能不能夠正常學(xué)習(xí)英國(guó)的課程;第二，這個(gè)孩子是不是聰明。

　　當(dāng)然，“聰明”與否，自然是有面試?yán)蠋煹闹鞴倥袛嘁蛩兀�但面試的目的不是通過(guò)難題、怪題來(lái)為難孩子。如果孩子的英文夠好，一方面能夠和面試?yán)蠋燀樌�交流，另一方面可以正面回答面試�(yán)蠋煹膯?wèn)題(而不是拐彎抹角，或者答非所問(wèn))，在行為舉止方面能夠留下良好印象，面試?yán)蠋熗ǔ��?huì)認(rèn)為孩子足夠“聰明”，面試也就可以通過(guò)。

　　所以，中國(guó)孩子在面對(duì)英國(guó)面試?yán)蠋煹臅r(shí)候，能夠不怯場(chǎng)、發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平就好，不過(guò)這對(duì)于年齡較小的孩子是有難度的。作為考生，難免會(huì)對(duì)面試有所畏懼，但如果面試表現(xiàn)好，有時(shí)也可以彌補(bǔ)筆試中的發(fā)揮失常。

　　準(zhǔn)備

　　首先，英語(yǔ)筆試是有一定難度的，而且考察方式和國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試不同;其次，在其他科目方面，中英兩國(guó)的考試側(cè)重面不同，在需要按照英國(guó)的學(xué)習(xí)方式鞏固知識(shí)點(diǎn)外，詞匯量也需要提高。所以，孩子可以能夠轉(zhuǎn)變自己的思維方式，這種情況，可以通過(guò)加入國(guó)際學(xué)校和報(bào)名英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兩種方式實(shí)現(xiàn)。事實(shí)證明，前者會(huì)讓孩子收獲更好的效果，畢竟長(zhǎng)時(shí)間的浸入式英語(yǔ)學(xué)習(xí)，會(huì)讓孩子們從小養(yǎng)成英國(guó)人的思維。

　　在面試方面，一方面需要練習(xí)口語(yǔ)，另一方面，如果能給孩子一些訓(xùn)練，讓他們能夠在這種正式的場(chǎng)合下表現(xiàn)出比較放松的狀態(tài)，注重一些英國(guó)人在意的禮節(jié)，會(huì)對(duì)面試有所幫助。

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